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文档简介

在动物园，在动物园，它是一只熊猫2007年.这是什么？它是一头大象2007年.这是什么？这是什么？它是一只狗。它是一只猴子2007年.这是什么？看这只猴子。非常，瘦瘦的要瘦。要瘦。瘦，瘦，瘦。看那只猴子。它！胖胖的，变胖。变胖。胖，胖，胖。它是一只长颈鹿。它很高2007年.这是什么？高高的，要高。要高。高，胖，高。看，小长颈鹿。它！高、矮瘦的，要简短。要简短。短，短，短。动物是我们的好朋友。动物是我们的好朋友让我们玩一个游戏，表演和猜测教师请一名学生上台，悄悄对他说单词胖，高，矮或瘦瘦的，该学生做动作，其他学生猜单词来吧，听着(或)，1 .2 .3 .4 .让我们玩吧！看那只猴子。它很肥。看这只猴子。它很薄C:是。看那个长颈鹿。它很高A:哇！一只小长颈鹿。它太短了。搭档，这些动物真可爱。请爱他们2007年.动物们非常可爱，请爱护它们！家庭作业：2 .跟着磁带读三遍(听录音并跟读三遍)，1 .画出你最喜欢的动物并描述它(画一画你最喜欢的动物并描述他的特征来)，谁赢了？总结，再见！

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