179西师大小学语文六上《第11课在急流中》PPT课件 (2).ppt

1、，11，激流中的教育目标，1学习本科的生字，新造词。2理解课文的内容，结合生活的实际，理解课文的最后一段，体会年轻妈妈勇敢顽强、坚定镇静的态度和对孩子的深切爱。3正确、流畅、感情用事地朗读课文。、这是北江、融水县最长的河流之一，GUI蜿蜒，峭壁深，竹子夹堤，景色优美。白河位于隆苏苗族自治县境内，古代称为后江，是经过县城背面而得名的。发源于广西和贵州交界的9万山。蜿蜒，峭壁深，竹子夹堤，景色优美。阳春三月，金达莱照亮了红色的河水，木排悠闲地游着，景色美丽。赵丽红，年轻的散文家，是民进会员。生于1951年，汉族是上海市崇明县人。1968年高中毕业后，回老家插队，当过木匠、乡邮员、教师、现机关职员。

2、1978年进入华东师范大学中文系，开始创作诗歌和散文。大学毕业后发芽，做过杂志编辑，1987年赵丽红申请成为上海市作家协会专业作家、中国作家协会会员。赵丽红，今天，让我们看看一位年轻的妈妈如何在长江上划竹筏前进。听课文朗读，学习本课的生字，理解新单词的意思，告诉我句子主要做了什么。你通过哪一段知道的？读课文，线县小木筏在礁石石坡大气中翻滚，乘着喧闹的树荫，披着红红的绿荫，在郁郁葱葱的山和田野上掠过，一无所知，Xin，Xun xio，din b，HN，Qing bo，jio，Ji y，Ji。作者目睹了一位年轻的母亲冒着汹涌的河水奋力划桨的情景，受到了他的启发。哪个部分写了年轻妈妈用力划桨前进？正

3、文36自然团，比河的文章，湍急的河水，蜿蜒的水道，卷入浪花，漩涡，奔向远方。轮船沿河而下，河水拍打着船舷，溅起了一排排水花。“滚”，“打”，“挥”，“跑”，“敲”，“弹”，“弹”，“一系列动词”，“贝纲水流湍急，气势磅礴”，“。北江给你留下了什么印象？课文怎么写北江？你感觉到了什么？你还写了什么？两岸美丽的景色，河两岸绿树成荫的青山，山坡上复盖着青竹、雪松和杜鹃花。草木青葱。美丽的景物描写铺在下面。北江比长江、黄河的气势更好，但急流也在变化，汹涌澎湃。我们一起读了两句牙齿。滚在湍急的河中，弯弯曲曲的江浪上，打着旋涡，一路翻腾到远方。轮船沿河而下，河水拍打着船舷，溅起了一排排水花。学生们，在这样

4、的河里坐船也有点心惊胆战，更是竹筏！下节课我们来看看牙齿年轻的妈妈是如何在急流中前进的。同学们，通过上节课的学习，我们知道贝纲水流湍急，汹涌澎湃，胆战心惊。物语中的女主角乘竹筏前进。你看，这是竹筏、竹筏、竹筏渡过长江会有什么危险？坐这种竹筏渡过湍急的河流，你害怕吗？你敢吗？但是年轻的妈妈带着只带着石头渡边杏的孩子一个人去，真让人担心。让我们和作者一起看看这个惊人的场面。自由地流畅地读第36段自然段，一边读，一边画感叹的文章。“，”急流滚滚的河面上，远处出现了一只小木筏。像一只小蜻蜓，掉进水里拼命逆流。比喻，把远处出现的小竹筏比作床，显示出划桨者的勇敢。利用小蜻蜓落入水流湍急的河水中，情况相当危

5、险，但仍在挣扎。“她划着两个孙怡的桨，操纵脖子，机智地避开险滩和暗礁，在湍急的河水中曲折地前进。”，虽然困难很大，她仍然通过自己的不懈努力在河里曲折前进。我发现划桨的人不仅勇敢强壮，而且相当沉着灵活。她背着红色包裹远望，看起来像一朵漂流的红色杜鹃花。比如把红色包裹比作红色杜鹃花，突出她的美丽，下面埋了伏笔。竹筏，实际上是年轻的妈妈，她的表情沉着冷静的眼神注视着前方。“实际上”写了作者的惊讶和感叹。“平静”和“平静”写下了她面对惊险状况时所表现的沉着和沉着。“我向她挥手，她朝我微笑，脸上泛起红晕，很快又把眼睛转向河面，双手用力划，继续探索急流中的安全通道。”我意识到她在逆水前进。尽管波涛汹涌的海

6、边、礁石、急流变了的河水，她却毫不畏惧地沉着地面对。发现襁褓中的孩子把头靠在妈妈的肩膀上酣睡，发现脖子的摇动和河里的惊险，他竟然什么都不知道。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)啊，这么惊险，孩子什么都不知道，我们感叹她的勇敢沉着，同时佩服她出色的管理能力。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)是的，在面临危险的时候，年轻的妈妈一点也不着急，沉着、冷静、操纵自如，深深地感动了作者，感动了我们。她背着红色包裹远望，看起来像一朵漂流的红色杜鹃花。那小脖子很快从远处消失了，那耀眼的红光在水烟弥漫的河水上闪闪发光，像一堆火一样，第一句看到了把红色包裹比作红色杜鹃花。(威廉莎士比亚哈姆雷特)第二句将包裹比作“烟火”，回应前面“红色布谷鸟”的比喻，不仅给人美丽的视觉享受，还能反弹年轻妈妈的坚强。通过两句牙齿，你学到了什么？朗读情感，齐声读最后一段，留在作者记忆深处的是什么画面？为什么牙齿画会深深地留在作者的记忆中？因为画中的年轻妈妈面对危险时沉着冷静。这鼓励作者勇敢沉着地面对生活中的另一个困难。生活的洪流是什么意思？“生活的洪流”是指生活中面临的困难或挫折。理解：我们面对生活的困难或挫折，要勇敢沉着，成为生活的强者。在嘈杂的世界里，有多少人能像她一样勇敢沉着地面对生活的洪流呢？牙齿画给作者的启发是什么？年轻妈妈的