高中生物期末模拟试 题

1、2019年01月04日xx学校高中生物试卷学校：_姓名：_班级：_考号：_ 一、单选题1.下列有关植物激素实验的叙述,错误的是( )A.图甲的双子叶杂草、小麦实验中,d浓度的生长素类似物可作为除草剂B.图乙表示一定浓度的CaCl2溶液、赤霉素处理胚轴实验,B点加入赤霉素溶液C.图丙实验可推知:细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制D.图丁表示不同浓度的生长素类似物处理微型月季茎段实验,浓度XYZ2.下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述正确的是()A.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制B.当细胞外液渗透压过高时,下丘脑促进垂体合成激素X增多C.促甲状腺激素与

2、甲状腺激素有拮抗作用D.切除垂体后,促甲状腺激素释放激素和生长激素分泌会减少3.下列关于动植物体稳态及生命活动调节的叙述中,正确的有几项( )手和脚有时会磨出“水泡”,水泡中的液体主要是细胞外液短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关人们发现的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此体内要源源不断产生激素HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒.A.2项B.3项C.4项D.5项4.为探究乙烯(为乙烯的供体)是否也与生长素一样会影响微型月季茎的生长,两组同学分别做了如下图所示甲、乙两组实验。月季茎段在分组处理前均先在清水中浸泡一段时间,实验

3、结束后人们对两组月季茎段生长进行测量后发现,实验乙对照组茎段生长量与实验甲空白对照基本相似,10组与浓度组生长量相似,100 组与浓度组生长量相似。根据实验结果分析,下列相关叙述正确的是( )A.茎段在分组处理前先在清水中浸泡一段时间是为了做前后对照B. 浓度、浓度和浓度之间大小的关系是,C.实验甲的结果说明生长素对茎和侧芽的生长均具有两重性D.乙烯影响茎生长的作用可能是通过影响生长素的合成实现的5.在我国珠江三角洲地区,桑基鱼塘模式有良好的经济效益和生态效益。它遵循的是系统的结构决定功能的原理,这种原理的突出特点是( )A.优化结构,改善系统的功能B.重视调整系统内各组分之间的比例关系C.为

4、农作物和牲畜营造良好的生活条件D.设计成自然一社会一经济复合系统6.人类对环境应持的正确态度是()A.最大限度地扩大自然保护区B.减少向环境索取物质和能量C.协调人类自身发展、生产发展与环境发展的关系D.停止或减缓人类的发展,使环境恢复原始面貌7.长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链,共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示,则曲线、所反映的营养级依次是( )A.第一营养级、第二营养级、第三营养级B.第三营养级、第二营养级、第一营养级C.第三营养级、第一营养级、第二营养级D.第二营养级、第三营养级、第一营养级8.如图表示不同群落中生物种群的数量变化关系,下列分析正

5、确的是( )A.甲图可以表示草原上狮子和猎豹的关系B.乙图可以表示根瘤菌和豆科植物的关系C.丙图的三个种群一定形成一条食物链D.甲乙两图都表示生物种群间的竞争关系9.假设牧草固定的能量为2.0108 kJ,牛羊同化的总能量为3.6107 kJ。牧民为了增产,从外地引进了一种饲料。已知饲料的总能量为0.5108 kJ,牛羊同化饲料的能量为0.4107 kJ。那么草原生态系统由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为()A.18%B.16%C.12.8%D.14.4%10.下列三种生物学现象产生的机理依次属于( )给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克;当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结

6、合,从而抑制细菌繁殖;小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人.A.反射、细胞免疫、激素调节B.体液调节、免疫调节、反射C.反射、自身免疫、体液调节D.体液调节、过敏反应、反射11.下面三种曲线是同一生物在相同条件下的培养结果。以下分析错误的是( )A.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律B.图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量C.图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应D.图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应12.关于种群和群落的有关说法,不正确的是( )A.统计培养液中酵母菌种群数量宜采用抽样检测的方法B.J型增长种群的数学模型中大

