基础知识之语法：复句.ppt

1、复句、议政、复句是一个相对复杂的句子，由两个或两个以上语义相关的单句构成，按一定的逻辑关系构成。单个句子=单词(短语)吨复句=子句.(a)子句可以是主题或非主题形式，白云朵，灿烂的阳光。让高山低头，让河水走开。蓝天，远处的树，金色的麦浪。(主谓语)，(名词性非谓语)，(2)每个句子的主语可以相同，也可以不同，可以省略，也可以省略。她的美丽，她年轻，她坚强，她勤俭。红色的太阳从东方升起，灿烂的光照亮了大地。半里外，怀特博士，与卫生部老长官一起进城。(承前城堡)把信存在怀里，脱下鞋子，卷起裤腿，我满是天空，穿过芦苇。(门后性)，复句和断句的区别，(a)句子内部前后互相构成句子成分是断句。否则就是复

2、句。他的话在我心里坎立，晚上我和爸爸一起管理西瓜，你也去吧。单句，复句，历史证明人民的智慧和力量是无限的。对象是主谓球，麦穗长，全粒，这是麦种的优点。主语是复合句子形式，单句，单句，注意：充当句子形式句子成分的单句，(2)在一个主语有多个谓语的情况下，用主调分开，或没有标点的情况下，是单句；用逗号分隔是复句。妈妈又发了一句格言告诉了我真相。小明在房间里唱歌跳舞。单个，复合，(c)连接的单词与单词或短语连接时的单个句子；如果所有连接的句子都是句子，则是复合句子。实践是检验真理的唯一标准。短文，只有我们实践，才能检验这个理论是否正确。复杂的句子，只有热爱工作的人才能热爱生活。在任何特殊情况下，我们

3、都要坚持到底。“在副词前面”、“所有”等副词之间，要提到的情况无一例外地强调。”，“只有”在主语之前与谓语的“万”对应，强调主语。不要认为有连接词的句子一定是复句。注：注：特殊复句没有语音停顿。加强复句甚至句子的差异，比较，天一亮就出去运动。天一亮就出去运动。紧缩句，紧缩句，他坐下来看书。他坐下来看书。比较，压缩句子，甚至句子，单个句子，压缩复句内复句的假设条件和相关单词。复句的类型，几个子句分别说明了几个、几个情况或几个方面的事情。单独地：另外，也一样，同时，以不同的方式：不.相反，两者都是.另一方面.一边是暂时的.一边是.一方偶尔会.有时候.还有例句：没有任何救主，没有任何众神的皇帝依靠。

4、他穿着衣服，还习惯性地巡视着繁星密布的夜空。1，并行复句，2，执行复句，连续动作或相关情况依次为多个子句。单独：只是，下一个，下一个，以后，下一个，一起使用：先.然后呢.后来，例：大姐一次也不懂。过了那片树林，船弯到了福克港，庄真的就在眼前。3、解说复句，说明以下句子之前的句子，说明或一般解释关系一般是根据句子的顺序和意义来执行的，无论是什么。例句：地球围绕太阳转是小学生都知道的常识。一种是教条主义，一种是经验主义，两种都是主观主义。单独：或，或，或，反，反，反，反，或.或者.也许吧.而不是.而不是.而不是.而不是.此外，4、复仇，几个情况分别说，这些情况不能同时共存，请选择两者之一。例句：如

5、果在沉默中不爆发，就在沉默中灭亡。宁愿站着死，也不跪着生活！第五，进步复句，后面的句子比前面的句子发展了一个层次。单独：然后，甚至，甚至，甚至，更何况，一起：不仅如此。不仅仅是(相反地：倒进)。不仅如此。说(不要说慢点)也行.再说了.再说了.不仅如此。而且.甚至.例：这座桥不仅形态美丽，而且结构坚固。一夜不要说，十天半月也撑得住。轻句单用：不过，只是，颠倒了；但是，但是，但是，再次使用句子：虽然.但即使.但即使.但是.但是.但是，6，转折复句，转折复句由具有两个转折关系的分句组成，后一段不沿着前一分句的意思向下，而是移到相反或相对的意思。例句：工作紧张，但心情愉快。他长得结实，但比原来瘦多了。

6、夜深了，他还在不停地工作。(但是)只有一个：万，一，万，或者一，不，任何人，任何人：只有只有。就是.或者.无论如何.总是.果然.7，条件复句，句之间有条件和结果关系的复句。例句：一旦失去了自信，就失去了前进的欲望。如果不是春天，就可以看到穿过这座山的杜鹃花。单一使用：如果，如果，如果，如果，不，即使，甚至一起使用：如果.如果.如果.如果是的话.如果.如果是这样的话.虽然.再次.一次。那么，8，假设，假设前面的句子，后者说明假设的结果。例如，如果你愿意，我会和你一起去白云山看看。即使有千难万险，也阻挡不了我们前进的脚步。单独：因此，因此，因此，因此，以及结果，因此，可见一致：因为.因为.因为.9

