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1、珍爱绿色，珍爱我们的家园,地球与月亮的对白,环保知识知多少？,1、世界环境日是哪一天？（ ） 4月5日 B 5月5日 C 6月5日 D 7月5日,、世界动物日是哪一天？( ) 10月5日 B 10月4日 C 8月4日 D 8月5日,3、中国植树节是哪一天？,4、环保投诉举报的电话号码是多少？( ) 12369 B 12345 C 13569 D 12379,5、污染环境的“三废”是哪些？,6、国际保护臭氧层日是哪一天?( ) 4月15日 B 9月15日 C 6月19日 D 9月16日,（3月12日）,C,B,A,（废水、废气、废渣）,C,7、世界地球日是哪一天（ ）。 2月22日 B 4月22

2、日 C 3月22日 D 7月22日 、酸雨是怎么形成的？ 、什么是可再生能源与不可再生能源？,B,煤炭等燃料在燃烧后，以气体形式排出硫和氮的氧化物，这些氧化物与空气中的水蒸气结合后形成高腐蚀性的硫酸和硝酸，和雨、雪、雾一起回落到地面。这就是被称为“空中死神”的酸雨。,人类目前使用的能源是石油，天然气和煤，这些燃料的形成过程需要亿万年，是不可再生的能源。太阳能，风能，潮汐能，地热能则是可再生的，被称为可再生能源。人们把那些不污染环境的能源称为“清洁能源”。,欣赏,丹顶鹤的故事,从前有一棵树，她很爱一个男孩，每天男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓

3、住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一起玩捉迷藏。要是他累了，就在树阴里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。 树感到很幸福。 日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树阴下来玩，来快活快活。” “我长大了，不想再这么玩。”男孩说：“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。你能给我钱吗？” “很抱歉！”树说：“我没钱。我只有树叶和果子，你采些果子去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。”,施舍的树,男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。 树感到很幸福。 此后，男孩很久很久没

4、有来。树又感到悲伤了。 终于有一天，那男孩又来到树下。树高兴地颤抖起来，她说“来啊，孩子，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活吧。” “我忙得没空玩这个。”男孩说：“我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我间屋吗？” “我没有屋。”树说：“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。” 于是，男孩砍下了树枝去造屋。树心里很高兴。 这以后，男孩又好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，孩子，来玩。”,“我又老又伤心，没心思玩。”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。你能给我条船吗？” “你把我的树干锯下来做船吧。

5、”树说：“这样你就能离开这里，你就会高兴了。” 男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。 树很欣慰，但心底里却更难过。 又过了好久，男孩重又回到了树下。树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。” 她说：“我没有果子了。” 他说：“我的牙咬不动果子了。” 她说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。” 他说：“我老了，荡不动秋千了。”,她说：“我的树干也没了，你不能爬树。” 他说：“我太累，不想爬树。” 树低语说：“我很抱歉。我很想再给你一些东西，但什么也没剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。” 男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静的地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了

6、。” 树说：“好吧。”说着，她尽力直起她的最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下来歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。” 男孩坐在树墩上。,什么是绿色学校？,关于绿色学校 1996年，国家环保局、中宣部、国家教委在全国环境宣传教育行动纲要中首次提出“绿色学校”的概念之后，全国开始创建并涌现出一批“绿色学校”。但是，尽管已经出现和表彰了一大批“绿色学校”，人们对“究竟什么是绿色学校，应当从哪些方面开展建设绿色学校的活动”等问题还认识不清，甚至把绿色学校理解为“绿化学校”，在创建绿色学校的过程中出现了一些错误的倾向。绿化只是绿色学校创建要求中的一个方面，环境管理、环境教育、绿色生活观念都不可

7、缺少。,绿色学校是指在学校管理中纳入有益于环境的管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会提高师生环境素养的学校。它强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教学和建设的整体性活动中，引导师生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操，同时做好平时身边的环境保护，卫生保洁工作。,别国的绿色学校,欧洲创建绿色学校有一些必要步骤。首先要成立由学生、校长、教师、职工、家长组成的“生态学校委员会”。委员会监视学校的环境管理，找出需要改进的地方并制订行动计划。比方说，如果他们发现学校每天有大量的可回收易拉罐被乱扔，就会制订关于回收易拉罐的行动计划。委员会对行动进行监

