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文档简介

1、1,课前练习:,一个物体放在斜面上,请画出:第一个图:物体受到的重力的示意图;第二个图:物体对斜面的压力的示意图。,2,6.4 探究滑动摩擦力,3,观察小实验,为什么能用筷子提起一杯的米?,因为有摩擦力存在,4,一、摩擦的种类,1、滑动摩擦:一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦。 2、滚动摩擦:一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦。,二、滑动摩擦力,1、定义:滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力,用f表示,作摩擦力的示意图:,5,活动:探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关(实验册P8),6,分析:,1、通过比较实验次数1和2可知,滑动摩擦力的大小与 无关; 2、通过比较实验次数1和4可知,

2、滑动摩擦力的大小与 有关; 3、通过比较实验次数1和3可知,滑动摩擦力的大小与 有关;,结论:2、影响滑动摩擦力的因素: ,和 。,接触面的粗糙程度,压力的大小,压力的大小,接触面的粗糙程度,接触面大小,分析:,三、增大摩擦与减小摩擦的方法:,7,用滚动代替滑动(当压力相同时, 滚动摩擦比滑动摩擦小得多)。,8,三、增大摩擦与减小摩擦的方法:,1、增大摩擦的方法: (1)增大压力;(2)增大接触面的粗糙程度。 2、减小摩擦的方法: (1).减小接触面的粗糙程度 (2).减小压力 (3).滚动代替滑动 (4).使接触面分离(如在接触面上加润滑油或用气垫),9,讨论:,如果生活中没有摩擦会怎么样?,作业:课本P232、3、4(2号本),10,1.滑动摩擦力的概念 2.滑动摩擦力的大小与接

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