7、于1C.增长型种群的出生率一定大于稳定型种群的出生率D.自然群落演替的过程中种间关系一般会越来越复杂13.下图为生态系统中能量流动的部分示意图,各代表一定的能量值。下列各项中正确的是()A.在人工饲养的高密度鱼塘中肯定大于B.中包含了次级消费者粪便中的能量C.在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同D.+14.对于植物生长素发现的相关叙述,正确的是( )A.达尔文通过实验发现了生长素B.温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的C.拜尔的实验是在有光的环境中进行的D.鲍森詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部15.下列关于人体体温调节的叙述,正确的是()A.外

8、界温度由40 降到37 的过程中发生兴奋的感受器有冷觉和温觉感受器B.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解C.冬季汗腺活动比夏天弱得多,说明人体冬天散热量小于夏天D.汗腺活动加强都与体温调节有关16.促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是()A.下丘脑,全身细胞B.垂体,甲状腺C.甲状腺,下丘脑和垂体D.甲状腺,全身细胞17.下列有关内环境稳态及其调节机制的叙述中,正确的是()A.内环境是机体代谢的主要场所B.内环境稳态的维持与免疫活性物质无关C.内分泌腺释放的激素不影响神经系统的功能D.内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动18.下丘脑是重要的生命活动调节中枢,下列各项中

9、属于下丘脑参与调节的一组是( ) 水盐平衡的调节激素调节 渗透压平衡的调节 血糖平衡的调节 体温平衡的调节 血液中O2平衡的调节A.B.C.D.19.很多人看恐怖电影时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。该激素可作用于心脏,使心率加快,同时会出现出汗、闭眼等反应。下列叙述错误的是()A.此过程涉及到神经递质的释放与识别B.激素起作用后被灭活,血压能恢复正常C.心跳加速是激素作用的结果,没有反射弧的参与D.此过程涉及到生物膜之间的融合和转化20.下列实验或调查活动中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标记物脱落B.标志重捕法调查田鼠种

10、群密度时,某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕C.样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体D.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样21.用矮壮素处理可以抑制植株增高,培育出矮化的水仙,提高观赏价值。与矮壮素的作用效果正好相反的植物激素是()A.乙烯利B.赤霉素C.2,4-DD.脱落酸22.如图曲线表示一只成年雄性家兔血液中两种激素的含量变化,下列分析中正确的是()a物质可能是由下丘脑分泌的a、b两种物质的化学本质都是蛋白质b的含量变化对a的分泌有反馈调节作用b物质是由睾丸分泌的A.B.C.D.23.如下图所示是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述不合理

11、的是()A.在某些情况下,靶细胞也可以作为分泌细胞B.分泌物通过体液只能传送到靶细胞C.若为人体的激素调节,则分泌细胞是内分泌细胞D.体液调节中分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化24.人突然受到寒冷刺激时,引起骨骼肌收缩而打起寒颤。下列关于该反射的叙述,错误的是( )A.该反射的效应器是传出神经末稍和其支配的骨骼肌B.该反射弧的感受器是主要分布在身体的皮肤等处C.该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体D.寒冷刺激以电信号和化学信号的形式在反射弧中传导和传递25.假设某初级消费者摄入的能量为,其粪便中的能量为,通过呼吸消耗的能量为,用于生长、发育和繁殖的能量为,则流入次级消费者

12、的能量最多为()A. B. C. D. 26.下面是关于抗利尿激素调节的曲线图,下列叙述正确的是( )A.甲图表示食物过咸时,抗利尿激素分泌与细胞外液渗透压变化的关系B.乙图表示饮水过多时,抗利尿激素分泌与细胞外液渗透压变化的关系C.丙图表示细胞外液渗透压升高时,抗利尿激素分泌的变化D.丁图a点时注射的可能是抗利尿激素27.如图表示甲、乙两个生态系统受到相同强度的干扰和解除干扰后稳定性的变化情况,下列关于该变化过程的说法正确的是()A.甲、乙都具有抵抗力稳定性和恢复力稳定性B.乙的恢复力稳定性强C. 点生态系统丧失了抵抗力稳定性D. 点时只有恢复力稳定性28.某生态系统中存在如图所示的食物网,

