第3课　百日维新

1、假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人，不久都要闷死了，现在你大嚷起来 鲁迅呐喊自序,铁屋中的呐喊,百日维新,研读史料,银川唐徕回民中学：苏蕤,封建自然经济进一步的瓦解,为民族资本主义发展提供了客观的条件,民族资产阶级登上历史舞台（阶级基础）,民族危机空前严重 （社会背景）,维新思想的传播（思想基础）,列强资本输出掀起瓜分狂潮,甲午战败,甲午战败赔款,清政府放宽对 民间设厂的限制,19世纪末民族资本主义有了初步发展 （经济基础）,背景,戊戌变法,时局播报：,虎代表英国， 熊代表俄国， 肠代表德国， 蛙代表法国 鹰代表美国， 日代表日本。,戊戌变法酝酿：维新思想宣传,康有为：

2、公车上书； 创办中外纪闻 成立强学会； 梁启超：创办实务报； 发表变法通议； 谭嗣同：发表仁学； 陈宝箴：创办实务学堂； 严 复：创办国闻报；翻译天演论,1898年,谋求变法的各式学会、学堂、报馆合计达300多所。,1898年,谋求变法的各式学会、学堂、报馆合计达300多所。,国闻报,强学会,中外纪闻,保国会,时务学堂,时务报,强学会,强学报,万木草堂,康有为向光绪帝进呈日本变政考 俄彼得变政记：坚定光绪帝维新变法的决心,康有为的两次上书：,应诏统筹全局折，提出“变则能全，不变则亡，全变则强，小变仍亡，建议皇帝效法日俄推行新政，当务之急是大誓群臣以革旧维新，开制度局，许天下人上书”。 实质是资

3、产阶级维新派的施政纲领。,课堂活动一：,请同学们阅读材料一，大家觉得光绪帝会从哪些方面进行改革？继续阅读史料二（戊戌变法的诏令），请同学们对百日维新的内容进行分类：,教育措施,经济措施,政治措施,军事措施,课堂活动二：,探讨问题：如果变法推行下去，会产生什么样的积极意义？,军事措施：有利于增强中国的军事实力。教育措施：有利于中国教育近代化 经济措施：有利于中国民族资本主义的发展。政治措施：有利于提高行政效率,从改革内容中，你能找到以往改革的一些影子吗？ 从改革内容中，你能找到这次改革与以往改革最大的不同吗？,突破了以往单纯器物层面的变革，深入到制度层面进行探索,课堂活动三：,改革实质上是利益再

4、分配，必然会触动既得利益者。请同学们继续剖析戊戌变法的诏令（史料二），看看哪些改革措施损害了既得利益者？,各国变法无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。,康广仁： “若死而中国能强， 死亦何妨！” “中国自强之机在此矣！”,知难而进,“变不了法，改不了制的103天”,历历维新梦，分明百日中,课堂活动四：,史料三展示的是当时关于维新变法不同人持有的不同看法，同学们研读史料，想一想维新变法为什么失败了？,戊戌变法最终以失败告终，你得到了什么启示？,在当时的中国，改良道路是走不通的，中国近代化的道路是漫长而又坎坷的,根本原因：中国资本主义发展水平低，资产阶级力量弱小，不足以同封建势力相抗衡,合作探究：根据我们所给的史料，如何评价百日维新？,课堂活动五：,1.进步性： 基本上反映了维新派的愿望和要求,政治上允许一定的言论自由,经济上制定了一些有利于民族资本主义发展的政策,文化上采取了一些打击旧学、提倡新学的措施。这些变法措施的推行，有利于中国民族资本主义的发展和先进科学文化的传播，并给民族资产阶级提供了参与政治的可能性，初步动摇了封建统治秩序，具有一定的进步意义。 2.局限性： 没有采纳资产阶级维新派的“行宪法，大开国会”、设立制度局等主张; 没有涉及到解决农民土地问题; 没有深入广大民众与广大民众运动相结合,1907年9月，清廷宣布“预备仿行