小学3年级语文教案：第16讲 阶段复习与检测2

1、辅导教案学员姓名： 学科教师：年 级：三年级 辅导科目：语文 授课日期年月日时间A / B / C / D / E / F段主题第16讲 阶段复习与检测2教学内容（7-15讲）复习与阶段检测教法指导：1、教师用导入环节的游戏，做趣味互动，分组PK、生生讨论，激发学生互动、探究的兴趣。2、结合上节课课后预习，完成练习。可以合作，生与生相互讨论、探索，也可PK，谁说的最准确。比一比谁是答题王！3、 最后注意，引导学生进行总结，养成良好的习惯。游戏名称：时间炸弹道具：手机计时器、若干需要复习或有趣的问题 游戏规则：1、教师提前准备与本学期、本节课或常考知识点相关联的问题。2、计时1-3分钟，生生PK

2、、抢答，或学生扮演老师出题互考。3、在规定时间内，交换答题，直到时间停止。在谁的手中，则该人失败，接受惩罚。如学生程度较低的，无法提出有效问题，那么教师请提前准备好一些需要学生复习的知识点问题，注意问题中可加入一些趣味、搞笑问题，增加游戏的活跃性。 问题设置示例： 1、“X”字怎么解释？（可选择三（下）课本中的，也可选择本班学生最容易出错的。） 2、你每天到教室第一件事干嘛？ 3、你的爷爷叫什么名字，多少岁了？ 4、说出三年级下册书里任意三课课文名字？ 5、春夏秋冬你怎么形容？（每个季节至少说出三个词） 6、你知道哪些修辞手法？作用是什么？（答出两个即可） 7、请说出十二生肖的顺序？ 8、古诗

3、接龙：映日荷花别样红，上一句是什么？春色满园关不住，下一句是什么？ （教法指导：本课为复习课程，专题知识梳理模块会出现重复，请大家采取灵活的策略来处理本部分。例如：回顾式、提问式、例题重现式等都可以。注意知识梳理时尽量不要完全复述教案，多使用一些联想和简单、直白的语言，便于学生理解。）【知识梳理】 教法指导：教师引导学生进行（7-15讲）复习，然后进行阶段检测，试卷分析。教法指导：教师引导学生，以小测验形式，随堂考察学生知识掌握情况；生生PK，比一比谁是答题王！虹口区2014学年度第二学期三年级语文期末考试卷 一、 基础知识。（25%）1、 把词语补充完整。4%绿草（ ）（ ） 心（ ）火（

4、） 不（ ）（ ）飞 （ ）（ ）归赵记忆（ ）（ ） 奇（ ）异（ ） 莫（ ）（ ）妙 （ ）（ ）不堪2、 给下列多音字组词。3% （xng） （mn） (z) 兴 闷 扎 (xng) （mn） (zh) 3、 用“确”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。3%（1）发射航天飞机要求很高，各项数据一定要（ ）。（2）小红朗读课文不但有感情，而且发音（ ）。（3）他的解题思路非常清晰，答案完全（ ）。4、按要求完成句子练习。6%（1）人们都喜欢到这里来游玩。这儿的景色非常优美。（用“因为所以”把两句话并成一句。） _（2）大雨 大风 急急忙忙地 冒着 向学校 顶着 我 走去连词成句：

5、 _（3）小弟弟非常顽皮， _（把句子写具体）4、 填空：（9%）只见罗丹一会儿 ，一会儿 ，嘴里 ，好像在跟谁说悄悄话；忽然眼睛闪出 ，又似乎跟谁在 。他把地板 ，手不停地 海内存知己， 。 ，万条垂下绿丝绦。二、 阅读理解。（40%）（一）阿里山的风光20%我国台湾省的阿里山，以奇特的“神木” ，h xio的林涛，变幻的云海，壮丽的日出，为人们所称道。 这里奇树mo m，古木参天。 有树龄二千多年， 高52米， 树围32米， 被誉为 “神木”的红桧，还有四千多年高龄的“大神木”和树中生树、三代同堂的“三代木”。 这些奇树异木，汇成了一片绿色的海洋，秋风沙沙，千枝婆娑，树叶摇动，像大海中涌起

6、层层波浪，发出阵阵涛声。 每到黄昏的时候， 白云从山谷涌起， 迎风飘扬， 把山谷和树海掩得ru yn ru xin。 站在峰顶，俯视山下，白浪翻飞，犹如置身海上的仙云之上。 在观日楼看日出， 景色更为壮观。 远山在晨光逐渐显露出来， 天空忽而墨蓝， 忽而淡青， 忽而灰白，忽而殷红不一会儿，红彤彤，一轮朝日升起，射出灿烂的光芒，给青山抹上 一层瑰丽的色彩。阿里山的奇特风光，吸引着无数的中外游客。1、 看拼音写词语。（3分）h xio mo m ru yn ru xin 2、“观”用部首查字发应查部首 ，用音序查字法应查 。“观”在字典中的意思有：看；景象或样子；对事物的认识或看法。“壮观”的“观

7、”应选 。（3分）3、本文从 、 、 、 四个方面介绍了阿里山奇特的风光。（4分）4、文中“这些奇树异木”中的“这些”具体指 、 和 。（3分）5、“俯视”是表示看的词语。请你再写几个这样的词。（3分） 6、 摘录文中描写日出时颜色的词语。（2分） 7、 你还知道我国有哪些名山？（写出2个，2分） （二）昂起头来真美20%珍妮是个爱低着头的小女孩，她总觉得自己长得不够（漂 飘）亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结。那只蝴蝶结（带 戴）在头上就像一只蝴蝶在翩翩起舞。店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺美丽。珍妮虽然不信，但是挺高兴，不由昂起了头。她为了急于让大家看看，连出门与人撞了一下都没在意。 珍妮