13、如将C的食物比例由A:B=1:1调整为1:2,能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量是原来的多少倍()A.1.875B.1.375C.0.786D.0.57529.人体稳态的调节能力是有一定限度的,下列现象属于内环境稳态失调的是( )A.寒冷时骨骼肌不自主战栗B.胰岛B细胞受损出现尿糖C.剧烈运动后,人体血液pH由7.42下降到7.38D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加30.萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系有分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到

14、寄主而死亡.以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用( )A.物理信息;化学信息;行为信息B.物理信息;行为信息;化学信息C.行为信息;物理信息;化学信息D.化学信息;行为信息;物理信息二、填空题31.回答下列有关生长素的问题:1.植物发生顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。2.某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度()。图1为实验示意图。在两组实验中,若相同,则琼脂块中含有生长素的浓度_(填“一定”或“不一定”)相同。若

15、要在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处作_(填“横切”或“纵切”)片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,作出比较。3.图2是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是_,表示茎的远地侧的是_。4.有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。此人所做实验的自变量是_,因变量是_。为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在_中,作

16、为对照组。据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是_三、读图填空题32.如图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:1.图甲中代表感受器的应为标号_,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化为_。刺激结构时,会产生具体效应的结构应为标号_,该结构在组成上包括_。2.图乙中的1表示_,该结构由_(细胞器)形成,1中物质是_。3.假如图丙中的来自图甲中的,图丙中的来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,导致效应器产生反应,则释放的物质使突触后膜具有产生_的作用,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则释放的物质对突触后膜具有_作用。4.缩手反射属于_,当我

17、们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回.这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_的控制.33.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。1.图1中属于免疫活性物质的有_(填字母) 。2.图1中的表示_过程,该过程属于_免疫。3.图2所示的免疫过程中,参与AB过程的有图1中的_细胞(填字母)。4.利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中 (填字母)能_,_增强机

18、体的免疫力。5.为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:第一步:将_健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,_。第三步:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是_(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。34.图甲为某生态系统的碳循环示意图,图乙为该生态系统的能量流动示意图,请据图分析回答:1.写出图甲中所包含的食物网:_.2.根据食物网判断,若C灭绝,则D的数量会_。3.碳元素从无机环境进入生物群落的生理过程是_和_

19、,它以_的形式从D转移到E。4.土壤小动物大多属于图甲中的_,调查其丰富度常用的方法是_。5.图乙中的肉食动物包括图甲中的_,其中a的含义为_的能量35.图甲所示为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,图乙为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子。请据图回答下列问题:1.图甲中“刺激X下丘脑胰岛A细胞分泌激素”属于_(填“神经调节”“体液调节”或“神经体液调节”)。图甲中的靶细胞主要是_,如果靶细胞膜上的相关受体被自身免疫系统破坏,则血糖浓度会_(填“高于”或“低于”)正常数值,从免疫学的角度看该疾病属于_。2.如果小鼠的下丘脑被破坏,据图甲可知,小鼠的血糖调节能力会不会

20、完全丧失_,理由是_。3.图乙中信息分子a是_,b是_,c是_,d是_。36.根据图,回答下列与生态有关的问题。1.若图1是碳循环示意图,则丁指的是生态系统中的_。甲代表的生态系统的成分是_。若图1中的“”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有_。2.若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示,设E种群干物质中蕴藏的能量为1106kJ;B种群干物质中蕴藏的能量为2104kJ,D种群干物质中蕴藏的能量是2.5104kJ,能量传递效率按20%计算,当A只捕食C时,则A的能量值是_。3.图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的D表示通过呼吸作用散失的能量,图中ABC表示的含

