捕获光能的色素和结构

1、,下列转变需经哪些生理过程才能实现？,光能,糖类等有机物中稳定的化学能,ATP中活跃的化学能,直接用于各种生命活动,光合作用,呼吸作用、ATP合成,ATP水解,思考,生物,捕获光能的色素和结构,学习目标,1.说出绿叶中色素的种类和 作用 2.说出叶绿体的结构和功能 重点：绿叶色素的种类和作用 难点：分离和提取绿叶中的色 素,问题聚焦,1、制备滤纸条中：剪去滤纸条两角的目的？ 2、分离色素中：滤液细线不触及层析液的 原因？ 3、基粒由一个个类囊体堆叠而成的意义是什 么？,任务分配,下列转变需经哪些生理过程才能实现？,光能,糖类等有机物中稳定的化学能,ATP中活跃的化学能,直接用于各种生命活动,光

2、合作用,呼吸作用、ATP合成,ATP水解,思考,.,正常幼苗能进行光合作用制造有机养料,白化苗不能进行光合作用，无法制造有机养料,说明色素与光合作用有关,实验原理： 1.提取：绿叶中的色素都能溶解于有机溶剂中，如无水乙醇、丙酮等。所以可以用无水乙醇提取绿叶中的色素。 2.分离：绿叶中的色素不止一种，它们都能溶解在层析液中。然而，它们在层析液中的溶解度不同。溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢，因而可用纸层析法进行分离。 实验材料：,实验：绿叶中色素的提取和分离,浓绿色的新鲜叶片,方法步骤： 1、提取绿叶中的色素 无水乙醇、二氧化硅、碳酸钙的作用？ 2、制备滤纸条 滤纸条一端减去两角，原

3、因？ 3、画滤液细线 重复画几次的目的？ 4、分离绿叶中的色素 不能让滤液细线触及层析液，原因？ 5、观察与记录 有几条不同颜色的色带？排序怎样？宽窄如何？ 这说明了什么？,实验：绿叶中色素的提取和分离,步骤：剪碎加化学药品和试剂研磨过滤,制备滤纸条：长6cm 宽1cm 剪去一端的两角 在距离剪角一端1cm处用铅笔画一条线,画滤液细线：细、直、齐、色浓。 用毛细吸管，吸取少量滤液，沿着铅笔线均匀地画，待滤液干燥后再画23次。,分离色素：3ml层析液，将滤纸条有滤液细线的一端朝下，略微倾斜靠着烧杯内壁，轻轻插入层析液，用培养皿盖盖上烧杯。,分离色素,胡萝卜素,叶黄素,叶绿素,叶绿素,叶绿素,类胡

4、萝卜素,（含量约3/4）,（含量约1/4）,叶绿素a（蓝绿色）,叶绿素b（黄绿色）,胡萝卜素（橙黄色）,叶黄素（黄色）,绿叶中的色素,四种色素对光的吸收有什么差别？,一、捕获光能的色素,（蓝绿色）,（黄绿色）,（橙黄色）,（黄色）,含量约占3/4,含量约占1/4,色素具有吸收光能、传递光能、转化光能的作用。,为什么大多植物的叶片是绿色的?,为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不同呢？,绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光,色素的吸收光谱,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,有些蔬菜大棚用红色或蓝色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜，有的温室内悬挂发红色或蓝色的灯管。,1.用这种方法有什么好

5、处？这样做对光合作用有影响吗？,2.为什么是用红色或蓝色的呢？用绿色的可以吗？,色素溶液在透射光下呈绿色，而在反射光下呈红色，这种现象称为荧光现象。,荧光现象,二、叶绿体的结构,二、捕获光能的结构叶绿体,1.光照：光是影响叶绿色合成的主要因素，一般植物在黑暗中不能合成，因而叶片发黄 2.温度：温度影响与叶绿素合成有关的酶的活性，低温叶绿素分子易被破坏 3.矿质元素：叶绿素中含N、Mg等矿质元素,影响叶绿素形成的因素,1、温室栽培蔬菜，采用什么样颜色的玻璃做顶棚更能提高产量： A 红色 B 蓝紫色 C 绿色 D 无色 2、在做植物试验的暗室里，为了尽量降低植物光合作用的强度，最好安装： A 红光

6、灯 B 绿光灯 C 白炽灯 D蓝光灯,D,B,目标检测,3研磨绿叶时要加入碳酸钙，其目的是 ( ) A使各种色素溶解在丙酮中 B使研磨充分 C防止色素分子被破坏 D加速研磨,C,4.下图所示“叶绿体中色素的提取和分离”实验的装置正确的是（ ）,B,5、绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是（ ）。 A. 色素提取液中的不同色素已经分层 B. 阳光的照射使各种色素能彼此分开 C. 色素在层析液中的溶解度不同 D. 丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同 6、在绿叶中色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，其目的是（ ）。 A. 防止叶绿素被破坏 B. 使叶片充分研磨 C. 使各种色素充

7、分溶解在无水乙醇中 D. 使叶绿素溶解在无水乙醇中 7、下列关于 “ 绿叶中色素的提取和分离 ” 的实验描述中，不属于实验要求的是（ ）。 A. 提取高等植物叶绿体中的色素 B. 用纸层析法分离色素 C. 了解各种色素的吸收光谱 D. 验证叶绿体中所含色素的种类,C,C,C,C,8、在进行 “ 绿叶中色素的提取和分离 ” 的实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是（ ）。 A. 滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果 B. 滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散 C. 色素会溶解在层析液中而使结果不明显 D. 滤纸条上的几种色素会混合起来。 9、提取和分离叶绿体中色素的实验中，正确的操作顺序应该是（ ）。 A. 进行纸层析 制取滤液 在滤纸条上画线 将实验材料研磨