建筑工程测量B教案

1、教案学科课程名称：建筑工程测量b学科课程类型：理论课理论，实践课实践课学习时间：60学习要点：3讲师：郑金贵授课类：15级费用1，2半授课会话：从2017年到2018年第一学期教材名称：建筑工程测量参考资料：1.建筑工程测量卫静态编辑编辑土木工程测量章节峰栏建筑工程测量李生命编辑2017年8月28日附件：课程计划主页格式(背面)教案准备指南第一，教师上课前必须写教案，不能没有教课或借用别人的教案上课。教学大纲应补充、修改或重写专业技术领域的发展、教育要求的变化、学生的实际水平、教师过去的教学摘要、注释等，保持教学内容的进步性和适用性，不要使用任何补充、修改的旧教案进行教学。第二，实践教学计划与

2、理论教学计划分开编写。关于工科，提倡难的课程和新的课程，在教务室组织的集体课准备。工科教学科目(课程内容和要求、课程进行、重点困难的内容、课程内容和课程等)必须相同。第三，教案的编写要求内容简明、条理分明，教课内容合理，重点明确。第四，教案要以一定的格式写或打印(推荐A4纸)，不同的专业教案可以有自己的特点，但要包含教案基本内容。教案必须包括网页，形成每个单元的教案和一切。有关参考格式，请参阅附件。第五，提倡教师利用计算机编制教案，在教案过程中与随笔主席结合，形成不同时期、不同版本(注意单独保管和保管)的教案。第六，妥善保存各阶段的教案，并配合大学的教员检查和保管等工作。建筑工程测量b课程教学

3、计划讲座题目：第一测量基本原理和方法第一章建筑工程测量a概述培训时间：3授课类型：理论课实践课教育目的，要求：(1)掌握建筑工程测量a中各名词的概念。(2)了解测量操作中基准和基准线的定义、曲面点的确定方法以及绝对高程和相对高程的含义。(3)了解建筑工程测量a的基本工作、基本原则。对建筑工程测量a的基本知识有明确的理解。教学重点：水平面、垂直线的作用、地面点的确定方法；教学难点：对名词定义的理解(大地水准面、绝对高程、相对高程)、地面点的确定教学方法和手段：建筑工程测量a是与实际工程紧密联系的课程，列举示例，与学生互动，有效调动学生学习的积极性，促进学生积极思考，播放相关视频、图片，加深理解。

4、训练群组：无安全性问题：无教育条件：多媒体教室参考资料：(1) 建筑工程测量A王云强，赵西安主编，中国建筑工业出版社2005(2) 测量学武汉测绘科学大学编辑、测绘出版社(3)工程测量规范(GB50026-2007)(4)合川校园总体规划建筑工程测量b课程教学计划培训内容和流程旁边放置培训简介(可选):从合川校园的综合规划和教学楼建设到建筑工程测量a。培训内容和培训设计：一、测量分类和建筑工程测量任务1、测量概念测量是研究地球的形状和大小并确定地面点的科学。这包括测量和测量。(1)测量是指获取一系列测量数据，或将地球表面的地物和地形缩小为地形图。(2)亲信将设计图纸的计划设计建筑位置就地校准，

5、作为施工标准。2、建筑工程测量任务(1)测量大规模地形图。(2)建筑物的施工测量。(3)建筑物变形观测。二、测量作业的基准和基准线(1)垂直线，水平线垂直线是测量作业的基准线(2)水平面、大地水准面、水平面三、地面点的确定1、确定地面点的方法地面点的空间位置由三个参数确定：大地水准面上的点投影位置(两个参数)和点的高程。(1)大地水准面上地面点的投影位置大地水准面上地面点的投影位置，可以用地理坐标和平面笛卡尔坐标表示。地理坐标表示经度和纬度罗大地水准面上地面点的投影位置，因为地理坐标是球面坐标，所以很难直接进行各种计算。高斯平面直角座标使用设定为高斯投影的平面直角座标系统，称为高斯平面直角座标