21、义分别为:A_,B_,C_。当生态系统处于相对稳定状态时,蛙的种群数量一般处于_(填“K”或“K/2”)值,此时蛙出生率和死亡率之间的关系是_。37.左图表示呼伦贝尔大草原中部分食物网,右图表示该食物网中两生物之间的数量关系。因开采过度,草原植被曾遭到破坏,引起生态环境恶化,后来通过加大对草原的保护力度,使生态系统恢复到了以前的状态。结合所学知识回答下列问题:1.通过加大对草原的保护力度,使该生态系统恢复到以前的状态,这是由于生态系统具有_稳定性。2.左图中,处于第四营养级的生物有_。保护草原需要防治蝗虫,若要调查蝗虫幼虫的种群密度,应采用的调查方法是_。防治蝗虫的方法有_、_和机械防治等。3

22、.若右图表示田鼠和鹰之间的数量关系,则A和B分别代表_,两者之间的数量关系,体现了捕食过程中的_调节。由右图数据可知,该生态系统中田鼠的环境容纳量为_。38.内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。下图甲表示埃博拉病毒入侵人体后,免疫细胞做出应答的部分过程(埃博拉病毒是一种单链RNA病毒,具有极强的感染性);图乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。1.甲图所示过程为病毒未侵入人体细胞内所引起的免疫反应,一旦病毒进入人体细胞内,就需要通过_方式共同将其清除。图中细胞可以通过产生_,来增强淋巴细胞的免疫功能。2.甲图具有识别功能的细胞有_(填序号),细胞_(填序号)受到抗原刺激后其细

23、胞周期会缩短,进一步分化为_细胞。3.由图乙可知,对免疫细胞或免疫器官的调节,既可通过突触前膜释放的神经递质直接进行调节,还可通过分泌有关_进行调节。免疫细胞能接受这二者的调控,是因为其细胞表面具有_。4.人体感染埃博拉病毒后,体温维持在39,人体还会出现呼吸速率加快等临床症状,调节此过程的中枢位于_部位。某男子感染了埃博拉病毒后,还有可能再次感染埃博拉病毒而患病,其原因可能是_。39.如图为人体血糖平衡调节示意图,图中字母表示物质,数字代表结构和过程,丙和丁代表不同细胞,且图中抗体1或抗体2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题:1.当血糖浓度升高时,机体进行神经调节涉及的反射弧是_(用图中

24、汉字、数字及箭头表示)。2.分析图示可推测,图中丙代表_,D代表_,丙分泌的C的生理功能是_,从而使血糖浓度_(填“升高”或“降低”)。3.通过图示可以看出,C和D之间通过_作用共同维持血糖浓度的稳定。4.图中抗体1或抗体2是由相应的_细胞产生的,抗体1或抗体2只与相应的受体结合,说明抗体具有_性。5.当某人血液中存在抗体1或抗体2时,可判定其患有糖尿病,其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由_(填“抗体1”或“抗体2”)引起的;从免疫学角度看,该糖尿病属于_病。40.下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的一般性模

25、型。请据图回答下列问题.1.图甲中共有_条食物链,北极狐占有_个营养级。2.北极地区的动物在不同季节一般都有换羽(毛)的习性,这是它们受到_(填“物理”“化学”或“行为”)信息的影响而产生的适应性生理特征,是长期自然选择的结果。3.与森林生态系统相比,冻原生态系统抵抗力稳定性要低,因为冻原生态系统_。4.图乙中C代表生态系统成分中的_。5.下表表示图乙生态系统在一年中的能量流动情况。同化总量(106J)现存个体中的能量(106J)呼吸消耗量(106J)A900200590B1001564C15213D18610分析上表可知,流入该生态系统的总能量为_106J,从第二营养级到第三营养级的能量传递

