后勤管理工作方案

1、物流管理工作方案张营中心小学学校的物流管理工作是学校工作的重要组成部分，负责管理育人、环境育人和育人。 后办公室的工作人员是上不了演讲台的人民教师。 物流管理是学校管理工作的窗口。 行政人员廉洁自律、人师表、高水平、高质量的服务，能对学生起模范作用，给学生以默契教育，营造美好的育人环境，调节学生情绪和心情，培养学生文明卫生习惯，陶冶学生的高尚情操。 学校后勤部门不仅要配备和完善适应教育现代化的设备和设施，还必须具有高起点、高效服务教育、人民教师和学生全方位的功能。 为了进一步适应日益发展的教育需求，提高后勤管理质量，重视后勤服务质量，制定张营中心小学后勤管理工作方案。一、指导思想：1 .管理宗

2、旨：以人为本，以为人民教师和学生提供人性化服务的教育为基础，为教育现代化服务。 使学校成为“和谐、安全、美丽”充满活力的校园。2、提高校园环境设施质量：我校是一所有八十多年学业历史的学校，校内设施老化。 学校已经制定了新的修订，为今后所有基本设施的改造、建设、校园绿化、美化、增加固定资产，实行了“修订论证”制度，实现了“高质量、高品位、现代化”。3 .坚持物流管理的基本原则：办事儿有修订，有钱有概预算，收支有标准，管理有制度，监督有要求。 既要衡量收入，保持有多少钱，又要把主观能动性发挥在一盏茶上，用更少的钱努力办事儿更多。4 .丰富物流管理内涵：一盏茶认识物流工作的复杂性和重要性，努力提高物

3、流员工素质，增强他们的管理意识、服务意识。 提高物流管理的民主和透明度，得到老师的理解和支持。 将学生管理和教育内投射到后勤工作中。 做好学校的私人管家工作，发挥一分钱的作用。5 .宣传学校个性发展特色的开源项目光圈：管理学校的商店、食堂，解决一些员工的就业问题，为人民教师和学生提供良好的服务。 学校计划开设理发店和洗衣店等服务实体。 坚持建设节约型校园的活动，培养节约行为，让人民教师和全体学生从自各儿做起，从身边的小事做起，养成节约一次电、水、纸的好习惯。 全校形成“节约资源，人人有责”的良好氛围，努力建设节约型校园。二、工作思维方法：1 .优化后勤人员结构。 学校通过竞争，选择了上岗，那些

4、公无私、廉洁奉公、勤奋勤奋、可怕的工作，吃苦耐劳，任职工人在怀愤恨地工作上认真负责，热爱学校，工作热心，细心，耐心，不甘于现状。 改革为英勇的，有较强的政策观念，坚持原则的人办事儿物流部门。 加强业务培训，定期组织学习。2 .管理经费。 做好收费工作，规范收费行为。 科学经常使用经费。 建立健全财务制度、经费审查制度、会计人员分工制度、清算检查制度、验收监督和民主财富管理制度。3 .管理财产。 建立和健全各种财产管理责任制。 所有学校生产必须编制记账本或台帐，按分类登记记账本。 手续完善，帐目清晰，帐目一致。 减少贪污浪费的发生。 以人为本，方便人民教师和学生。 分阶段实施用电脑管理学校生产。4 .建设节约型校园。 明确责任分工，具体分解各项目标并执行，留心每个人有责任，每个人有责任，每个节约环节堵塞所有无用的漏洞。 建立监督反应历程，紧紧抓住各项节约措施的执行。5 .确定各期初除本期日常工作外重点解决的问题，消除人民教师和学生的忧虑，为教育消除忧虑。6 .积极筹集资金，增加硬件设施投入。 我会尽全力改善学校的条件和学校的环境。三、坚持和完善各岗位的责任制度1 .学校行政人员的岗位责任制度。2 .财务管理制度。3 .民主财富管理制度。