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文档简介

1、A,1,猴王初问世,A,2,悟空学艺,A,3,大闹天宫,A,4,大圣收白龙,大圣收白龙,A,5,智激美猴王,A,6,A,7,夺宝莲花洞,A,8,途经女儿国,A,9,错坠盘丝洞,A,10,天竺收玉兔,A,11,误入音小雷,误入小雷音,A,12,径回大土 五圣成真,A,13,A,14,学习目标: 1、通读全文,复述故事情节,理清文章叙事脉络 。 2、分析并概括孙悟空的“三位一体”的形象特征,简要概括唐僧、猪八戒、沙僧的人物形象特点。 3、学习作品中传达出的不畏艰难,勇往直前的精神。,A,15,目标一:复述故事情节,A,16,路遇红孩儿(1至10):红孩儿听说唐僧到此,想吃掉唐僧,以图“延年益寿”,

2、却不料被孙悟空识破了行踪,没有下手的机会。红孩儿认识到如果动粗,一定不能成功,所以假扮七岁顽童,高呼救命。又幸亏孙悟空精明,唐僧虽肉眼凡胎,却也未能上当。 唐僧被摄去(11至17):孙悟空和唐僧矛盾激化,最终红孩儿凭借编造好的谎言,骗取了唐僧的信任,并且顺顺当当地要孙悟空驮他。红孩儿弄了重身法,想压住孙悟空,孙悟空却把他所借的尸骸摔了个粉碎。接着,红孩儿弄了一阵旋风,摄走了唐僧。 大战红孩儿(18至29):孙悟空从土地和山神处得知了师傅的下落,与红孩儿展开了真刀真枪的战斗;无奈不敌红孩儿的三味真火,败下阵来。,A,17,关于情节的概括: 题型: 用一句话或简明的语句概括故事情节; 文中共写了哪

3、几件事,请依次加以概括; 用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面) 解题思路: 解题时用“首先接着然后最后”等字样编织。 用主谓句,以主人公为叙述角度叙述。 模式:什么时间什么地方什么人做了什么事。,A,18,孙悟空,目标二:人物形象,A,19,(提示:根据原著内容分析人物性格,不要脱离文本泛泛而谈) 孙悟空是一个“三位一体”的人物: 1、猴性:机灵、敏捷 2、神性:本领高强、神通广大 3、人性:(优点) 自信 细心、机警 诙谐、幽默 机警、灵敏明白事理 、冷静细心有谋略 人性(缺点):急躁、冲动,A,20,请你模仿上面对孙悟空的介绍,分别对下列人物作

4、出概括。,(提醒:评价要有依据,主要是分析原著中相应的内容;),唐僧,猪八戒,沙僧,善良、不辨是非、刚愎自用,执著、忠诚,贪吃、好抢功、幽默、,A,21,概括人物性格的方法: 1、从作者对人物的介绍和评价(是褒还是贬,是颂扬还是讽刺)来分析人物性格。 2、通过人物肖像、语言、动作、神态、心理等正面描写以及对比、衬托等侧面描写分析文本中的人物性格。 切记:鉴赏人物性格必须抓住文中的细节等描写来分析概括,千万不可脱离文本泛泛而谈。,A,22,唐僧: 优点:唐僧心地善良,信仰坚定,有理想有追求、到西天取经不畏艰险、勇往直前,义无反顾。无论遇到多少困难,也不管外界有多少诱惑,从来没有动摇过。,缺点:是

5、非不分,盲目慈悲,慈悲到了糊涂的境地。又固执迂腐,显得懦弱无能。,他是一个对终结目标抱有坚定信念的贤人志士!,A,23,孙悟空:,优点:理想英雄:敢于斗争、有勇有谋、无私无畏、坚忍不拔、积极乐观 。 缺点:凡人弱点:心高气傲、争强好胜、容易冲动,爱作弄人。,孙悟空的这种大智大勇的英雄精神,与其为实现理想而奋斗到底的献身精神和强烈的个性精神相结合,呈现出了独特的光彩。他成了有个性、有理想、有能力的人性美的象征。 -袁行霈中国文学史,A,24,猪八戒: 优点:憨厚老实,既勤劳、朴实、善良、有本领,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手,不忘取经大义,是取经路上不可或缺的人物。 缺点:好吃懒做,好占

6、小便宜,好女色,怕困难,常常要打退堂鼓,有时爱撒个谎,又自私狡黠、贪图小利;既心胸狭窄,一事当先,先顾自身。,他不是一个高不可攀的英雄,而是一个实实在在的“人”。他更贴近现实生活,也更具真实性。 -袁行霈中国文学史,A,25,沙僧君子的楷模,沙僧循规蹈矩、一本正经、埋头苦干、默默无闻、小心谨慎、明哲保身,忍辱负重、顾全大局,恩怨分明、诚实不欺,执着事业、信念坚定,关键时刻不失义骨侠肠,他是道德之典范 。他也是取经人中一个不可缺少的角色,是粘合剂,又是调和剂。是一位君子。,A,26,孙悟空战胜自我,改变世界,唐僧认准目标,坚持到底,猪八戒快乐生活,幽默人生,沙和尚谦逊为人,踏实做事,目标三:我们的感悟,A,27,一个团队中各司其责,通力合作,才能达到目标。,团队力量,成功定律,成功信念智慧勇敢奉献,我们的感悟,A,28,敢问路在何方 你挑着担 我牵着马迎来日出 送走晚霞踏平坎坷 成大道斗罢艰险 又出发 又出发啦啦啦啦啦 一番番春秋冬

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