8、测和评估，看行动的进展是否与计划一致。教师根据学校的行动计划设计相关的环境课程，比如，了解垃圾分类是否有利于资源回收。学生还要以行动向社会进行宣传。,别国的绿色学校,“生态学校委员会”制订出“生态行为规范”，每个学生要以此规范自己的行为。对学生来说，最好、最全面地进行环境教育的资源就是学校，学校的建筑物和学校的操场。把校园环境作为环境教育的资源，并倡导全员参与，是绿色学校的基本特征。在德国的一所绿色学校里，学生们为教室设计了一套节能措施。原来教室里没有单独的暖气阀，天气不太冷的时候屋里也有暖气。学生认为这是对能源的浪费，建议学校给每间教室安装阀门，每天由各班同学共同来表决需不需要开暖气。,美丽

9、的校园,玉泉校区,西溪校区,钱塘校区,大家想一想,在你心目中,我们校园中最美丽的地方在哪里? 我说：我认为教学楼北面的小花园，还记得我们初一时候，在哪里抓”野猪”的情景吗? 你说：,美丽的校园,你说我说,大家找一找，在我们校园中，有那些卫生死角，以及总是被同学们忽略的地方、遗弃的地方？ 我说： 你说：,不和谐的音符,你说我说,你的身边有哪些不文明、破坏环境的现象？ 你有过“以善小而不为，以恶小而为之”的行为吗？ 请你鼓足勇气，严肃并诚恳地告诉我们,议一议：,我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？ 我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？,环保大使,节能小分队,护绿小分队,垃圾清理小分队,宣传小分队

10、,我们班四十二位同学，我们就有四十二颗滚烫的心，四十二双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭！让雷锋精神在我们班开花！谢谢大家！,节能小分队队长： 同学们，我们知道地球是我们人类唯一的家园，但是，随着人口的不断增加和人们无节制地利用，地球资源越来越少了。节约能源是我们义不容辞的责任。所以，凡是我们小分队的队员，都要从身边小事做起，从每一滴水，从每一度电做起，为节约能源做出贡献，并且不厌其烦地向身边的人灌输这种思想。请加入节能小分队吧！,垃圾清理小分队队长： 同学们，一张纸屑，一个塑料袋，一个饮料罐，一块口香糖都会破坏我们的生活环境，凡是我们小分队的队员，都必须保证绝不会不以

11、善小而不为，所以，不管在哪里，我们都不会放过任何垃圾。请加入我们的队伍！,合唱：学习雷锋好榜样,学习雷锋好榜样， 忠于革命，忠于党， 爱憎分明不忘本， 立场坚定斗志强！,学习雷锋好榜样， 艰苦朴素永志不忘， 愿做革命的镙丝钉， 集体主义思想放光芒！,学习雷锋好榜样， 毛主席的教导记心上， 全心全意为人民， 共产主义精神多高尚！,学习雷锋好榜样， 毛泽东思想来武装， 保卫祖国多坚强， 继续革命当闯将！,护绿小分队队长： 同学们，每一棵草，每一棵树都是我们的好朋友，它们给予我们清新的空气，带给我们生命和希望。我们的工作是呵护每一棵植物，及时为它们“送茶递水”，使它们茁壮成长。来吧！,宣传小分队队长： 同学们：平时，我们走在大街上，看见破坏环境的人，就要用各种形式让他们了解环境保护法和“创模”的有关知识。在家里，身体力行，用行动向周围的人证明自己是一个文明市民，以点带面。你愿意跟我们一起努力吗？,为了让你相信 我们真的可拥有 一座地球花园 请原谅 我不允许你摘花 难道你不能 想象自己是一朵花 是一朵花而能够 夜夜在月光的哄抱中 睡去，小梦柔浅 这不是很好么 你在露水的长吻中醒来 迎风梳妆的时候 仍哈欠连