2020年上半年控辍保学工作总结

1、2020年上半年控辍保学工作总结 根据市教育局通知要求，现将我县2020年上半年控辍保学工作总结如下： 开学伊始，全县中小学能按照教育局开学前工作布置，认真谋划新学期的工作计划，提出教育质量提升工作思路，将质量提升工作作为学校工作的第一要务。各校能针对经济困难家庭的学生和学习困难的学生做好帮扶引导工作，严控中小学生辍学。各校严格按照作息时间表制定课程表，严格规范收费行为，公布收费项目及标准，自觉接受监督。各校开学中切实做到“四个到位”：一是人员到位;二是教材簿本到位;三是环境整治到位;四是计划安排到位，确保了一开学各项工作就步入正轨。各校强化食品卫生安全管理，强化学生上下学交通安全教育，强化“

2、三防”建设，确保人防到位、技防全面、物防有保障。 为全面贯彻落实中共安徽省委、安徽省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革实施意见，我局做了工作部署，要求学校全面宣传，为更好的落实意见，我们以基层党组织收归县管为契机，抓党建促队伍，充分发挥了党组织的政治核心作用，全面加强教师队伍建设。一是开展师德师风 _活动。年初每校均制定了活动方案，按照学习、自查、岗位践行等要求开展教育活动。在活动开展期间，教育局制定了学校管理 “十个严禁、十个严格”规范，要求学校、教师尽职履行。二是开展有偿家教专项整治。今年来，我局对违背师德师风的人和事重拳出击。组成检查组不定期校外巡查、对违规教师追责和聘用社会监督

3、员监督等工作办法，严格监督教师行为，一些社会反映强烈的师德问题得到有效遏制。三是加强队伍纪律修养。对待教师的诉求，按照“深严重”的要求，加强教育和疏导，依据政策争取县政府支持，解决教师关心的待遇问题，帮助教师答疑解惑，今年来没有发生一起上访事件。四是加强队伍培养。完善校长队伍管理办法，加强校长后备队伍建设，通过推荐、培训、挂职等方式，培训一支校长后备力量，做到干部有活力，事业有继承。强化教师的“补、流、训、评”管理模式，打造一支政治坚定、业务精通、作风过硬、纪律严明的教师队伍。五是加强学校 _教育。坚定正确的政治方向，加强学校 _教育工作，加强宣传的阵地管理。做好舆情研判，正确引导教师、学生的

4、价值取向，防控错误思想对校园的侵袭和渗透，切实增强 _工作的主动性前瞻性。 我县严格执行上级有关学生就读政策，严格执行学区划分和控制学生择校行为，并通过扩建增容、改造设施等途径增加县城学校学位数，2020年新增学位1265个，基本满足进城就读学生需求，基本消除了大班额现象，起始年级班额均在标准数内。 县教育局在开学前召开了安全工作会议，各学校按要求在开学初主动联系当地的公安、工商、卫生等部门，对校园及周边的重点区域和人员密集场所开展安全隐患排查，重点检查了学校周边治安、卫生、文化环境情况，排查了校内食品卫生、校舍、接送车、实验室等安全隐患，确保学校师生安全。 县教育局在学期初召开的开学工作会议

5、上，明确各学校要深化课堂课程改革，进一步提升教学质量。在本学期有中高考等升学考试的情况下，各学校开学初均重点加强了师生的教学和学习常规工作，让学生尽快从假期状态回归到学习状态，确保教学工作进一步开展。 (一)学生、教师及时到校，按时开课。全县中小学校46所，其中：中心小学30所(民办1所)，初级中学10所，九年一贯制学校3所，完中1所，普通高中1所，中等职业学校1所，公民办幼儿园39所。在校生共计25283人，其中小学10855人，初中5212人，高中2841人，职业学校在校生407人，幼儿5853人。全县中小学学生均能按时到校，学校能按时正常开课。全县教职工2105人，均在9月1日前提前到校

6、，并根据学校安排开展开学前的准备工作。 (二)资助政策落到实处。我县在全省率先实施从学前教育到硕士研究生教育资助全覆盖的资助体系，落实省外就读学生资助政策，结合我县实际，创新实施“1+6”的助学体系，即以政府部门为主导，全面争取企业、社会团体、外出创业人士、共建单位、社会团体、公益基金以及社会爱心人士6类社会力量捐资助学的体系，画出资助“同心圆”，共获得捐助资金600余万元，有力推动我县教育资助提标扩面。 (三)教材教辅管理规范。严格执行省规定的教材，全县使用的教科书为上级主管部门规定并统一配发的中小学教学目录中的教学用书。同时,各校按照要求开齐开足课程，学生用书严格执行一教一辅，教育局加大管

7、理力度，在校长会上重点强调了禁止乱发教辅材料。同时，在县政府的支持下，为学生提供“四免一补”的惠民政策。 (四)后勤保障服务到位。开学前，各学校对电教设备进行了检查和整修，确保开学正常使用。各校对学生食堂和学生公寓进行了一次全面检查和认真消毒，杜绝安全隐患的存在和细菌病毒的滋生;对损坏的课桌椅进行维修、调配，并检查维修校园用水、用电和教学功能场所等设施以及清理校园卫生死角等，使校园以一个整洁优美的环境来迎接新学期的开始。 (五)城乡义务教育经费保障机制落实情况。我县统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额并落实资金，对不足100人的村小学、教学点按100人核定公用经费;没有发现经费截留问题;落实农村教师工资政策。 (六)开学 _活动情况。各校能按照要求上好开学第一课，开展爱国主义教育、