预防眼外伤守护心灵窗#严选优质

1、预防眼外伤教案1 教材分析 预防眼外伤一课是重庆师范大学出版社出版，四年级下册健康教育中的第四课。2 学生分析 四年级的学生在以前学习健康教育的基础上，对眼睛有一定的了解。然而缺乏许多保护眼睛的常识，不了解在遇到眼外伤时如何处理。3 教学目标 1、了解人眼睛的生理结构，体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。 2、了解常见的一些眼外伤。 3、学会预防眼外伤和简单处理眼外伤的方法。 四教学重点难点 重点：了解眼结构以及眼外伤的原因。难点：预防眼外伤和如何简单处理眼外伤。5 教学过程（一）眼睛很重要1.导入师：我为大家带来一个视频，请仔细观看并谈谈你的感受。播放视频(9旬盲老人的日常）。师：这个老人

2、在生活中为什么处处不方便？ 生：因为他眼睛瞎了。师：是啊，眼瞎给老人带来很多不便，因此，眼睛对我们来说是多么重要呀！ 2. 了解眼构造（用相机做比较） 师：眼睛是身体的重要器官，你了解我们的眼睛吗？ 生互相观察眼睛。 师：你看到了什么？ 生回答。师：这是你们对眼睛的了解，接下来老师为大家介绍眼睛的内部构造，请看大屏幕。 先出示幻灯片眼睛剖面图，师现场指导解释（这是眼球的剖面图，眼球是一个近似圆的球体，它由巩膜撑起，巩膜保护眼睛内部结构，俗称眼白。眼球最前凸部位是角膜，俗称黑眼珠。瞳孔在光线强时缩小，光线弱时变大。而虹膜就是起调节瞳孔大小的作用。晶状体位于瞳孔后面，呈双凸形状，它将光线聚焦在视网

3、膜上，视神经为视网膜传递信息给大脑，玻璃体起巩固视网膜的作用。而脉络膜为视网膜和玻璃体带来营养。 出示眼睛剖面图和相机成像图。 眼睛和照相机成像的原理很相似，角膜相当于相机镜头，瞳孔相当于光圈，视网膜就是相机的胶卷，巩膜则是相机壳。（二）眼外伤知多少 1. 观看视频眼外伤 师：我们了解了眼睛的内部构造，也知道眼睛很重要，但在生活中，有的孩子的眼睛还是受到了意外伤害，下面我们来观看两则新闻中的求助微博，边看边思考，你从新闻中知道了什么？（播放眼外伤视频） 生：他们眼睛受伤了。师及时评价。 师：这些情况医学上称为眼外伤，这节课，我们就来谈谈如何预防眼外伤（板书：预防眼外伤），读2遍课题预防眼外伤。

4、（如果生回答不出来师追问）孩子们，在生活中你见到过眼外伤吗？ 生发言举例。师：你们都是会观察的孩子。你们谈到的都是外界事物对眼睛造成的伤害。医学上，眼外伤是这样定义的眼外伤是眼球及其附属器受到外来影响而造成的伤害，是造成失明的主要原因之一。 师：请问近视眼是眼外伤吗？ 生：不是。 师：为什么？ 生：因为近视眼不是外来影响。 师：近视眼是光线通过晶状体聚焦在视网膜前。而它不是外来影响。2. 眼外伤原因师：如果我们眼睛受到严重伤害，我们应该怎么办？生：去医院。（出示幻灯片）师：有一天，眼科诊室来了一位病人。咱们一起去看看吧！（医生，我眼睛受伤了，请你帮我看看。医生回答：好的，你先告诉我，你是怎么造

5、成眼外伤的？）师问：医生治病需要了解病因，才能对症下药。那么造成病人眼外伤可能是哪些原因呢？ 生一般回答的是机械性伤害。 师：你们刚才所说大部分都属于机械性伤害。板书：机械性。 出示幻灯片先出示导致机械性伤害的图片玩耍尖锐物体、弹射类玩具、削尖的铅笔、弹弓、家禽啄食，再出示字体：机械性。 师：还有其他因素也能够造成眼外伤呢。幻灯片出示导致物理性伤害的图片雪地强光照射、爆炸性伤害、电焊作业。再出示字体：物理性。板书：物理性。 师：生活中还有哪些类似的伤害呢？出示化学性伤害的图片水泥、石灰、农药、酒精，再出示字体：化学性。板书：化学性。师: 生活中还有哪些类似的伤害呢？师小结眼外伤的原因：导致眼外

6、伤的原因可能是尖锐物体进入眼睛，造成的伤害是机械性伤害。强光或者火花接触眼睛，造成的伤害是物理性伤害。农药水泥等化学性物质接触眼睛，造成的是化学性伤害。师：孩子们，生活中哪些物品会导致眼外伤呢？师：同学们可不要小瞧眼外伤。幻灯片：眼外轻伤，则会引起视力下降，影响双眼视觉发育。眼外重伤，则会导致失明，还会对心理健康造成严重危害。 师：为了我们的身心健康，避免眼外伤，我们该如何守护心灵之窗呢？（三）守护心灵之窗 1.眼外伤的预防师：下面，请小组讨论如何预防眼外伤，并记在记录纸上。练习纸：造成的因素 预防的办法机械性类物理性类化学性类2. 眼外伤的临时处理 师：如果我们意外遭到了眼外伤，又该如何临时

7、处理呢？ 生：水冲洗伤口，送医院，消毒，闭眼休息等。出示幻灯片：清水冲洗、及时就医、闭眼休息。师：是的。化学物品烧伤时要用盐水冲洗，机械性外伤要及时就医，强光照射眼睛后，要轻闭双眼，严重者须尽快就医，不能揉眼睛哟。（四）我的健康我做主 1.抢答题 师：孩子们，你们学得很认真，老师带了一些抢答题，敢挑战吗？ 生：敢。 师：哪位同学来读出抢答规则？ 出示幻灯片：(1).男生、女生各推荐一名抢答员。 (2)谁先摸到抢答器，就由他（她）挑选本队学生回答问题。 (3) 答对1题得一颗星，答错对方得一颗星。 (4)老师说“抢答开始”才可抢答。 抢答结束后:老师宣布（男）女生获胜。 师：女生真厉害，男生也很

8、棒哟，你们都能运用新知识解决新问题，真厉害。 师：这节课，你有什么收获呢？ 师：那在校园里，生活中，我们该怎么做呢？ 2.学儿歌。 师：你们那么聪明，老师想送一首儿歌给你们，一起来读一读，好吗？ 拍手歌 你拍一，我拍一，预防眼伤要注意；你拍二，我拍二，别让眼睛受伤害；你拍三，我拍三，化学物品不要翻；你拍四，我拍四，尖锐物品不要试；你拍五，我拍五，强光来了眼要捂；你拍六，我拍六，治疗时间要紧凑；你拍七，我拍七，争做护眼排头兵；你拍八，我拍八，眼睛健康笑哈哈。边拍手，边诵唱。师：你喜欢这首儿歌吗？为什么？生：因为儿歌里有教我们保护眼睛的方法。师：是呀，儿歌提醒我们化学物品。 3.课外知识补充眼睛是心灵的窗户