实践论学习体会范文

1、实践理论学习体验范文用实践理解生活，在生活中应用实践 实践论的学习体验实践论是毛泽东最杰出的哲学著作之一，写于1937年7月。实践论立足于认识与实践的关系，系统阐述了马克思主义认识论的主要内容，深刻揭示了认识与实践的密切关系。毛泽东之所以用“实践理论”来阐述认识论，有两个理论和实践原因：一是实践观是马克思主义认识论的首要和基本观点，是马克思主义认识论的主要特征；第二，党内“左”倾教条主义忽视实践，给中国革命造成严重损失。用实事求是的思想教育广大党员干部是现实的。实践论对理解当今中国社会主义经济建设道路上的社会问题具有重要的指导作用。在构建和谐社会的实践中，有必要重读实践论。毛泽东在实践论中总结

2、道，真理是通过实践发现的，真理是通过实践得到证实和发展的。从感性认识和动态发展到理性认识，从理性认识和动态指导到革命实践，主观世界和客观世界都发生了变化。实践、认识、再实践和再认识，以这种形式，来回走向无限，而实践和认识的每一个循环的内容都相对地前进到一个更高的水平。这是辩证唯物主义的全部认识论，这是知行统一的辩证唯物主义观点。读完实践论的全文，我对辩证唯物主义知行合一的观点有了更深刻的理解。第一，树立正确的实践观“实践、认识、再实践、再认识，以这种形式，往复到无限远，而每一个实践和认识循环的内容都相对地前进到更高的水平。这就是辩证唯物主义的全部认识论，这就是知行统一的辩证唯物主义观点。”这是

3、正确的实践观。我相信这也是对我们年轻人的要求，也是取得进步的最佳途径。因此，从现在开始应该在实践中取得进展。在实践论的讨论中，提到了人的勇气和信心与他对工作内容和环境法律的理解直接相关。这对我有重要的指导意义。作为一个年轻人，我将在学习、工作和生活中面临各种机遇和挑战。只有通过实践加深我的理解，我才能增加我对所有实践活动的信心。在我进入市社会福利中心之前，我并不完全了解中国的民政事务，尤其是社会福利。通过在一线岗位的实践，我对民政工作和社会福利工作有了新的认识，更好地指导了我的工作思路，增强了我对自己工作的责任感和使命感，深深地爱上了这项重要的公益性工作。第二，掌握正确的练习方法实践是一个如何

4、验证真理是否符合客观事物及其规律的过程。在我看来，要掌握练习的方法，我们应该从练习的特点开始。首先，实践具有时间和地点的特征。实践的内容会随着时间和场合的变化而发生巨大的变化，以往和其他实践所证明的内容在当时可能并不适用于当地，因此有必要避免“以船换剑”的错误。第二，实践具有地方性和偶然性。当地实践的结论不一定适用于整体情况。实践，偶然实践的结果不一定反映基本的普遍规律，所以我们应该避免“等兔子等兔子”的错误。第三，实践是分等级的。一个层面的实践结论不一定适用于其他层面和所有层面。第四，实践是主观的。任何人类实践都不可能摆脱实践主体的主观因素。绝对客观的人类实践是不存在的。主体不同程度的积极发

5、挥，必然会影响实践的具体效果。实践的这四个特征共同构成了人类实践的局限性。正因为如此，掌握正确的实践方法以防止教条主义和教条主义就显得尤为重要。正如我在安老院照顾老人一样，由于种种原因，他们无法照顾自己，所以在为他们提供最基本的服务，例如衣物和膳食时，他们必须根据不同的人，小心选择适当的方法和途径。第三，总结正确的实践经验和教训总结的过程是理解的飞跃。总结自己的实践经验，在重新认识的过程中努力学习。在总结的过程中，要找到理论与实践的结合点，在结合中升华，在结合中创新，在结合中发展。为此，我们应该把调查和研究结合起来，弄清情况，理清线索。经验和教训的结合，成功的经验很重要，但失败的教训更有价值。

