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文档简介
1、高一数学线性规划与基本不等式人教实验A版【本讲教育信息】一. 教学内容:线性规划与基本不等式二. 教学要求:1、能从实际情境中抽象出二元一次不等式组;了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组。2、能从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决(一般的最优整数解问题不作要求)。3、掌握基本不等式 (a0,b0);能用基本不等式证明简单不等式(指只用一次基本不等式即可解决的问题);能用基本不等式求解简单的最大(小)值问题(指只用一次基本不等式即可解决的问题)。三. 教学重点、难点:教学重点:基本不等式与线性规划的几何意义教学难点:线性规划的几何意义与基本不等式的
2、使用条件,以及变形使用基本不等式。四. 知识归纳:1、线性规划:(1)二元一次不等式AxByC0在平面直角坐标系中表示直线AxByC0某一侧所有点组成的平面区域。(虚线表示区域不包括边界直线)。(2)目标函数,线性目标函数线性规划问题,可行解,可行域,最优解。(3)用图解法解决简单的线性规划问题的基本步骤:根据线性约束条件画出可行域(即不等式组所表示的公共区域);设t0,画出直线;观察、分析,平移直线,从而找到最优解;最后求得目标函数的最大值及最小值。(4)求线性目标函数在线性约束条件下的最优解的格式与步骤:寻找线性约束条件,线性目标函数;由二元一次不等式表示的平面区域做出可行域;在可行域内求
3、目标函数的最优解。2、重要不等式:(1)如果(2)定理:如果a,b是正数,那么3、公式的等价变形:(1)ab,ab()2。(2)2(ab0),当且仅当ab时取“”号;4、和积不等式的应用求最值。已知x,y都是正数,求证:(1)如果积xy是定值P,那么当xy时,和xy有最小值(2)如果和xy是定值S,那么当xy时,积xy有最大值【典型例题】例题1. 已知x ,y满足,(1)求的最值解:zmax24,zmin7(2)若取得最大值的解有无数个,求。解:a3(3)求的最值解:zmax,zmin(4)求的最值zmax74,zmin25例题2. 已知方程的两个根,求的最小值例题3. 给出四个命题:(1)的
4、最小值为2;(2)的最大值为 (3)的最小值为2;(4)的最小值为4。其中正确命题的个数是( B )A. 0B. 1C. 2D. 3例题4. 若关于x的方程有实根,求实数a的取值范围。解:令t2x则原方程可化为t2ata10有正数解。法一、变量分离法:。法二、求根公式法:由求根公式得两个根为:则问题等价于大根大于0。所以有法三、分类讨论:即原方程有两个正根;0与一个正根;一个正根与一个负根。例题5. 设a、bR,试比较,的大小解:应该是:例题6. 已知a,b,x,yR(a,b为常数),求xy的最小值.当且仅当时,有最小值为例题7. 甲、乙两地相距s(千米),汽车从甲地匀速行驶到乙地,速度最大不
5、得超过c(千米/小时)已知汽车每小时的运输成本(元)由可变部分与固定部分组成可变部分与速度v(千米/小时)的平方成正比,且比例系数为正常数b;固定部分为a元(1)试将全程运输成本y(元)表示成速度v(千米/小时)的函数。(2)为使全程运输成本最省,汽车应以多大速度行驶?解:(1)依题意知汽车从甲地匀速行驶到乙地所用时间为,全程运输成本为 故所求函数及其定义域为 (2)依题意知s,a,b,v都为正数,故有当且仅当即时上式中等号成立若,则当时,全程运输成本y最小,若,则当时,有因为cv0,且abc2,故有abcvabc20,所以,且仅当vc时等号成立,也即当vc时,全程运输成本y最小综上知,为使全
6、程运输成本y最小,当时行驶速度应为;当时行驶速度应为vc【模拟试题】(答题时间:30分钟)1. 不等式组,表示的平面区域是一个( )A. 三角形 B. 梯形 C. 矩形 D. 菱形2. 设a、bR,已知命题p:ab;命题q:()2( )A. 必要不充分条件B. 充分不必要条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件3. 设x,yR,且xy(xy)1,则( )A. xy2(1)B. xy1 C. xy(1)2D. xy2(1) 4. 不等式组的整数解共有_组5. 某公司一年购买某种货物400吨,每次都购买x吨,运费为4万元/次,一年的总存储费用为4x万元,要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则x6. 要使不等式k对所有正数x,y都成立,试问k的最小值是 7. 若ab0,则a2的最小值是_8. 已知且,则的最大值是_9. 已知函数,满足,求的取值范围。10. 已知满足,求的最值。11. 点是区域内的动点,求的最大值和最小值。12. 已知满足不等式组,求的范围13. 已知且ab1求证:14. 已知a,b,x,yR(a,b为常数),ab10,若 xy的最小值为18,求a,b的值【试题答案】1、B2、B3、A4、65、20吨6
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