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文档简介

1、.,1,植物的三大作用 王允,植物的三大作用,.,2,.,3,图为某种植物叶片生理活动的示意图,图为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图,请据图回答问题: (1)若A表示二氧化碳,则C表示 ,合成的物质B是通过 运输到其它器官的; (2)若A表示氧气,C表示二氧化碳,则此过程表示植物正进行 作用; (3)从光合作用的过程考虑,图中能够代表光合作用的曲线是 。,氧气,筛管,呼吸,甲,.,4,1.光合作用的概念 绿色植物利用光提供的_,在叶绿体中合成了_等有机物,并将_转变成_,储存在_中。 2.光合作用反应式及解读 (1)反应式: _。,能量,淀粉,光能,化学能,有机物,二氧化碳

2、+水 有机物(储存着能量)+氧气,光能 叶绿体,景点一 :光合作用 (结合课本55-65页内容,完成下列问题),.,5,(2)解读: 光合作用的原料是_,产物是_和_,条件是_,场所是_。 光合作用产生的有机物主要是_。 3.提高光合作用的措施,二氧化碳和水,有机物,氧气,光能,叶绿体,淀粉,延长光照时间,合理密植,提高二氧化碳浓度,.,6,、暗处理,(耗尽叶片中原有的淀粉),2.选叶遮光,接受 照射,3.摘叶去纸,(脱去叶绿素),(验证淀粉),4.叶片脱色,6.滴加碘液,5.清水漂洗,7.清水冲洗后再观察变化,4.实验验证,.,7,1.现象分析 (1)见光部分:能够进行_,制造_,所以滴加碘

3、液后_。 (2)遮光部分:无光照,不能进行_,不制造_,所以滴加碘液后_。 2.注意事项 (1)暗处理是为了_,以免叶片内残余的有机物干扰实验结果。,(2)_能溶解叶绿素,而_不能溶解叶绿素。因此,为了去除叶绿素对实验现象的干扰,必须将叶片放在_中脱色。 (3)由于酒精沸点较_,直接加热不仅蒸发过快造成浪费,也易引燃酒精引起火灾。因此,应将酒精_加热。,光合作用,淀粉,变蓝,光合作用,淀粉,不变蓝,将叶片中的有机物运走耗尽,酒精,水,酒精,隔水,低,.,8,结合课本P55-65的内容完成中考说明指导真题演练第8、10、11、22题,8.C 10.B 11.C 22.(1)13274645 (2

4、)D (3)C (4)隔水加热 叶绿素 黄白色 (5)对照 光 淀粉,.,9,1.概念:细胞利用 ,将 分解成 和 ,并且将储存在有机物 中的 释放出来,供给生命活动的需 要。,氧,二氧化碳,水,能量,有机物,2.场所:呼吸作用在 内进行。,线粒体,3.公式:,有机物+氧,(储存能量),二氧化碳+水+,线粒体,4.意义:为生命活动提供 。,能量,景点二:呼吸作用(课本68-71页内容),.,10,说明:萌发的种子释放出 ,这是种子 的 被分解释放出来的。,热量,有机物,实验1,.,11,实验2,澄清石灰水 ,说明了种子在萌 发过程中放出了 气体。,变浑浊,二氧化碳,.,12,实验3,结论:萌发的种子分解有机物时需要吸 收 。,氧气,.,13,中考说明指导真题演练第14、19题,D、B,.,14,景点三:蒸腾作用的概念和过程(课本49-52页内容),1.概念,水分以水蒸气状态从植物体内散发到大气的过程。,主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的茎上也能少量进行。,2.部位,3.意义,蒸腾作用可以降低植物体的温度,促进根对水分的吸收,促进植物体内水分和无机盐的运输,提高大气湿度,.,15,叶脉,叶肉,.,16,中考说明指导真题演练第6、7题,6.B 7.A,.,17,中考说明指导真题演练第23、25题,23.(1)A 呼吸作用

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