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文档简介

1、春天的树,大班美术活动-朝阳星星幼儿园-彭君华,LOGO,活动三要素,活动目标,1. 在树木不同排列的基础上认识它们彼此之间的关系，即：近大远小、疏密、遮挡,2. 能够在作画中运用到近大远小、疏密、遮挡其中一种关系,3. 感受春天树的美,活动准备,三张关系的图片，白纸若干张，蜡笔、彩色笔都可以,1、教师提问：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？那春天来了，大自然发生了怎样的变化呢？教师总结：春天到了，大自然发生了很大的变化，柳树发芽了，桃花盛开了，树木也都茁壮成长了。那下面我们来看看小树都长成什么样子了。 2、出示图片，让幼儿感受春天树的美。教师提问：看到这些树，心里的感觉是什么？ 那这些美丽

2、的树我们要怎么保护它们呢？教师总结：春天的大自然是很美丽的，我们要好好的保护它们。,活动过程,导入部分,图一:这副画中的树近处的几棵看上去大一点，远处的几棵看上去比较小，这是它们之间近大远小的关系。,图二：这幅画中，后面的几棵树被前面的树挡住了一部分，这是它们之间的遮挡关系。,图三：这幅画中这块地方的树有很多棵，它们排的密密麻麻；这块地方树很少，它们排的稀稀落落，这是它们之间的疏密关系。（疏密就是在一定的范围内，某种物体的多与少。）教师总结：今天我们学习的树与树之间的关系有近大远小关系，疏密关系还有遮挡关系。,展开部分,1.让幼儿认识树的排列 2.（1）分析图片中树的排列,（2）现场示范，让幼儿知道如何在画面上处理树与树之间的关系。,老师先画一棵树，问小朋友如果老师想画树与树之间的近大远小的关系的话，第二棵树应该怎么画？老师再画一棵树，问小朋友如果是遮挡关系的话应该怎么画，请小朋友上来示范。老师再画一棵树，问小朋友树疏密关系的话应该怎么画，请小朋友先互相之间讨论然后请个别幼儿上来示范。,教师：春天是美丽的，也是热闹的，那我们在画春天的树的时候能不能只画一棵树啊？ 我们应该尽量的多画几棵，让画面变得更美丽更热闹。请小朋友们在画画时，要用到近大远小、疏密、遮挡关系中的任何一种。,2、让幼儿凭借自己的生活经验，自由创作、绘画。,三、结束

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