6、系统。确定大区域内点的平面位置，通常使用高斯平面笛卡尔坐标。独立平面直角坐标可以在大地测量范围为时间时使用大地测量中心点a的水平面，而不是大地测量面。在此平面上设定的大地平面直角座标系统称为独立平面直角座标系统。确定局部区域中点的平面位置，可以使用单独的平面笛卡尔坐标。(2)地面点高程绝对高程：从地面点到大地水准面的垂直距离，点的绝对高程，简称为高程，用h表示。相对高程：从既有地面点到假定楼层的垂直距离，称为点的相对高程或假定高程。(3)水平面面临距离和高程测量的影响，而不是水平面如果测量区域的范围较大，则可以将水平面视为水平面。“影响水平面”图标，而不是水平面对距离的影响表1-1水平面替换了

7、水平面的距离误差和相对误差距离D/km距离误差 d/mm相对误差 d/d1081: 1 220 000201281: 200，000501 0261: 49，0001008 2121: 12，000结论：在半径为10公里的范围内测量距离时，无论地球曲率对距离的影响如何，都可以使用水平面代替水平面。对海拔的影响表1-2水平面将替换水平面的高程误差距离D/km0.10.20.30.40.512510h/mm0.8371320783141 9627 848结论：由于水平面(而不是水平面)对高程的影响很大，因此测量高程时，即使距离很短，也要考虑地球曲率对高程的影响。四、测量工作概述1、测量的基本操作(

8、1)确定平面笛卡尔坐标测量地面点的平面直角坐标的主要测量是测量水平角度和水平距离。(2)高程测量测量地面点高程的主要测量是测量高差。测量的基本工作是测量垂直距离、测量水平角度和测量水平距离。五、测量工作的基本原则1.“全面局部”、“先控制后分”的原则2.“以前的操作未审计。不继续下一个操作。”的原则放置任务：(1)绝对高程和相对高程之间的区别是什么(2)对水平面、大地水准面定义的理解，水平面对距离、高程测量的影响，而不是水平(3)课后练习题课后总结：工程测量是现实的集成过程。在教学过程中，要与学生进行更多的互动，启发学生的思维，通过日常生活中的工程实例，了解测量原理，实现牢牢掌握知识点的目的。

9、展出合川校园施工图，全面说明测量的主要工作喜马拉雅山测绘，上海中心建设测量等事例引出了测量和测方概念强调测量和设置过程的对立性有助于记忆。介绍从没有住宅建筑到有的全过程引导测量的任务施工图，提取为地图绘图比例比例尺定义和计算公式，比例尺分类。用双基地建设诱导垂直线回顾中学地理知识，指导学生的课堂讨论图形显示：大地测量原点，楼层原点连接到实际(培训楼层标高)以导出绝对高程和相对高程。将平面图对距离和高程的影响萃取为图示。从决定点的因素引导学生讨论，导出测量的基本工作。从工程事故案例引出测量工作的基本原则建筑工程测量b课程教学计划讲座标题：第一章第二章水平测量(工具简介，使用方法)培训时间：3授课

10、类型：理论课实践课教育目的，要求：掌握水平测量的基本原理。了解水平测量工具水平；掌握使用水平的方法。教学重点：层次测量的基本原理，层次结构，层次使用。教育困难：如何使用水平教学方法和手段：先讲课，看讲座视频，然后采取实际的实践程序教育组：无安全问题：设备保护教育条件：多媒体教室，DS3级参考资料：(1) 建筑工程测量A王云强，赵西安主编，中国建筑工业出版社2005(2)DS3级别用户指南(3)百度视频和图片建筑工程测量b课程教学计划培训内容和流程旁边放置培训简介(可选):从确定有课教室底部标高的方法开始，介绍了水准测量(高阶测量)。培训内容和培训设计：一、水准测量设备和工具用于平准化的仪器是有