26、效率为_。从能量输入和输出来看,该生态系统中生物体内的总能量是_(填“增加”“减少”或“不变”)的。参考答案 一、单选题1.答案：D解析：2.答案：A解析：3.答案：C解析：试题分析:手和脚有时会磨出“水泡”，水泡中的液体主要是组织液，组织液属于细胞外液。正确正确人们发现的第一种激素是小肠粘膜分泌的促胰液素。正确正确考点：本题考查了稳态以及生命活动调节的知识。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力。4.答案：D解析：5.答案：A解析：系统学和工程学原理包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理系统的结构决定功能原理:生态工程需要考虑系统内部不同组分之间的结构.通过改变和优化结

27、构,达到改善系统功能的目的。故选A。6.答案：C解析：7.答案：A解析：根据图中提供的信息, 生物白天(6点18点)氧气的消耗量为负值,说明生物在光照的情况下,释放氧气,必定为生产者,为第一营养级, 、消耗的氧气量,前者大于后者,表明营养级更高。8.答案：D解析：据图分析可知,甲、乙、丙依次表示竞争、竞争和捕食关系。 草原上狮子和猎豹是实力相当的竞争关系,不是你死我活的竞争,应该是乙图,A错误;根瘤菌和豆科植物是互利共生关系,B错误;丙图的三个种群可能是三个动物种群,而食物链中必须有生产者,C错误; 甲、乙两图表示生物种群间不同性质的竞争关系,D正确。9.答案：B解析：10.答案：B解析：11

28、.答案：B解析：在有限的环境中,种群数量呈“S”型规律变化,其增长速率在种群数量为K/2时达到最大;在种群数量为K时,种群增长速率为零, 出生率与死亡率相等,故图1中的a点与图2中的c点、图3中的e点对应,图1中的b点与图2中的d点、图3中的f点对应。b、d、f点都可以表示种群达到了环境容纳量。12.答案：C解析：13.答案：D解析：14.答案：B解析：15.答案：B解析：16.答案：D解析：17.答案：D解析：机体代谢的主要场所是细胞，A项错误；内环境稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络，免疫调节与免疫活性物质有关，B项错误；内分泌腺释放的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如幼年时甲状腺激

29、素缺乏，会影响脑的发育，C项错误；内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化，机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，使内环境的每一种化学成分和理化性质处于动态平衡中，D项正确。考点：本题考查内环境稳态及其调节机制的相关知识，意在考查学生识记并解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18.答案：A解析：19.答案：C解析：突触前膜释放神经递质,突触后膜上的特异性受体识别神经递质,A正确;激素起作用后被灭活,血压能恢复正常,B正确;心跳加速有激素调节,也有神经调节,C错误;神经调节中突触前膜以胞吐的方式释放神经递质,涉及生物膜的融合和转化,D正确。20.答案：C解析：21.答案：B解

30、析：22.答案：C解析：23.答案：B解析：24.答案：C解析：反射弧的效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成的。由题意可知,该反射弧的效应器包括传出神经末梢和它所支配的骨骼肌;该反射弧的感受器是冷觉感受器,主要位于皮肤表层;神经中枢包括感知寒冷的大脑皮层,支配机体释放甲状腺激素的下丘脑和支配肌肉收缩的脊髓中的低级中枢。寒冷刺激以电信号的形式在神经纤维上传导,以化学信号的形式在神经元间传递。考点:考查人脑的高级功能及神经调节。点评:难度中等,理解人脑特有的功能及体液调节的作用机理。25.答案：B解析：初级消费者的同化量=摄入量-粪便量,即同化量为,其中一部分被自身呼吸消耗掉,其余部分

31、用于自身生长、发育和繁殖等生命活动,所以初级消费者的同化量=呼吸消耗量+生长、发育和繁殖等生命活动所需的能量,即。按能量的最高传递效率计算,流入次级消费者的能量最多应为或。26.答案：D解析：食物过咸时,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,细胞外液渗透压会随之下降,A、C错误;饮水过多时,细胞外液渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,B错误;注射抗利尿激素后,尿液中水分减少,所以尿素和无机盐离子的浓度上升,D正确。27.答案：A解析：生态系统任何时候都具有抵抗力稳定性和恢复力稳定性。解除干扰后,甲恢复到原来水平, 乙恢复后总稳定性比原来低,故甲的恢复力稳定性较强

