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文档简介
1、第二章 认识生物的多样性,想一想 议一议,三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树,饱受星天牛肆虐之苦:虫灾严重地区树木被蛀得千疮百孔,树林大面积干枯死亡,为什么树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫灾呢?,学习目标,生物多样性的内涵有哪些? 我国的多样性具有哪些特点? 保护生物多样性的重要意义是什么?,水 鹿,白 鹇,大 灵 猫,蟒 蛇,蛇 雕,竹 叶 青,你认识它们吗?,禾 雀 花,杨梅,金 毛 狗 脊,桫 椤,黄 杨,玉叶金花,你认识它们吗?,什么叫生物的多样性?,随着人们对生物多样性的认识不断加深,生物多样性的内涵也更加丰富。它不仅指生物种类的多样性,还包括基因多样性和生态系统多样
2、性。,一、生物种类的多样性:,生物到底有多少种?现在谁也说不准。但是人们认识并定名的生物约有175万种,据联合国环境规划署的统计,世界上共有1300万1400万个物种。,资料分析,讨论,1、在表格中,我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?哪一类相对较少?,2、请你计算表中我国的几种生物类群总数占世界的平均百分比。,3、在动物和植物中,除了表中所列出的类群外,还有哪些类群?除了动物和植物外,你还知道哪些生物类群?,裸子植物最高,爬行类相对较少。,14.96%。,动物中还有无脊椎动物类群,植物中还有藻类植物、苔藓植物。除了动物和植物外,还有微生物类群。,我国是生物种类最丰富的国家之一。,1、物种
3、丰富:苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位;我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”;我国也是动物种类最多的国家之一,其中脊椎动物的鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。,2、特有的和古老的物种多。例如:银杉、银杏、水杉、金花茶、大熊猫、华南虎、中华鲟、白鳍豚等。,小资料,在生态系统中各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。生物的种类越丰富,生态系统的结构就越复杂,抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。,二、基因的多样性:,由于不同种生物的基因有较大的差别,同种生物的个体之间,在基因组成上也不尽相同,因此,可以说每种生物都是一个丰富的基因库。我国是世界上
4、基因多样性最丰富的国家之一,特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。,野生大豆,70年代以前,美国是大豆的进口国,而70年代后期,美国却一跃成为世界最大的大豆出口国,这是为什么呢?,想一想 议一议,70年代美国科学家在中国找到了他们所需的野生大豆,并引进到美国,与当地大豆品种杂交,培育出一大批抗大豆萎黄病的优良品种。使美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。,“杂交水稻之父”袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出来的杂交稻品种,使我国的水稻产量大幅提高,每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。,小资料,我国的华南
5、虎早已所剩无几,一直在动物园中饲养繁殖,2001年,某动物园的华南虎生下两只小虎,眼睛是瞎的,科学家认为这是近亲繁殖的结果。 请大家分析这与基因多样性有什么关系?,想一想 议一议,基因的多样性是非常重要的。正是由于华南虎数量的减少,才出现了近亲繁殖的现象。亲代雌雄双方从共同祖先继承相同致病基因的机会大大增加,这些基因遗传给子代,就会使子代出现遗传性疾病。因此,基因的多样性对种族延续有着重要的意义。保护生物种类的多样性,实质就是保护生物基因的多样性。,请大家分析这与基因多样性有什么关系?,三、生态系统的多样性:,我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形、多样的气候,从而形成了森林、草原、荒漠、湿
6、地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。,你能根据资料总结出种类、基因、生态系统多样性的关系吗?,1. 物种的多样性实质就是基因的多样性,3. 某些生物的数量减少或绝灭,必然会影响它所在的生态系统,2. 当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失,总结,每种生物都是由一定数量的个体组成,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个基因库;每种生物又生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系。某些生物的数量减少或绝灭,必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。,生态系统的多样性是生物多样性的外在形式,保护生物
7、的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。,生物多样性的重要意义: 1、是人类赖以生存和持续发展的物质基础 为人类提供了丰富的食物、纤维、木材、药材和多种工业原料,是人类经济和社会发展不可缺少的基础,与工业、农业、林业、畜业、渔业、医药业乃至文化、艺术等密切相关。 2、维持生物圈的生态平衡 构成生态系统复杂结构的根本因素,也是生物圈中物质循环的重要保证。,生物多样性公约,地球之声生物多样性篇,生物多样性公益广告,转基因破坏中国的生物多样性,视频资料,巩固练习,1、以下各项中不是表示生物多样性的是( ) A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.生物数量的多样性 D.生物种
8、类的多样性 2、我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分比最高( ) A.鱼类 B.被子植物 C.鸟类 D.裸子植物 3、生物种类的多样性实质是指( ) A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.数量的多样性 D.染色体的多样 4、地球环境中最具生物多样性的地区是( )。 A.沙漠 B.热带雨林 C.大草原 D.农田,C,D,A,B,5、杂交水稻之父袁隆平利用( )培育出高产的杂交稻新品种 A、染色体的多样性 B、生物形态的多样性 C、基因的多样性 D、细胞的多样性 6、一个物种一旦灭绝,人类将永远失去( ) A、一个营养级 B、一个基因库 C、一个生态系统 D、一个有益生物 7、被称为裸子
9、植物故乡的是( ) A、美国 B、中国 C、俄罗斯 D、瑞士,C,B,B,阅读下列材料,回答问题。 欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等,渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实中的种子得以正常萌发。 (1)渡渡鸟灭绝是一种生物的消失,人类的活动破坏了 的多样性。 (2)渡渡鸟消失了,渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失,人类的活动也破坏了 的多样性。 (3)渡渡鸟灭绝后,吃卡尔瓦利亚树不能正常发芽,致使森林生态系统受到破坏,许多生物失去了栖息环境,导致了 多样性的进一步丧失。,生物种类,基因,生态系统,7. 有人说,一个物种的灭绝,可能会影响到30种与这种生物相关的其他生物,你认为这种说法有道理吗? 有道理。因为任何一个物种的生存,都与其他的生物都有或多或少的联系,才构成相关的食物链、形成相应的食物网,在生态系统中不同的生物相互依赖、相互制约,所以一个物种的灭绝,影响到30种与这种生物相关的其他生物是很有可能的。 8.184
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