11、液位计和标尺垫的液位计。国产级别(DS0.5、DS1、DS3、DS10 DS20等)按准确度进行划分。0.5、1、3、10、20表示级别精度级别。1、DS3微倾斜水平结构DS3主要由望远镜、标高和底座三部分组成。(1)望远镜望远镜用于精确瞄准远距离目标，读数平尺。由物镜、目镜、物镜和斜线分割板组成。1)十字光标分割是为了瞄准目标和读数。(2)物镜和目镜物镜，使不同距离的物体在十字游标平面上清晰地成像。目镜的作用是同时观看放大的十字光标和目标图像ab 。3)表观准轴十字交叉与物镜光心连接(2)级别1)管级装置，也称为液位管道，用于精密调平设备。2)原级原级安装在液位底座上，用于大致调平。(3)支

12、架底座的作用是将螺旋连接到支承装置的上部，然后连接到三脚架。主要由轴座、脚螺旋、底座板和三脚压力板组成。转动脚部螺旋，圆形水平气泡居中。2、色阶标尺和标尺垫(1)色阶标尺色阶标尺是在测量色阶时与色阶度量一起使用的标尺。常用标尺是塔和双面标尺。1)塔式英尺2)双面色阶标尺(2)标尺垫皮特马特是用生铁铸造的。通常是三角形的板座，下面有三只脚，可以钻进土里。标尺垫上有突出的半球，平子站在半球的顶面。标尺用于旋转点。二、使用级别1，DS3(微倾斜)级的基本操作过程为布局仪器、近似平度、瞄准级、精确完整和读数。2、自动安平准的基本操作程序就是仪表布置、粗略平整、瞄准水平尺、正平及读数。放置任务：(1)复

13、习学过的内容(2)课后练习题(3)预览水平测量原理和方法(4)考试题：什么是级别组件？那个角色是？如何使用？课后总结：测量是一门操作性强的课程，对操作阶段的准确性要求很高，为学生提供更多的实践，同时及时规范学生的操作方法很重要。图中显示了级别测量的仪器和工具、级别类型和结构以实物为标准，介绍各级各类零部件的名称和功能让学生真正感受到每个旋钮的作用。结合二面角实物介绍其特征及读数要领，练习读数先看操作视频，操作示范，与核心链接说明水平使用。查看任务的主要步骤建筑工程测量b课程教学计划讲座题目：第一章第二章课堂教学一级的理解和使用培训时间：3小时授课类型：理论课实践课教育目的，要求：(1)了解标高

14、结构，(2)熟悉每个部件的名称、功能和功能。(3)早期掌握其使用方法，学习平字数字。教育重点：水平运营阶段；教育难点：水平量表读数的整体水平。教学方法和手段：1、演示和现场实施指南；教授组：每5人一组；安全问题1，微型螺旋和微型摆式螺旋应在中间运行，而不是旋转到极限。2、在水平旁边要有护理；3、如果按制动螺旋，不能用手直接旋转望远镜。训练条件：DS3楼层10，双面英尺10。参考资料：(1) 建筑工程测量A实训指导(2) 建筑工程测量A王云强，赵西安主编，中国建筑工业出版社2005(3) DS3级别用户指南培训内容和流程旁边放置培训内容和培训设计：1、部署设备展开三脚架，使其大致水平，高度适当，使支架稳定(踩踏)。然后连接螺旋，将导轨固定在三脚架上。2、了解级别组件的功能和使用方法(1)调整目镜焦点螺旋，清洁十字架。旋转物镜焦点螺旋以锐化图像。(2)旋转脚部螺旋，使圆形水平气泡居中(本例中为粗糙平面)。旋转微型倾斜螺旋以使水平管气泡居中或使其两端图像(正平面)对齐。(3)使用准星和门大致定位目标，拧紧水平制动螺旋，旋转水平微螺旋，准确瞄准目标。3、近似平坦化的练习建筑工程测量A实训指导培训图1(a)所示的圆圈气泡不在中心，而是在e。要居中，请先在图1(b)中所示的箭头方向上旋转一、两个脚螺旋，以便气泡移动到e