五上《方程的意义》PPT课件.ppt_第1页
五上《方程的意义》PPT课件.ppt_第2页
五上《方程的意义》PPT课件.ppt_第3页
五上《方程的意义》PPT课件.ppt_第4页
五上《方程的意义》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,方程的意义,永发中心学校,何芳燕,天平,天平是平衡的,将天平放置在水平的地方,指针对准中央刻度线,天平处于平衡状态。,天平不平衡,20,30,50,天平又平衡了,20 +30 =50,100g,杯子的质量=,100克,100g,加满水,,100g,100g,100g,100g,100g,加满水,水重x克,用式子表示为:100+x200,100g,100g,100g,100g,加满水,水重x克,用式子表示为:100+x300,天平平衡了,100g,加满水,水重x克,100g,100g,50g,用式子表示为:100+x=250,2.4元,x元,x元,x元,3x2.4 2.4x=3 2.43=x,

2、像100+x=250,3x=2.4这样, 含有未知数的等式就是方程。,你能自己写出一些方程吗?,练习:判断下面哪些式子是方程?在方程的括号里打上,不是的在括号里打。 35- =12 ( ) 0.49 =7 ( ) Y+24 ( ) 35+65=100 ( ) 5 +32=47 ( ) -14 72 ( ) 28 16+14 ( ) 9b-3=60 ( ) 6(a+2)=42 ( ) +y=70 ( ),怎样判断一个式子是不是方程?,1、看是不是等式; 2、有没有未知数。,张强也列了两了式子,不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程?,(1) 6X + =78 (2) 36 + =42,看图列出方程。,X + 73 = 166,2X = 50,用方程表示下面的数量关系。 (1)x加上35等于91。 (2)x的3倍等于57。 (3)x减3的差是6。 (4)7.8除以x等于1.3。,“方程一定是等式,等式也一定是方程” 这句话对吗? 你能用自己的方式表示方程和等式之间的关系吗?,方程与等式之间 的关系,方程一定

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论