化学人教版九年级上册《制取氧气》PPT课件.ppt

1、九年级化学上册，石庆辉，出血中心学校，第2单元我们周围的空气，在实验室制氧，1分解过氧化氢，2加热氯酸钾，3加热高锰酸钾，1。实验室制氧方法，2。加热高锰酸钾制氧的原理， 一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _夹在离喷嘴约1/3的位置。 如果用高锰酸钾产生氧气，应该在喷嘴处塞

2、一个棉球，试管口略低于试管底部，导管伸出橡皮塞约0.5厘米，但只能伸出集气瓶。、防止高锰酸钾固体随氧气流进入导管，导致导管堵塞。在实验室制氧时，为什么要在试管口放一个小棉球？排水法收集装置，应用范围，难以或难以溶解在水中的气体，优点和缺点，(1)收集的气体是潮湿的，(2)不如排气法气体收集装置方便，(1)易于收集更纯的气体，(2)便于观察气体是否被完全收集，向上排气法收集装置，应用范围，气体密度比空气高，优点，(1) (1)难以判断气体是否被完全收集；(2)收集的气体可能不纯，气体收集装置，向下空气法收集装置，适用范围，气体密度低于空气，优势；(1)收集的气体干燥；(2)操作更方便，缺点；(1

3、)很难判断气体是否已经完全收集；(2)收集的气体可能不纯，气体收集装置检查气密性的方法，3。实验步骤：1。检查：检查装置的气密性；2.装载：装载药物；4.要点：用酒精灯加热；5.接收：收集气体，排放和收集气体；6.分离：将导管移离水面，向上排气，(氧气不易溶于水)，(氧气密度高于空气密度)；3.固定：固定试管(试管口应略低于试管底部)(2)铁夹应夹在离喷嘴三分之一距离处。(3)药物应平放或倾斜于试管底部。(4)先将导管移出水槽，然后熄灭酒精灯。(5)开始加热时不能立即收集。(6)用高锰酸钾制氧时，应在试管口放置一团棉花。如何检查收集到的氧气？把一根带有火星的木条放进集气瓶。如果木条再次点燃，证

4、明是氧气。用火星将木条延伸到集气瓶附近。如果木条再次点燃，它被证明是满的。用向上排气的方法收集氧气，如何检查它？全面检查法、排水法：当气泡从集气瓶的一侧释放时，证明气泡已被完全收集；向上排气法：将带有火星的木条放在集气缸口；如果木条再次点燃，它被证明是完全收集。放置方法在桌子上，用磨砂玻璃片覆盖，用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _检查装置的气密性。将高锰酸钾放入试管，放入一个小棉球，用带导管的橡皮塞塞住试管，并将试管固定在铁架上。通过排水收集氧气。熄灭酒精灯。将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。右图所示为实验室用高锰酸钾制备和收集氧气的装置：A、B、C、D、E、F、A、B、C、D、E、F，(1)表示图中标注的仪器名称和试管。用途为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；加热试管时，应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)上述收集气体的方法。(4)使用上述装置制备气体时，应满足以下条件：(填写序列号)A .反应物均为固体B .反应需要加热C .制备气体不溶于水D .制备气体的密度高于空气，略低于试管底部，以防止冷凝水回流至试管的热底部。 爆裂试管，预热，首先将导管移离水面，停止加热，水沿着导管回流。 当气泡持续均匀释放时，会收集气泡。3医院在向患者输送氧气时，会使用与下图所示类似的设备。关于这个装置，下面的说法是不正确的：(1)