7、、因果复句、子句之间存在因果关系的复句。例：他信念坚定，遇到困难决不气馁。如果我把那么深的感情倾注在我的歌上，他怎么听不见？10，目的复句，部分句子表示行动，积极句子表示行动的目的。相关单词单独使用。目的：避免什么：避免，避免，写，租，好，让步，避免，准备。例句：整理一下意见，明天在好的会议上讨论吧。请把这本书递给他。请帮我再跳一次。多复句分裂，成功的基础是斗争，斗争的收获是成功，所以世界只有艰苦奋斗的人才能走成功的顶峰。(并行)，(因果)，阶段：1，确定总冠词边界，注意相关单词表示的关系。第2，1阶段的子句用单垂直线隔开，在上面标出关系。将步骤3，2的子句分成双纵线，表示关系。如果余数可以划

8、分层次，则显示三条竖线并指明关系。分层分析，直到单句为止分析。北京很美，我知道，因为我不是北京人，而是欧美人，看到了很多西方城市。因，进步，顺成，教室练习：分析下面的复句，困难脆弱，害怕，坚硬，你的想法变得坚定。它变成豆腐。你要柔软，它很硬。，解说，假设，假设，并行，高考复句检查，一，相关单词填空，如(98年高考试题)，在下一段水平线依次填惯用语_ _ _ _ _ _ _ _ _不写原稿，_ _ 例：他在偏僻的山村长大，从小对党就很有感情。前句的理由不足，不足以证明后句的结果。(b)结构混乱，层次结构不明确；例：近两年来，他的科研成果水平又有了新的提高。其中两个不仅达到了国际先进水平，还填补了

9、国内这方面的空白。后面两个分区的进步关系颠倒了，意义要轻而重，形成进步关系。修订：不仅填补了国内空白，还达到了国际先进水平。代替“因为桌子”，桌子进步了，两者都不能搭配。原来的句子是因果复句，把“代替”改为“所以”。1，相关词语的安排不当。例：没有把握好作品的主题，仅凭主观想象增添了很多不必要的情节和人物，反而大大削弱了作品的思想性和艺术性。(3)相关词语应用错误，2、相关词语不足，新加坡竹虫，以及身体颜色和珠子，安静的时候正好一个分支一样的体形。进步关系的复句，后行节的缺失不明确，因为缺乏“不仅是”的相关的间接。3、连接词使用不当，尽管你的帮助有多贫乏，但在他心中，女儿就像沉重的重量。虽然“

10、和”等同于“但是”，但表示转折关系，其后的单词不能选择。那相当于代词“那么，这样”等。表示条件关系(例如“不管”)的后面的词，往往列出一些可选或可选的项目，也包括可疑的代词“谁，如何”等。将“多少”更改为“是”，或将“是”更改为“是”。注意：“区分”和“不要紧”，4，滥用关系词是小学毕业后回到家乡参加生产，所以能干，吃苦。句子之间没有因果关系。所以，减去。如果复句中两个子句的主语相同，前面的句子冠词一般放在主语上，不放在主语前面，两个子句的主语不相等，前面的句子冠词就要放在主语前面。5，相关词语的位置不当。例：这篇文章的观点不是有问题，而是素材布置不当。他不仅喜欢足球，还喜欢打乒乓球。相比之下

11、，他不仅喜欢足球，她也喜欢。第三，有多种情况，包括检查复合句型、形成句子、扩充句子、总结内容、以复合句子形式写作、转换句子、选择句子。分句的目的主要是补充新内容，构成正式句子、双句，进一步加强表达内容，使意境更加美丽。改变句子格式，选择句子格式的目的是要求标语更加灵活。例：读下面的文章，根据上下文在水平线上写与画线句子相似的相关文章。大自然万物都在显示，如果竹笋不代表自己，怎么会有深绿色的竹林呢？-因此，哪里有成功，哪里就有成果。分析：例句，要在假设复句、假设复句两个、三个句子之间形成比较兴。第三句是关于“人”的，写得最好。如果：小溪不展现自己的话，在哪里会成为巨大的河床呢？如果中国体育建设不展示自己，在奥运会上能创造32枚金牌的辉煌吗？注：复杂的句子，语法安排，一致的意思，合理的表达方法，适当的修辞用法，一致的风格，练习学习，1，以下复合句之一是：a，只有练习，唯一的真理测试标准。b、白娘子自扇徐贤自嫁怪物，与别人有什么关系？c、纺车成为所有人的亲密伙伴，如战斗用枪、耕田用船、学生用书、笔。d，你不仅帮助了他，还为大家树立了榜样。答：D，A，要理解这种变化，必须循序渐进地学习，()老师需要教导，不能只用任何天才就学得快。b、蔡伦、祖冲、毕升总是为人民纪念的原因()，他们在科技领域贡献了自己的才智，让后代享受。c，一个人的力量是有限的。()伟大的事业需要聚集普通的劳