公民基本权利.pptx

1、第三课民事权利能力、公民基本权利、中国传统政治和儒家礼法体系只有“民”“臣民”，没有现代意义上的公民。 中华人民共和国成立后，特别是改革开放以来，我国的民事权利能力意识逐渐觉醒，从无到弱，其发展进步情况可见。 那么，我们有怎样的民事权利能力呢？ 如何正确行使和维护这些个权利？新课的引进，中国古代中央政治制度的发展，君臣关系，新课的说明，运用你的经验，从小云一家的生活，可以看出他们有什么样的基本权利？ 早上，小云的爸爸妈妈上班，妈妈被选为县人民代表大会代表，退休领取养老金的老太爷奶奶在公园散步，小云去学校。小云上学，表示她有受教育权；母亲当选为人民代表大会代表；体现她享受被选举权的父母上班；体现

2、他们有劳动权的爷爷奶奶领取养老金，体现他们有物质援助权。 一、政治权利和自由、公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。 1、我国公民享有哪些政治权利和自由？ 探索与共享，1 )公民享有选举权的必要条件是什么？ 2 )你心中的人民代表是怎样的？p3 :小岩父亲参加了新一届区人民代表大会代表选举。 小岩和父亲就选举投票阐述了各自的想法。 无论市民享有选举权的条件，我心中的人民代表，所有人民首先要对人民有感情，代表亲民、爱民、选民的声音，关心选民的痛苦，维护选民的利益，事实，工作，有真正的能力，(1)满1.8的公民，民族不论教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但

3、依法被剥夺政治权利的人除外。 (二)公民有言论、出版、集会、结社、示威、示威的自由； 2、中国公民的政治权利和自由内容是什么？(3)公民有权对任何国家机关和国家工作人员，提出批评和建议的任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有权向有关国家机关提起诉讼、控告、检举，但不得捏造或歪曲事实进行诬告。真实举报受保护的虚假指控是有责任的。 (1)举报内容歪曲事实如何处理？ 中国共产党纪律检查机关提起诉讼的条例第3.3条规定，如果是虚假陈述，必须对虚假陈述者追究责任，认真处理。 (2)举报人是否担心隐私权泄露？ 别担心！ 为了保护举报人，纪检监察机关对举报人的姓名、电话、工作单位、地址等私人信息和举报

4、内容保密。 严禁将举报资料转让给举报人。 对走漏风声者，追究责任，认真处理。 二、人身自由、(1)人身自由是指公民的人身不受非法侵害的自由，人身自由不受侵害，人格尊严不受侵害，住房不受侵害，通讯自由和通讯秘密受法律保护。 (2)地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只要人身自由有保障，公民就可以有独立、自由、尊严地生活。 1、人身自由的意义和地位是什么，探索和分享，乡政府的行为违法吗？ 你认为严厉的基本权利被侵犯了吗？P35 :严某用网际网络投稿表示村政府非法占用村民土地。 在下一天的早晨，乡政府的职员破门而入，将还在睡觉的严厉的某强制带到乡政府进行“教育”。 【提示】违法人身自由、人格尊

5、严、住宅被侵犯。 (一)人身自由不受侵犯：禁止非法拘留或者以其他方式非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜一搜公民身体。 (2)人格尊严不受侵犯：我国宪法不侵犯公民人格尊严，禁止以任何方式侮辱、诽谤、中伤公民。2、我国人身不受非法侵犯的自由内容是什么(3)住房不受侵犯：禁止非法搜索和市民非法入侵住房。 (四)通讯自由和通讯的秘密受法律保护：因为需要追究国家的安全和刑事犯罪，除公安机关和检察机关按照法律规定的手续检查通讯之外，任何组织和个人不得以任何理由侵犯公民的通讯自由和通讯秘密。 上述行为合法吗？ 请简单说明理由。 生活中，不同意，老师拆学生的信，父母拆小盆友的信，引导者检查下级的信的现

6、象。 解读信的人认为自各儿有教育和管理的权利。 【提示】非法、我国宪法规定公民的通讯自由和通讯秘密受法律保护。三、社会经济和文化教育权利、探索和分享，p17 :警察郑先生在街头为追捕抢包男子出示警证，暂时借路过的摩托车逮捕抢包人，警察征用摩托车的行为与公民的基本权利有关吗？ 【提示】限制公民财产权的中华人民共和国人民警察法第十三条公安机关人民警察，需要履行职责的紧急，可以出示相应的证明，优先乘坐公共交通工具，发生交通障碍时优先通行。 公安机关需要侦查犯罪，如有必要，按照国家有关规定，优先使用机关、团体、企业的事业组织和个人交通工具、通讯工具、场所和建筑物，造成使用后可以立即归还，支付适当费用的

7、损失的，应当赔偿。 (1)财产权。 公民可以用合法的方法取得财产，依法占有使用，获得收益处置。 (2)劳动权。 所有有劳动力的公民都有权获得劳动就业和劳动报酬，这是公民生存的基础。 (三)物质援助权。 国家发展为公民享有这些个权利所必需的社会保险、社会救助、医疗卫生事业。 1 .我国公民享有怎样的社会经济权利，1 )平等就业的权利2 )选择职业的权利3 )获得劳动报酬的权利4 )休假的权利5 )获得职业安全卫生保护的权利6 )接受职业技能训练的权利7 )享受社会保险和福利的权利8 )要求处理劳动争议的权利9 )法律规定从劳动权的内容，探索和分享，1)3个同学的对话中得到了什么样的信息？P373

8、8:2016年8月，教育部发布了国家学生鼎力相助政策体系概述。 在资助政策中，教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本政策。 3名学生各自发表意见，“提示”学生的营养改善计划义务教育免收杂费，免费提供教科书的学生领取生活补助费等。 2 )请与学生商量。 国家为什么制度上保证一个学生不会因家庭经济困难而中途退学？【提示】百年大计，教育先进的人才兴是民族兴，人才强是民族强技术是第一生产率等。 教育奠定了个人人生幸福的基础，给人类文明发工资，成就了民族和国家的未来。 (1)受教育权。 公民有权按照其能力平等地得到国家的教育，得到相应的物质保障。 (二)文化权利。 公民的文化权利包括科学研究自由、文学艺术创造自由和其他文化活动自由。 2 .中国公民有什么文化教育权利1 .以下选项国家立法不能保障公民权利： (a )劳动法劳动人民的权利b .消费者权益保护法消费者权