8、走进教室 迎面碰上了她的老师 珍妮 你昂起头来真美 老师爱（护 抚）地拍拍她的肩说 那一天，她得到了许多人的赞美。可回到家往镜前一照，头上（跟 根）本就没有蝴蝶结。她才想起一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。 自信原本就是一种美丽，可很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。其实，无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会是你变得可爱。1、 在括号里圈出正确的字。（4分）2、 给第三节加上标点符号。（2分）3、 字最后一小节找出两对反义词，写在下面的横线上。（4分）（ ）（ ） （ ）（ ）4、 把句子补充完整。（2分）因为珍妮觉得自己长得不够好看， 。5、这篇短文告诉我

9、们（ ）（2分）A 不要因为太在意外表而失去很多快乐。B 一个人只要也能够自信，就拥有美丽。C 珍妮得到了许多人的夸奖是因为她戴了一只蝴蝶结。6、“昂”是什么意思？为什么大家会夸珍妮“昂起头来真美”？（3分） 7、 联系上下文，写出珍妮当时的心理活动。（3分）那一天，她得到了许多人的赞美。她想： _。【参考答案】（仅作参考，不是唯一的答案）虹口区三年级第二学期期末统考卷二、基础知识1、绿草如茵 心急火燎 不翼而飞 完璧归赵 记忆犹新 奇珍异宝 莫名其妙 疲惫不堪 2、兴旺 高兴 闷热 沉闷 包扎 扎实3、精确 准确 正确 4、（1）因为这儿的景色非常优美，所以人们都喜欢到这里来游玩。（2）我顶

10、着大风冒着大雨急急忙忙的向学校走去。（3）略5、上前 后退 叽里咕噜的 异样的光 激烈地争吵 踩得吱吱响 挥动天涯若比邻碧玉妆成一树高三、阅读理解（一）1、呼啸 茂密 若隐若现 2、又 G 3、奇特的神木 呼啸的林涛 变幻的云海 壮丽的日出 4、红桧 大神木 三代木 5、仰望 眺望 遥望6、墨蓝 淡青 灰白 殷红7、黄山 泰山 华山 （二）1、漂 戴 抚 根 2、 ， 。“ ， ！” 。3、贫穷 富有 貌若天仙 相貌平平 4、所以总爱低着头。5、B6、抬起来，文中指珍妮把头抬了起来。以为昂起头后的珍妮有了自信，自信本身就是一种美丽。7、略（教法指导：组织学生总结收获，可一起讨论总结，也可分别总

11、结分享。主要以学生自我总结为主，TR进行引导为辅，为本次课做一个总结回顾；总结方式可以多种多样，如画思维导图、默想回忆、抢答形式等。教案中给到重难点/易错点等的总结条目。）1、请大家用思维导图的形式，边绘画边回忆今天学习的答题技巧。(画大树型、动物形状等进行梳理都可）2、请口头总结一下本堂课学到的相关题型的答题技巧。一、 巩固练习读懂感恩当缕缕阳光照耀在大地，徐徐春风吹拂着校园，你一定会赞美大自然的神奇力量。是大自然赋予世界万物生命，是大自然给予我们生存的环境。然而，你可曾想过要感谢大自然吗？学会对大自然感恩，就是感悟生命，理解生活。父母，给了我们生命。伤心的时候，有他们安慰的话语；没有信心的

12、时候，有他们坚定的微笑；生病的时候，有他们悉心的照顾虽然他们从未要求回报，但感恩父母，就是善待自己的生命。有这样一则故事：一次罗斯福家失窃，被偷去了许多东西。一位朋友闻讯后忙写信劝他不必太在意，罗斯福当即给朋友回信说，亲爱的朋友，谢谢您来信安慰我，我现在很平安，感谢上帝！第一，贼偷去的只是我的东西，并没有伤害到我的生命；第二，贼偷去的只是我部分的东西而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他不是我。对任何一个人来讲，失窃绝对是件不幸的事，但罗斯福却从不幸中找出了三条感恩的理由。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀残渣。如果在我们心中置入一种感恩的思想，则可以沉淀许多浮躁和不安，消融许多不满和不

13、幸。其实，感恩不是付出，得到最多的是自己。拥有一颗感恩的心，我们将永远沐浴在阳光下。懂得感恩，善于感恩，我们将拥有整个世界。1、照样子写词语。例：缕缕阳光徐徐春风（）清香（）火焰 （）大海 （）树叶2、写出近、反义词。近义词：赋予（）感悟（）反义词：赞美（）坚定（）3、划双线句中的省略号省略了什么？你能再写出一个吗？4、根据课文内容填空。罗斯福所遭遇的不幸的事是指：。面对不幸他是这样想的： 从中你读懂了 。【参考答案】1、照样子写词语。（阵阵）清香（熊熊）火焰 （茫茫）大海 （片片）树叶2、近义词：赋予（给予）感悟（领悟）反义词：赞美（批评）坚定（动摇）3、内容省略。省略了其他情况下父母给予我

14、们的关爱。4、不幸的事是指：家里遭遇盗窃，被偷去了许多东西。面对不幸他是怎么想的：第一，贼偷去的只是我的东西，并没有伤害到我的生命；第二，贼偷去的只是我部分的东西而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他不是我。 从中我读懂了感恩不是付出，得到最多的是自己。拥有一颗感恩的心，我们将永远沐浴在阳光下。懂得感恩，善于感恩，我们将拥有整个世界。二、下节课预习 1、下节课主题：课内古诗复习2 2、预习作业：（沪教版三年级第二学期课内古诗）1、游子吟【唐】孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？2、送杜少府之任蜀川【唐】王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同时宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。3、春夜喜雨【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 【预习问题讨论】（预习问题