石春晖 《猫》.ppt

1、,26. 猫,典中 石春晖,了解作者郑振铎,(18981958)，福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有中国历史参考图谱中国俗文学史欧行日记海燕山中杂记等,注音： 污涩 红绫 怂恿 怅然 蜷伏 悲楚 惩戒 妄下断语,s lng sng yng chng qun bi chng wng,不经考虑地说出断定的话,鼓动别人去做,不愉快的样子,给下列划线的字注音： 忧郁 污涩 怅然 蜷伏 惩戒 凝望 诅骂 怂恿 叮嘱,yu

2、 y s chng qun chng nng z sng yng dng zh,整体感知: 1、作者一共养了几只猫?这几只猫的外形、性情各有什么特征？“我”和家人对这几只猫的态度怎样？,2、这几只猫的结局怎样？对它们的亡失或屈死，“我”的心情有些什么变化？,从隔壁要来,舅舅送的,家门口拾来的,花白的毛，很活 泼，如带着泥土 的白雪球似的。,黄色,不好看很瘦、毛烧脱,很活泼,更有趣更活泼,忧郁懒惰,喜欢,喜欢,不喜欢,病死,丢失,屈死,难过、酸辛,怅然、愤恨、诅骂,难过、良心受伤,第一、二次养猫：,次别,内 容,项 目,更加 活泼,宠 物 相伴的小侣,宠物 所爱的东西 亲密的同伴,病死,被一个

3、过路人 捉去了,一缕 酸辛,怅然 愤恨 诅咒 路人,板书,活泼,以刚才表格里填写的内容为素材，用作者的口气和为这两只小猫写一则悼词：,天堂里的花白小猫：虽然你在人世间只停留了两个月，但你给我们全家带来了很多的欢乐。你的病来的如此突然，即使是三妹的红铃铛，也无法挽救你的生命。你离去后，全家人的心里都很酸辛，最难过的莫过于三妹了，因为她早已把你当作她的小侣了。,“远方”的黄色小猫： ,第三次养猫（重点）：,次 别,内 容,项 目,遭人遗 弃，拾 来的。,毛色花白，并不好看， 又很瘦，烧脱了好几 块毛之后，样子更难 看了。,不活泼 忧郁 懒惰,若有若 无，大 家不喜 欢，不 大注意 它。,“芙蓉鸟事

4、件”,芙蓉鸟被害案森林刑事案,案发现场情况：_ 犯罪嫌疑人：_ 犯罪嫌疑人作案的可能性： 1、案发前的表现：_ 2、案发后的表现：_ 对犯罪嫌疑人的惩罚方式：_,冤案,案件定性：,案件反思：,1、在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？（品读） 2、在这个冤案中，作者错在哪里？从这件事中，他明白了什么道理？,凡事不能主观臆断，妄下断语，否则就会造成不可弥补的损失,来得可怜 活得可怜 去得可怜,可怜的猫,重点品读 （30 34段）,1、朗读,（难过、后悔、自责）,2、找出这一部分表达“我”心情的词语，品味作者的感情,3、第二只猫丢后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者写道：“

5、自此，我家永不养猫。”试体会这两句话的思想感情有什么不同？,重点品读,品味语句：1、过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。 2、我很愤怒，叫到：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。 3、妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：”不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着,地位低下,一口咬定 语气强烈,否定反问 语气更强,品味语句：1、花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的，常在廊前太阳光里滚来滚去。 2、我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一两个小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。,跑、翻滚。与白雪球照应。 更显活泼,花费时间之长，可以看出猫的可爱

6、,品味语句： 1、它似乎太活泼了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。 2、饭后的娱乐，是看它在爬树。隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要抓捕什么似的。 3、有一次，居然捉到了一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱声了。,动词传神 轻捷活泼,富有情趣 可爱活泼,本领之大 令人意外,品味语句： 1、我开始觉得我是错了。 2、我开始觉得我错了。,“是”字 加强语气更体现我自责之情,问题探讨：1、为什么”我“对于第三只猫的死比以前两只猫的亡失”更难过得多“？作者想借此告诉我们什么样的人生哲理？ 2、真相大白后，从我的忏悔中，可以看出我是一个怎样的人？,我的歧视、

7、误解、冤枉、追打，漠视，造成猫的死亡。/平等地对待生命 对人对事不能存有偏见 ，做事不能主观臆断,知错就改 同情弱者 严于自省 勇于自责,作者在一篇文章中写了不同的三只猫，从 课文的写法中我们学到了什么？,品读探究体会写法,1、抓住特征，作细节描写 2、运用抒情的表达方式，将自已情感直接抒发。,1、善待生命，同情弱小，关爱动物。 2、明白做人的道理： a面对缺乏正义的事，不应不闻不问，要勇于站出制止，学会做一个正直有社会责任感的人。 b人们应平等公正地待人接物，不能主观臆测，妄下断语，以致伤害无辜。,学了本文，我们懂得了：,让我们都心怀愧疚，心怀自责，反思自己吧！,让我们都满怀宽容，满怀平等对

8、待一切生命吧！,在生活中，你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢？把事情的经过说给其他同学听听，并和同学们讨论一下，怎样才能减少彼此之间的误解？ 并在日记本中记下心得体会！,拓展延伸加深体会,在这两天准备猫这篇文章时，我和作者一样，也始终有一股深深的内疚萦绕在心头，因为我也曾对一只可怜的猫做过足以让我悔恨的事。 记得七八岁的时候，为了打发我的无聊，母亲从遥远的亲戚家讨来一只刚断奶的小猫，也是花白的毛，但却不活泼，整日躲在角落里，也许是思念猫妈妈吧。,那时的我，淘气的要命，总是把小猫从角落里硬生生的扯出来，然后用手掐它的耳朵和爪子，有时甚至拎着它的尾巴，把它倒立起来，小猫总是无力的惨叫，但我却觉得很

9、兴奋，因为我觉得它终于肯陪我“玩”了。 这样大约过了一个月吧，有一次我拎它的尾巴时，也许是本能的反抗，它用刚长出的爪子，在我的手背上留下血红的痕迹，我疼的一下子把它摔在地上，然后哭喊着去找妈妈。,妈妈做出决定，要把这只伤人小猫丢掉，我自告奋勇的去要求完成这个任务。黄昏的山谷里，太阳光凌乱而惨淡，我拎着小猫的脖子，任凭它怎样叫唤，我还是走到山林深处。我把小猫重重的丢出去，当我转身回去的时候，它又跑了回来，把头挨在我的脚上，似乎在请求我的原谅，那一刻我看到了小猫的眼睛里，充满了害怕和哀求。可想到手背上的伤口，我还是独自走开了。,今天，我的心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有给小猫一次改过的机会，便把它丢弃了，伤害了一只不能说话的动物。 我永无改正我的过失的机会了。 也许，我也不会再养猫了。,郑振铎和老师在对待猫时所犯的过错，让你领悟到一些对待小动物的方法没？你觉得应该怎样对待小动物呢？,说一说: 在