32、。28.答案：C解析：29.答案：B解析：A寒冷时骨骼肌不自主战栗，是为了使机体产热增加，以利于体温恒定；B胰岛B细胞，胰岛素分泌减少，血糖浓度过高，出现尿糖，是稳态失调的表现；C剧烈运动后人体血液pH由7.42下降到7.38，仍属正常范围7.35-7.45之间；D饮水不足时，抗利尿激素释放增加，加强肾小管集合管对水的重吸收，从而维持体内水盐的平衡。考点：本题考查内环境的理化性质及稳态等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。30.答案：B解析：二、填空题31.答案：1.需要; 2.不一定; 纵切; 3.B; C; 4.生长素浓度; 乙烯浓度; 含等量蔗糖但不含生

33、长素的培养液; 高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长解析：三、读图填空题32.答案：1.; 由负变正; ; 传出神经末梢及其控制的肌肉或腺体2.突触小泡; 高尔基体; 神经递质; 3.兴奋; 抑制; 4.非条件; 高级中枢解析：33.答案：1.f、Y; 2.B细胞增殖、分化（形成浆细胞和记忆细胞）; 体液3.e; 4.k迅速增殖、分化; 快速产生大量抗体; 5.同种且生理状态相同的; 再接种等量同种病毒; 解析：34.答案：1.A-B-C-D B-D; 2.增多; 3.光合作用; 化能合成作用; 含碳有机物; 4.E; 取样器取样法; 5.C和D; 未利用解析：35.答案

34、：1.神经调节; 肝细胞; 低于; 自身免疫病2.不会; 血糖浓度变化可直接刺激胰岛A细胞分泌相关激素3.促甲状腺激素; 神经递质; 抗利尿激素; 胰岛素解析：36.答案：1.大气中的二氧化碳库; 生产者; ; 2.3.1104kJ3.蛙同化的能量; 用于蛙生长、发育、繁殖的能量; 分解者利用的能量; K; 出生率死亡率解析：37.答案：1.恢复力; 2.鹰和大角猫头鹰; 样方法; 生物防治; 化学防治3.田鼠和鹰; 负反馈; N2解析：38.答案：1.细胞免疫和体液免疫; 淋巴因子; 2.; ; 浆（效应B）; 3.激素; 相应的受体; 4.脑干; 埃博拉是单链RNA病毒，遗传物质不稳定易突

35、变解析：1.据图甲分析,表示吞噬细胞,表示T淋巴细胞,表示淋巴因子和抗原识别作用于B淋巴细胞,表示B淋巴细胞,表示少部分病菌直接呈递抗原给B淋巴细胞,表示B淋巴细胞增殖分化形成浆细胞,表示浆细胞。根据图乙分析,轴突末梢中的突触小泡释放神经递质,作用于免疫细胞的受体;内分泌腺分泌激素,通过血液运输,作用于免疫细胞上的受体,说明免疫细胞受到神经和激素调节。病毒进入人体细胞内,就需要通过细胞免疫和体液免疫方式共同将其清除。甲图中细胞能识别和呈递抗原,表示T细胞,能产生淋巴因子,增强B淋巴细胞的增殖和分化。2.结合前面的分析,甲图中抗体参与免疫反应,表示体液免疫;其中具有识别功能的细胞有吞噬细胞、T淋巴细胞和B淋巴细胞。其中B淋巴细胞受到抗原刺激后,增殖分化为浆细胞,说明B淋巴细胞的细胞周期缩短。3.由图乙可知,通过突触前膜释放的神经递质直接对免疫细胞或免疫器官进行调节,还可通过有关激素进行调节。