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文档简介

1、学习重点 学习内容,生物与环境的相互影响,生物都生活在一定的环境中，在其中生存的生物都能适应一定的环境，从而表现出不同的形态、生理特征。 生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境。人类是生物圈中的重要成员，我们可以改善环境，也能破坏环境。我们必须清醒地认识到：无休止地破坏环境必定会使人类走向来亡！,生物与环境的相互影响,一、环境对生物的影响 1、非生物因素 2、生物因素 二、生物对环境的影响,环境对生物的影响,、保护色动物和适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。（）作用（意义）：利于躲避敌害或利于捕食。（）例子：北极熊、雷鸟、变色龙、比目鱼等 、警戒色某些有恶臭或有毒刺的动物所具有的鲜艳色

2、彩和斑纹。（）作用（意义）：对敌害起预先示警作用。（）例子：黄蜂、有毒毛的蛾类、银环蛇、瓢虫等 、拟态某些动物在进化过程中形成的外表形态或色泽斑与其他生物或非生物异常相似的状态。（）作用（意义）：利于避敌、捕食。（与保护色相同）（）例子：竹节虫、尺蠖、枯叶蝶、螳螂、蜂兰,非生物因素,什么叫生态因素环境中直接影响形态、生理和分布等因素。归纳起来分为两大类： 非生物因素：阳光、温度、水分、土壤等生态因素。 生物因素：生物彼此之间的相互影响 ,包括种内关系和种间关系,BACK,、种内关系 种内互助：社会性群聚生活的：有分工合作，如：蚂蚁非社会群聚生活的：无明确分工合作，如鱼类等。 种内斗争：成鱼捕食

3、幼鱼、蝌蚪肠内排出有毒物质。,生物因素,、种间关系（）共生：两种生物生活在一起，相互依赖，彼此有利，如分开，则双方或其中一方不能独立生活。如：地衣，真菌和藻类是依赖关系。 （）寄生：一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从中吸取营养。一方获利，另一方受害，如：各种寄生虫。 （）竞争：两种生物生活在一起，争夺资源、空间而发生斗争。如大、小两个种的草履虫 （）捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。,生物与环境的相互影响,一环境对生物的影响,生物因素,非生物因素,二生物对环境的影响,企鹅共同养育下一代！,大蝌蚪捕食小蝌蚪,螳螂捕蝉,相思鸟在吃种子,你看到我了吗？呵呵,叶蝉的骄傲,?,不是乱石一堆，是卵石上的鰈魚一条,妈妈给了我两套衣服,夏天的我,冬天的我,惹它不会有好日子过！,箭毒蛙,体色鲜艳，可以吓跑敌人,刺蛾幼虫,瓢虫,沙漠中的两种竹节虫，跟沙漠中的植物形状和着色都十分相似,兰花螳螂,螳螂,外表形态或色泽斑与其他生物或非生物异常相似,枯叶蝶,尺蠖,拟态超

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