JS许坚《电阻》.ppt

1、明德天心中学,第二期物理班全体同仁,热烈欢迎湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训,第十六章 电压 电阻,第3节 电阻,明德天心中学 许坚,一、实验激疑,1、演示实验：,P63图16.3-1，把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度,请认真观察思考并回答：,看到了什么现象？这说明了什么？ 看到灯泡亮度不同，说明电流不同。 那么铜丝和镍铬合金丝中，哪个的电流较大？理由是 。 接铜导线时灯泡较亮一些，说明铜导线中的电流大。 想想看，还有什么方法可以知道铜丝和镍铬合金丝中哪个电流大? 在电路中接入电流表,二、情景导学,1、思考：相同电压下，通过铜丝的电流

2、比镍铬合金丝的大，为什么会有这种差别呢？,2、联想：电流在导线中是不是也会受到阻碍呢？,请同学们阅读教材P63“电阻”这一部分，并回答下列问题： 1、电阻：导体对 的大小,用字母 表示。 2、电阻的单位及换算 国际单位： ，符号： 。 比较大的单位有： 、 。 单位换算： 1 k= 1 M = ,三、自主学习,电流阻碍作用,R,欧姆,兆欧（M）,千欧（k）,103,106,导线中的电阻是怎样产生的？,三、自主学习,现代理论认为，金属由一群依一定规则排列原子构成，每颗原子均有一层 (或多层) 由电子组成的外売。这些在外売的电子能脱离原子核的吸引力而到处流动，是金属能导电的主要原因。当金属两端电压

3、时，电子因电场的影响而作规则的流动，是为电流。在现实中，物质的原子排列不可能为完全规则，因此电子在流动途中会被不按规则排列的原子打散，是为电阻的来源。,4、电阻器 在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。电路图中用符号 表示。 。,三、自主学习,电阻的大小可能跟导线的 有关？ 电阻的大小可能跟导线的 有关？ 电阻的大小可能跟导线的 有关？,那么在材料一定的情况下，电阻的大小还和哪些因素有关？,影响电阻大小的因素？,问题,猜想,四、实验探究,教材P63图16.3-1的实验是否说明“电阻的大小可能跟导线的 有关”？,长度,粗细,温度,材料,四、实验探究,思考：如

4、果一个物理量可能与多个因素有关时，如何展开研究？,采用控制变量法进行实验,影响电阻大小的因素？,控制,控制,控制,材料、横截面积相同,材料、长度相同,控制,材料、长度、横截面积相同,长度、横截面积相同,A,镍铬丝,镍铬丝,20cm0.3mm,20cm0.3mm,20cm0.4mm,康铜丝,B,D,C,H,E,G,F,I,1探究电阻与导体长度的关系,五、实验探究,进行实验,结论：材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大。,小,大,2探究电阻与导体粗细的关系,五、实验探究,进行实验,结论：材料、长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大。,大,小,3探究电阻与温度的关系,四、实验探究,进行实验,3探

5、究电阻与温度的关系,四、实验探究,进行实验,结论：电阻还跟温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻导体越大。但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。,四、实验探究,分析与论证,1、影响电阻大小的因素 决定因素:导体的 、 、 。 影响因素:导体的 。 2、电阻是导体 的一种性质.,材料,温度,横截面积,长度,本身,1、 20时几种长1m、横截面积1mm2的金属导线的电阻值：,五、拓展运用,五、拓展运用,铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么很少用铁来做导线呢？,思考P63题头问题：导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。,在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较

6、强；反之，电阻较大，导电性能较弱。右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。,五、拓展运用,2、常温下物体的导电和绝缘能力的顺序排列,1. 一个导体接在3伏的电源上，电阻大小为10欧，若从电路中取下这个导体，导体的电阻值为_欧。 2. 如果考虑温度对电阻的影响，白炽灯点亮时的电阻比它熄灭时的电阻要_。 3. 一段铝导体被均匀拉长后，其电阻变大，这是因为拉长后，它的_变大而 _ 变小的缘故。,练一练,五、拓展运用,4. A、B两根完全一样的导线，长度都是1 m。把A剪去一半，剩下的一半跟B相比，哪个电阻大？ 。把A剩下的一半再拉长到 1 m跟B相比，哪个电阻大？ 。,10,大,长度,横截面积,B,A剩下的一半,做个挑战者,1物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。,3电阻是导体本身的