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文档简介
1、.1,4年级的作文,告诉我自己,习作指导。2,找别的,3,说说我自己:写心里的10个自己。身高、漂亮、聪明、可爱、懒惰等10个形容词来形容自我,用、人物外貌的词语来形容:苹果脸、甜瓜脸、胖乎乎的脸、柳树叶,单词:7,文艺:唱歌跳舞,弹钢琴,阅读图片演讲体育:篮球跑步跳绳游泳,乒乓球排球技术:制作航空模型机器人,小实验操作电脑学习:写课外读物,学习外语其他:小动物饲养花钓鱼,我的爱好:8,反问问题第二,根据自己的优点,可以决定题目1,聪明的我,2,谦虚的我,3,进步的我等。3根据自己的爱好,可以决定喜欢画画的我,2,喜欢看书的我,3,喜欢踢足球的我等。写文章的时候要根据自己的标题重点写这一部分。
2、9,启动方法,1直接介绍方法。我的爱好是上网、看书、画画。2.概括介绍方法。例:大家好,我叫郑慧聪。9岁。在大埔读4年级。我爸爸希望我聪明睿智,给我起了“惠枪”的名字。3外貌特征法说明。例如:我有一张白色的脸,一双茫然的小眼睛,喜欢零食的嘴。10,写作思维的例子:中间常写段落,中间:(1)你的性格有什么特点,抓住哪些方面写。首先概述个性特征,然后再选择一个明确描述人物语言、动作、态度、内心活动的事例。你的爱好是什么?选择自己的特长之一进行介绍,先写自己擅长的东西,然后举例说明。要突出细节写出情趣。11,精加工方法,1半句结束方法。例如:朋友,你想和我成为朋友吗?怎么样?我可以说是完全发展的小才
3、女吧?2摘要法。例如:听我自我介绍,你们应该对我有所了解。我是这样平凡却与众不同的小女孩。我是这样活泼可爱的女孩。你喜欢我吗?三情趣总结法。哈哈,我的属相是兔子,很有趣吧?平时,我这么喜欢贴妈妈,她总是笑话我是她的小尾巴。12,要求以自己的特点之一为中心写一段,突出自己的特点。可以以长相、个性、爱好、优缺点、经验等为中心写文章。13,同桌欣赏了徐璐作品,画出了美丽生动,形象有趣,特征突出的文章。14,同学们徐璐更正明显错误的词句,并就在哪里适当补充有趣的内容提出建议。修改自己,阅读,改变单词和句子。考虑同学的建议,适当补充真实有趣的内容。15,自画像你好!我叫刘天宇。智慧小学4年级1班的学生。
4、今年我9岁。我有一双又大又亮的眼睛、高高的鼻子和能说话的小嘴巴。换了牙后,我长了两颗大门牙,和兔子的牙齿很像,拍照片的时候只能抿着嘴笑。我是安静的男孩!我喜欢画画,我画的画也登上了展板,同学们都称赞我是画画的天才。我的理想是成为画家。我必须画出世界上所有美丽的东西!你们认识我吗?希望和你们成为好朋友!16,板文2:我的自画像我叫张宁。我今年10岁。是富邦小学四年级的学生。我个子不高,身体很瘦,大眼睛,高鼻子,小嘴巴。我的性格活泼开朗,有时我很听话。有时候我很调皮。我的爱好是滑冰、电脑和阅读。我很喜欢小动物。妈妈不给我买。我的优点是喜欢帮助别人。我的缺点是不喜欢写字。老师给我的作业我一次都记不起
5、来了,第二天老师检查作业的时候,我对老师撒了谎,对老师说:“忘了带。”老师温和地说下午拿来。看到老师慈祥的眼神,我后悔说了谎就渡边杏了。虽然事情已经过去了,但我一直没有向老师认错,现在我在这里问你:“老师,请原谅我好吗?”以后我也不会对你们说谎。我必须努力纠正自己在以后的学生生活中的不足,使自己更出色,更有能力。老师以后请多多帮助。我会尽快改掉我的坏习惯。(David Asser,Northern Exposure(美国电视剧),17,跟我说说我自己,我叫小嘉,我度过了4 61个儿童节。我是一个活泼开朗的女孩,长得帅,一双大眼睛,高鼻子,红小嘴,黑头发。就是我。我的各门功课都不错,尤其是语文。
6、而且我的脑子转得很快,老师提出的问题我都能回答。所以我一直是班长。我最大的缺点是粗心。这个缺点总是让我在考试中失去渡边杏的几分。我特别喜欢看书。有漫画书、童话书、作文书。在生活中,我会做能帮助父母的事。爸爸妈妈生日快乐。(David aser,Northern Exposure,家庭)妈妈和爸爸都称赞我是孝顺的孩子。我也喜欢羽毛球。每天晚饭后和父母打羽毛球。所以我的身体健康,不经常生病。当我幸福的时候,我会开怀大笑,当我悲伤的时候,我会流泪。我从不掩饰自己的感情。这是我,你喜欢这样的我吗?18,自我介绍。我叫潘晨。是xx小学四年级的学生。我有大眼睛,嘴巴小。我个子不高也不低,但苗条,手脚细。我的特长是和游戏机游泳。我最喜欢游戏机。因为有时间的话,不管多少都可以开始游戏。有一次我在玩游戏机,妈妈说吃水果,我忍不住说。“吃渡边杏!”“妈妈带了水果,不想吃一个笔杆!这是我吗,你想和我做朋友吗?19,同学们徐璐修改明显错误的词句,并就在哪里适当补充有趣的内容提出建议。修改自己,阅读,改变单词和句子。考虑同学的建议,适当补充真实有趣的内容。20,展
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