七年级历史下册第13课宋元的科学技术课件岳麓版

1、第六单元 经济重心的南移和民族关系的发展,第13课 宋元的科学技术,一、宋元科技 1指南针的发明与使用： (1)雏形：_时制成的“司南”是最早的定向工具。 (2)指南针：_时，人们发明了人工磁化法，制成了指南针，用于海上交通。 (3)意义：促进了_的发展。 2火药的发明与使用： (1)发明：_已有火药配方的记载。我国是最早发明火药的国家。 (2)使用：_开始用火药制造武器；_时期，火药在军事上广泛使,战国,宋期,航海事业,唐代,唐末,宋元,用，出现了火箭、突火枪、火炮和火铳等火药武器。制成各种焰火和鞭炮。 3毕昇发明活字印刷： (1)发明：北宋平民_发明了活字印刷术，他用黏土制成陶活字排印，活

2、字可使用多次。 (2)发展：_又发明了_、锡活字。 (3)特点：灵活、经济、省时。 二、四大发明的传播 1地位：_、指南针_、和印刷术，是我国古代的四大发明。 2传播： (1)途径：由_传入西方。 (2)意义：对欧洲及世界文明的发展起到了重要作用。,木活字,元代,造纸术,火药,阿拉伯,毕昇,1中国古代为欧洲航海家的航海活动提供了重要条件的发明是( ) A罗盘针 B竹木简 C地动仪 D突火枪,A,2世界上最早的指南仪器“司南”发明于( ) A战国 B汉朝 C唐朝 D宋朝,A,3指南针应用于航海，开始了人类航海的新时代是( ) A西汉时 B唐朝时 C北宋时 D明朝时,C,4火药发明于( ) A战国

3、 B唐代 C南宋 D元朝,B,5下列有关火药的说法不正确的是( ) A是由中国古代炼丹家发明的 B唐朝中期的书籍里已有火药配方的记载 C唐朝末年已广泛用于军事上 D宋元时期有突火枪、火箭、火炮等武器,C,611世纪中期，北宋毕昇发明了( ) A造纸术 B活字印刷术 C指南针 D火药,B,7被誉为古代“中国与西方文化交流的桥梁”的是( ) A希腊人 B意大利人 C印度人 D阿拉伯人,D,8弗兰西斯培根曾说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大

4、的力量和影响。”这里的“三种机械发明”是指( ) 造纸术 印刷术 火药 指南针 A B C D,B,9阅读下列材料，回答问题。 材料一 韩非子载：“先王立司南以端朝夕(指东南方向)。”鬼谷子称：“郑人之取玉也，载司南之车，为其不惑(指迷失方向)也。” 材料二 北宋时期有人在广州看到，“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”。 (1)根据材料一可以推断出司南最晚发明于什么时期？ (2)从材料看司南和指南针的功能是什么？,司南最晚应该出现在战国时期。,司南和指南针的作用是指示方向和辨别方向。,1我国古代有四大发明，请看这幅图，它是我国人民发明的( ) A测定地震的仪器 B印刷工具 C观察

5、天象的仪器 D指南仪器,D,2宋代史书记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”对此材料的理解最准确的是( ) A宋代的航海完全依靠指南针来辨别方向 B我国劳动人民最早知道了磁针指南的作用 C指南针在宋代用于航海事业，但只是辅助作用 D指南针是我国古代水手最早发明的,C,3中国古代的四大发明除指南针外，还有( ) 火药 造纸术 印刷术 中医 A B C D,A,4右图人物是我国古代杰出的发明家，他的重大发明是( ) A雕版印刷术 B指南针 C活字印刷术 D火药武器,C,5与雕版印刷相比，活字印刷的优点在于( ) A印刷量大为增加 B印刷时可以套色 C印刷质量明显提高 D活字可以

6、反复使用,D,6下列与中国四大发明相关的事件，不是在宋代发生的是( ) A平民毕昇发明了活字印刷术 B指南针开始运用于航海 C火药开始应用于军事战争 D指南针被阿拉伯人传入欧洲,C,7阅读下列材料，回答问题。 在黏土做的一个个小方块上刻出单字，再用火烧硬，成为陶字。排版时，在铁板上放置一个铁框，将陶字排满铁框为一版。一版印刷的同时，可以排另一版，效率很高，印完一版后，陶字拆下可再用。 (1)材料反映的是我国古代哪一项重大发明？它的发明者是谁？ (2)根据材料指出此项发明有哪些优点？ (3)此项发明的意义是什么？,活字印刷术；毕昇。,省时、经济。,促进了文化的传播和发展，是我国对世界文明的卓越贡献。,8阅读下列图片，回答问题。 (1)根据上面三幅图，请你说出与它们有关的中国古代的三项重大发明。,活字印刷术；指南针；火药。,8阅读下列图片，回答问题。 (2)这些中国古代发明经哪里传到欧洲？请你结合其中的一项发明，谈谈它对世界的发展有何贡献？,阿拉伯。活字印刷术对传播知识和促进世界文明的发展