6、从教训中学习可以进一步提高人。定量分析和定性分析相结合，不仅需要丰富的资料，还需要找到本质。要把集中和坚持结合起来，我们不仅要善于集中和形成正确的科学决策，而且要坚持执行。在常规摘要中不断升华自己的知识，使零碎变得系统，简单上升到理性，回归实践，在实践中检验，在实践中发展。这样，就形成了实践、认识、总结、再实践、再认识、再总结的良性循环。实践论是毛泽东同志正确而系统的实践观，对指导我的学习、工作和生活中的各种实践活动具有深远的意义。我还想继续认真学习，做到知行合一，更好地参与实践，在各种实践活动中获得成功。解读毛泽东的实践论经历理解贾道宽怀着对毛的崇敬之情，并利用这次思想政治理论课的机会，我有

7、幸阅读了毛毛泽东的毛泽东选集读后，自觉受益匪浅。在实践论 论认识和实践的关系知和行的关系，毛泽东使它简单易懂文字告诉我们深刻的道理，语言不晦涩，内容层次清晰，观点清晰，可以说是一种使命感。我从本世纪的伟人毛泽东身上学到了很多，并再次体验了他的伟大思想和境界，并再次感受到了我被他带给我的独特力量震惊了。实践论是毛泽东同志探索认识与实践关系的世界观和方法论的重要体现本文阐述了实践在认识过程中的地位和作用，强调人的生产活动是最基本的实践活动，它决定了人的生产活动他所有的活动。在马克思辩证唯物主义的基础上，结合中国具体的社会实践，他深刻地揭示了认知与实践的密切关系。读完实践论的全文，我对辩证唯物主义知

8、行合一的观点有了更好的理解为了深入理解。说到实践和理解，让我们首先理解什么是实践和理解。真正的毛泽东同志这在实践理论中有所解释。马克思主义者认为，人类的生产活动是最基本的实践活动，并决定着它们他移动的一切；包括生产活动、政治生活、科学和艺术；人们的理解，它主要依靠物质生产活动，逐渐了解自然现象、自然、自然规律和人类自然的关系。人们的理解，除了物质生活，也不同程度地反映在政治生活和文化生活中事实上，我知道人与人之间的各种关系。其中，_ _，给人们的理解发展带来深刻影响。我们每个人所有的人都生活在特定的阶级地位中，所有的思想都打上了阶级的烙印。毛泽东同志认为，基于实践的认识的辩证过程包括两个阶段的

9、特征。在较低阶段，认可知识是感性的，在高级阶段，知识是理性的，它被实践所认可，被实践所认可。知识这样一个循环一直是无止境的过程，是一个在实践基础上由低到高，由表入里，由浅入深的过程深入的过程。让我们以我们的研究为例。老师在课堂上给我们讲了知识，这使我们对某一知识有了初步的了解。然而，我们在这个阶段对这种知识的理解是非常肤浅的，而不是深刻的，我们需要把它应用到现实中去。实践就是我们所说的理论和实践的结合。通过知识在实践中的应用，我们可以发现掌握熟悉的知识是行不通的，这需要找到解决问题的方法，而找到方法本身就是深化。理解知识的重要途径。这样，我们对这门学科的理解不仅停留在理论层面，而且还要通过实践

10、。它还能丰富我们对知识的理解，并学到一些书本学不到的知识。这对许多人来说非常重要学生们批评我们的应试教育方法不合理、不科学，幸运的是他们努力学习，花了很多时间才每天掌握它。课本知识要应付考试，而不是注重实践；我们不在乎是否真的学到了什么，我们在乎的是。比分。最终，我们所有的学生，祖国和未来的花朵都在学业上取得了好成绩。很好，但如果是这种情况，学生的眼睛很低，只知道说话，但没有实际能力。这么高的分数有什么用？从长远来看，这对学生和社会都没有用。我们都应该收拾干净无论赵括如何背诵他的军事理论，古代赵楚国的“纸上谈兵”的故事都因缺乏时间能力而以失败告终。大失败的厄运是无法改变的。这告诉我们实践的重要

