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文档简介
1、、自然的语言、111222222222222222222652、pin、yn、s、n、zi、yn、QQ、222222222222喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓地积累语言：消失在这里，昆虫安静，没有影子，风雪随处可见。 一遍又一遍地重复。文本研究：1.什么是气候学？ 2 .物候观测对农业有什么重要性？ 3 .决定等待现象到来的因素是什么？4 .研究物候学有什么意义？画上圆圈，读小模范兵，草木枯萎、候鸟到来等自然现象，古代劳动人民把它称为物候。 利用气候研究农业生产的科学，是气候学。 读书小模范兵2 .物候观测对农业有什么样的重要性？ 气候观测数据反映了气温、温度等气候条件的综合，也
2、反映了气候条件对生物的影响，广泛应用于农业生产。 读小模范兵，3 .决定物候现象到来的因素是什么？4、古今的差异。 1、纬度、2、经度差异、3、高低差异、空间顺序、时间顺序、逻辑顺序、4 .研究物候学有什么意义？ 预报农业时，安排播种日安排农作物的区划，在确定植树造林和采种日期的气候条件相同的地区种植植物，避免或减轻害虫的危害，便于山区农业发展。 读小模范兵，说明顺序，从自然现象来看，物候和物候学的1-3物候观测对农业生产很重要。 4-5决定物候现象到来的因素是6-10，构想清楚，层次清楚。 启示：写说明文要有条理，思路要清楚，层次要清楚。 研究物候学的意义。 11-12 .按逻辑顺序，一年四
3、季，春夏秋冬，始于一周。 每个季节都有独特的自然景观。 两千年来，工人们一直关注自然现象和气候的关系。 重新做一、二段，和原文比较，说明它们不同的表现效果。一年有四季，春夏秋冬，每周重复。 每个季节都有独特的自然景观。 立春过后，大地逐渐从沉睡中醒来。 冰雪融化，草木发芽，各种各样的花依次开放。 再过两个月燕子就飘然回来了。 不久，布谷鸟也来了。 转移到炎热的夏天是植物培育果实的时期。 到了秋天，果实成熟，植物的叶子变黄，在秋风中簌簌落下来。 北雁南飞了，活跃在田地里的草间昆虫也不见了。 到处出现衰退的日子的情景，准备迎接下雪的冬天。 在地球上的温带和亚热带地区，每年都一样，每周重复。 重新修
4、改一、二段，与原文进行比较，讲述了他们不同的表现效果：几千年来，劳动人民注意到了自然现象和气候的关系。 几千年来，工人们注意草木枯萎、候鸟来等自然现象和气候的关系，并安排农业。 杏花开了，好像自然很快就在耕地一样，桃花开了，似乎暗示着要早点种谷子。 布谷鸟开始唱歌，工人们知道它在唱什么。 “公主，割麦子插草”这样看，花香鸟语、草长莺飞是自然的语言。 把一、二段重叠起来，和原文进行比较，叙述它们不同的表现效果：描述一年四季的词语是春夏秋冬，冰雪融化，草木发芽时变得明亮回来，炎热生长果实，果实成熟的叶子逐渐变黄，衰退的日子风雪之路消失，说明文的年年如此，周而复始，草长莺开花，理解语言的科学性(正确、严密)，从古代传下来的许多农谚中包含着丰富的物候知识。 (可以删除吗？ 为什么)，练习：说明文语
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