中日交流标准日本语初级1-20复习总结

1、标准日本语初级上复习总结,一.助 词,1.句尾，疑问,2.或者,3.疑问词+ “不定称”,部屋（）。（20课） 部屋。 冬休、行。 。何（）食。,1.两个名词之间，表示并列，译为“和”。（4课） 居間。,2.动作共同者（6课） 小野友達帰。, 1时间。（5课） 私六時起。 2存在的场所。（4课） 机。 3动作涉及的对象。 （8课） 私田中花。 4目的地。（15课） 小野昨日北京行。,5附着点，归着点。（14课） 名前書。 6目的（接续：形）。（13课） 本屋本買行。 7频率。（13课） 3日一回行。,动作行为方向。（6课） 吉田中国行。,空间起点,原 因,1.时间终点。（5课） 森2時勉強。,

2、2.空间终点。（6课） 森広島新幹線行。,李飲。,提示动作移动的场所，动词多为自动词。（14课）,公園散歩。 家出。 家出。, 提示宾语。（7课）, - 连接名词与名词,从属（1课）：李企画 社員。 所属（2课）：,企画。, 疑问词+动（否定） 表示全面否定。,教室誰。, 译为“也”。（课）, 何度（19课） 何+量词+肯定形式 表示数量多的说法。 何度転、面白。,替换,1.李中国人。（1课） 2.物/人 场所/ 。 図書館。 吉田庭。（4课） 3.小野今日休。（5课）,4.“/” 部屋電話。（6课） 5. 本李。（9课）, 连接名词，不完全列举，常常和“”呼应使用， 构成“”。 吉田時中国韓

3、国行。（11课）,存在句,能力喜好的对象,转折,欲望的对象,说半句话语，语气婉转,新信息作主语,疑问词作主语,叙述眼前事物,1. 场所物/人/ 。 部屋机。（4课） 公園子供。 2. 韓国語分。（11课） 小野歌好。,3. 小句，小句（16课） 5月勉強、。 4. 名欲。（17课） 新洋服欲。 5. 、私席（12课）, 山田 方。 方 山田。 来。 痛。,1.交通手段,2.场所,3.手段以及原材料,4.范围,6.不称重量而以个数的方式售物。,5.数量的状态,4. 名1 中 名2 （20课） 中面白。 如“名词1”表示场所或时间，则后面不加“中”。 日本高山富士山。 一年寒月月。,5. 一人日本

4、行。（20课） 6.三個五百円。（13课） 不过，数量是1个时，不加“”。 120円。,提醒（第八课） 甲：私毎日 食。 乙：太。,当说话人确信对方和自己的意见，想法完全相同时，只用“”。 而说话人对自己的意见，想法没有足够的把握时用“”。（20课） 手作皮。,提示比较对象。 A B （12课） 李森若。 A B （12课） 日本中国広。,A B （否定）（12课） 東京冬北京冬寒。,二.句 型,1. 名名。（是）（1课） 李中国人。 2. 名名。（不是） 王学生。 3. 名名。（是吗？） 小野。 、小野。/、。,4. / 名 。（2课） 本。 物体 -距说话人较近的事物-距听话人较近的事物-

5、距说话人和听话人都比较远的事物 5. /名名。（2课） 。 连体词（不能单独使用） 6. /名。（3课） 。,7. 名名、名。（3课）选择疑问句 売場1階、2階。 1階。 8. 场所物/人/。（4课）存在句 部屋机。 公園子供。 9. 物/人场所/。（4课）存在句 図書館。 吉田庭。, 10. 名“请给我”（7课） 。 11. A B C 。（8课）授受“向外给” 小野土産。 12. A B C 。（8课）授受“得到” 小野辞書。 13. 名形容词（9课） 四川料理辛。, 14.形容詞 + 名（9课） 広国 青海 15. 名 形容詞（10课） 京都紅葉有名。 16. 形容詞 + 名 奈良静町。

6、 17. A B （12课）比较句 李森若。,18. A B （12课）比较句 日本中国広。 19. A B （否定）（12课）比较句 東京冬北京冬寒。 20. A B （12课） 日本語英語難。 日本語難。 難。,21. 名数量+动（13课） 卵一個食。 22. 动 正在进行（15课） 小野今新聞読。 简体。 可以省略，说成 。 小野今新聞読。,动 结果状态 （16课）,森車持。 对“知”做否定回答时必须使用“知”。A. 車持。B. 、持。 甲：田中知 乙：、知。, 23. 动 （15课）（许可、让步） 家帰。 、帰。 24. 动 （15课）（禁止） 部屋入。 、入。 、入。, 25. 形容

7、詞形 并列（16课） 部屋広明。 26. 形容詞形 并列 （16课） 操作簡単便利。 27. 名词形 并列 （16课） 旅行会社社員、営業部 部長。,28. 动词形+动词 相继发生（14课） 昨日、行、買物。 动+动 相继发生 李毎晩聞、寝。 和“动词形动词”语意基本相同，但“”不能在一个句子中反复使用两次以上。 図書館行本借、家帰。 図書館行、本借、家帰。,31.（17课） 译为“想要”接动词形想要的对象用提示主语一般是第一人称敬体是按照形容词活用 水飲。 水飲。 水飲 。 (我想喝 水) 水飲 。(我想 喝水) 水欲 。(我想 水),29. 动 （14课） 请求某人做某事。“请你” 住所名

8、前書。 口语中， 中 可以省略。 30. 名欲。（17课） 新洋服欲。 主语一般是第一人称。,32. /（17课） 表示提议，接动词形 。 茶飲。 休。 33. 疑问词（17课） 表示在任何情况下事态都相同。 電話。 分。, 34.形容词（18课） 变，加。 暖。 形容词 变，加。 音大。 35.形容词/名（18课） 元気。 息子医者。 形容词/名 部屋。 点餐：,35. （18课） 表示自己的选择或向别人提议。 日本語英語難。 日本語難。 荷物軽。 36. 名人动基本形（20课） 弾。,38.名动基本形（第二十课） 私趣味切手集。 39.动基本形前、（第二十课） 来前電話。,补 充, （用于

9、时间之后，表示概数） 昨日 12時半寝。（5课） （系列的词语）指代刚才所提及到的人或事物） A: 夜中2時帰。 B: 疲様。（6课） （同意对方说法思考接下来要说的内容） 甲:李、今日蕎麦屋行。 乙:。（7课） A: 日本食物。（11课） B: 。，高。, 何読方（7课-91） 最近（过去的最近） 最近 少太。 最近 北京行。（12课） （话题转换，不用翻译出来） 、美術館作品。（10课） （暂且） 生願。 (13课), “很、非常”，以个人的标准来看，其程度属于上层，由于含有评价对方的意思。 李日本語上手 。（14课） 慢慢的好好地、充分的 病院入、休 。（15课） 好好地，口语。 、机上片付。（16课）, 你看，用于提醒