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文档简介

1、东 宝 区教师专业成长档案2011年1月至2015年12月学 校： 教师签名： 任教学科： 一、内容设计 我的个人信息1、教师个人基本信息2、个人专业五年发展规划3、教师专业发展档案4、我的有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试、计算机水平等级证书复印件。 我的培训学习1、参加各种培训的情况记录（包括各级专业培训及个人学历进修）2、培训笔记。3、培训心得。4、继续教育学分登记表。我的“访万家”记录1、工作计划。2、家访手记。3、家访日记和心得。4、家访其它材料（案例、资助、通讯报道、受到的表彰等情况）。 我的教育研究1、我参与研究的课题及活动的记录。2、每学年公开课情况记录

2、及教案（每学年自己上公开课的一篇教案）。3、“比教学”情况。4、撰写论文的情况（奖状、论文）。5、承担各级讲座、专题发言情况。6、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语。7、我的专业成长活动和典型事件记录（教育故事）。 我的工作成果1、我的荣誉称号及获奖证明复印件2、我的班级管理情况3、我辅导学生获奖等情况4、我培养教师的情况及教师结对实施情况5、其他能展示我专业发展的相关材料 我的师德考评及年度考核1、师德考评表2、年度考核表 其它 我的个人信息 教师个人专业发展规划表姓 名性 别出生年月籍 贯民 族党 派最后学历职 称职 务教 龄班主任年限任教年级自我剖析（明确优点、找出不足、明确目

3、标） 我的培训学习（培训、进修、考察（访问）情况日 期活 动 名 称活动地点主办单位东宝区教师继续教育登记表（20112015年）姓名： 出生年月： 任教学科： 职称： 学校：项目类别集中培训学时校本培训学时教科研成果折算学时学历提高培训学时核定总学时学 校审核人区 级审核20112012201320142015我的“访万家”手记学生姓名家庭现住址家长姓名联系电话 家访时间 学生家庭情况家庭成员构成： 监护人：家庭收入情况：学生在家学习生活情况家长意见及建议家访效果家访教师心得体会（可另附页） 我的教育研究参与研究的课题及活动的记录我参与的课题名称日 期活 动 名 称活动地点在何范围内参与活动效果发表或获奖论文、案例目录日期题 目出版、登载、获奖情况备注附相关获奖证明和获奖文章承担各级讲座、专题发言情况序号讲座题目级别时间页码附相关证明和讲座稿 我的工作成果1、主要荣誉目录。（2011年1月2015年12月） 教学竞赛及综合表彰荣誉目录竞赛（荣誉）名称授予年月授 予 单 位附：相关证书复印件2、我的班级（部门）管理情况（2011年1月2015年12月）班级（部门）管理获奖情况日期荣誉称号名称级别授 予 单 位附相关获奖证明3、辅导学生获奖记录。辅导学生获奖记录序号学生姓名获奖内容获奖级别获奖时间附相关获奖证书4、指导青年教师记录及教师结对实施情况。指导青年教师及结对实施情况日

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