山西省忻州市高中物理 目标检测题 7.5、7.6探究弹性势能、探究功与速度变化的关系（答案不全）新人教版必修2（通用）_第1页
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1、探究弹性势能 探究功与速度变化的关系 一、选择题（每小题6分，共30分。每个小题有1个或多个选项正确，全选对得6分，漏选得3分，错选或不选不得分）1关于弹簧的弹性势能，下列说法正确的是【 C 】A当弹簧变长时，它的弹性势能一定变大B当弹簧变短时，它的弹性势能一定变小C在拉伸程度相同时，越“硬”的弹簧，它的弹性势能越大D弹簧在拉伸时的弹性势能一定大于压缩时的弹性势能2如图所示，一轻弹簧一端固定于O点，另一端系一重物，将重物从与悬点O在同一水平面且弹簧保持原长的A点无初速释放，让它自由摆下，不计空气阻力，在重物由A点摆向最低点B的过程中【 D 】A重力做正功，弹簧弹力不做功B重力做正功，弹簧弹力做

2、正功C重力不做功，弹簧弹力不做功，弹性势能不变。D重力做正功，弹簧弹力做负功，弹性势能增加。v3（多选）如图所示，一物块体以一定的初速度冲向竖直墙壁，墙壁和物体之间的弹簧被压缩，在此过程中以下说法正确的是【 BC 】A物块对弹簧做的功与弹簧的压缩量成正比B物块向墙壁运动相同的位移，弹力做的功不相等C弹簧弹力做负功，弹簧弹性势能增加D弹簧弹力做正功，弹簧的弹性势能减小4（多选）在一种叫做“蹦极跳”的运动中，质量为m的游戏者系一根长为L、弹性优良的轻质柔软橡皮绳，从高处由静止开始下落1.5L时达到最低点，若在下落过程中不计空气阻力，则以下说法中正确的是【 AC 】A速度先增大后减小 B加速度先减小

3、后增大C橡皮绳的弹力先不做功，后做负功 D橡皮绳的弹性势能一直增加5一竖直弹簧下端固定于水平地面上，小球从弹簧的正上方高为h的地方自由下落到弹簧上端，如图所示，经几次反弹以后小球最终在弹簧上静止于某一点A处，则【 B 】Ah愈大，弹簧在A点的压缩量愈大B弹簧在A点的压缩量与h无关Ch愈大，最终小球静止在A点时弹簧的弹性势能愈大D小球第一次到达A点时弹簧的弹性势能比最终小球静止在A点时弹簧的弹性势能大二、计算题（70分）6（30分）某实验小组用图甲所示装置“探究功与物体速度变化的关系”。（1）为平衡小车运动过程中受到的阻力，应该采用下面所述方法中的_。CA逐步调节木板的倾斜程度，让小车能够自由下

4、滑B逐步调节木板的倾斜程度，让小车在橡皮条作用下开始运动C逐步调节木板的倾斜程度，给小车一初速度，让拖着纸带的小车匀速下滑D逐步调节木板的倾斜程度，让拖着纸带的小车自由下滑（2）图乙是在实验过程中打出的一条纸带，已知打点计时器连接的电源的频率为50Hz，则橡皮筋恢复原长时小车的速度为_m/s（结果保留3位有效数字）。1.407（20分）一根弹簧的伸长(L)和所受的外力(F)之间的关系如图所示，试就图象回答下列问题：（1）若弹簧原长L0为80cm，要使弹簧伸长到100cm，需要多大的拉力?600N（2）如果用750 N的拉力时(仍在弹性限度内)，弹簧长度变为多少?105cm8（20分）如图所示，在光滑水平面上有A、B两物体，中间连一轻弹簧，已知mA=2mB，今用水平恒力F向右拉B，当A、B一起向右加速运动时，弹簧的弹性

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