11、性。作为新世纪的大学生，我们不仅要有扎实的理论知识，还要这些知识应该付诸实践。我们不应该成为“理论的巨人和行动的侏儒”。为了祖国的繁荣，我们需要更多。更重要的是，我们的务实精神要求我们全面地理解事物，不要草率或草率。从感性到理性，理解事物的演变，区分事物的区别，大胆假设，仔细验证，加深对循环的理解。当前，实施素质教育非常关键和必要。实践给予真正的知识。我不能不要对毛泽东同志的远见卓识赞叹不已。他在这个问题上的观点和角度是如此透彻和准确。在我对实践论的研究中，有一句话让我震惊，“马克思，恩格斯，列宁，_ _他们之所以能够提出自己的理论，除了他们的天才之外，主要是因为他们当时亲自参与了这个阶段。没

12、有后一个条件，任何天才都无法在水平斗争和科学实验实践中取得成功。“是的，像马克思一样，像毛泽东这样的伟人取得如此巨大成就的原因是，除了他们的聪明才智，最重要的是与他们讲和。他们的努力离不开他们为一项事业的辛勤工作和汗水。想到我自己，我经常抱怨这个世界不公平，抱怨为什么别人可以成功，而他们独自面对失败，抱怨为什么别人聪明美丽但是我没有看到别人光环背后的汗水。现在，我真的觉得我只是抱怨而不是行动如果你不练习，成功只能是水中的月亮，你永远也不会期待它，所以设定一个好的目标并为此付钱给我努力工作，大胆实践，不仅能享受到努力工作的喜悦，还可能收获久违的成功。通过实践论的学习，我增强了参与社会实践的决心和

13、信心。我们都知道实践是是的，正如毛泽东同志所说，“如果你想知道梨的味道，你必须自己换梨吃。”如果我们想获得更多的第一手信息和经验，我们必须在未来的生活中赢得更多的机会参与社会实践，提高科学认识。然而，人们不能直接体验一切，我们每个人都有时间和精力毕竟，能量是有限的。如果你想取得更大的进步，你必须学会从别人的经验中学习，从别人的长处中学习，并弥补自己简而言之，想尽一切办法改善自己，提高自己。实践是检验真理的唯一标准。通过个人现实实践中，对事物的认识会更加深入，如果你只停留在一件事的表面，而不深入探索，那么我不能完全准确地看到真相。通往成功的道路不是一触即发的。我们可能会沮丧、沮丧和失败，但我们还

14、年轻。如果你想取得更大的成功，你必须多练习，多吃苦，多练习。除此之外，忘记“失败是成功之母”谚语，我将牢记“从你的错误中学习，从你的智慧中学习”的教导。我年轻，没有失败。在实践中，我可以无愧于我的责任。我的青春正在燃烧。炽热的火焰照亮了每一个角落，我的理想在神圣的大厅里盘旋上升，青春的脚步响起。战鼓，我要为未来而战，依靠我自己的双手，创造更美好的明天。实践论是毛泽东同志正确而系统的实践观，_革命产生了深远的影响；现在，它对我们的各种实践活动有着重要的指导作用。我们应该努力学习，掌握和理解它的思想思考本质，并将其应用到我们的实践中。参与实践，收获成功！(山东农业大学语法与法律学院)xx年2月8日

15、星期三，第2篇：毛泽东的实践理论阅读经验毛泽东实践论阅读笔记班级：应用心理学111名：徐倩学生编号。11121117毛泽东的实践论第一次在高中阅读是因为当时课程的需要，但它也大致涉及。实践论的精读让我受益匪浅。实践论出版于1937年7月。据我们所知，在1931年至1934年期间，共产党和红军在革命中遭受了“左倾”思想的错误。一九三四年年中，中央苏区第五次反“围剿”遇到了困难。1934年中期以毛泽东为代表的中国共产党人敏锐地意识到了中国共产党人在生死关头的远见卓识。如果这种情况持续下去，将会毁掉中国革命的未来，实践论就是在这种情况下，毛泽东批的判断教条主义和教条主义，特别是党内教条主义和主观主义错误的产物，是毛泽东思想的科学。系统世界观和方法论的活的灵魂和哲学基础。毛泽东基于实践、理解和实践的观点本文