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文档简介

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2、设置方法外, 你还有其他高招吗?,动手动脑试试看:,练习要求: (1)分组进行,合作学习,注意观察,发现新的知识点。 (2)各组开展比赛,看哪组完成得又快又好。 (3)小组长要充分发挥组织指导作用。组内同学间要相互取长补短。 (4)学会正确评价同学的学习效果。学会欣赏他人,帮组他人。,你发现了吗?,字体不一样,字的形体不同。要根据文章结构和内容选合适的字体。,字形不一样,字的效果不一样,要根据文章的实际情况选择相应的字形设置。,字号的两种单位“磅和号”,磅数越大字越大,磅数越小字越小,号数则相反。,这节课你学会了什么?,1、字体不一样,字的形状不同。要根据文章的结构和实用情况选择合适的字体。 2、字形不一样,字的效果不一样,要根据文章的需要选择合适的字形。 3、字号的两种单位“磅和号”,磅数越大字越大,磅数越小字越小。号数则相反:号数越大字越小,号数越小字越大。 4、一般情况下,文章的标题和正文字体、字号、

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