高三语文第三次调查研究考试试卷

1、高三语文第三次调查研究考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020柳州模拟) 阅读下面的文字，完成各题。 70年时光，犹如一本历史相册，记录着民生改善的伟大奇迹。居民人均可支配收入从1949年的49.7元增加到2018年的28228元，恩格尔系数也从“贫穷”迈入“富足”区间。在农村，贫困人口从1978年末的7.7亿人减少至2018年末的1660万人。数字的背后，是亿万人民生活图景的改变，是无数人_的写照。从“一包萝卜干要吃一个星期”，到美味佳肴成为餐桌常客；从“一家人一年的布票凑一起才能做一套衣服”，到动动手指、琳琅商品就能送到家门口；从“有辆

2、自行车就是致富的标志”，到小汽车驶入寻常百姓家70年来，百姓的生活发生着_的变化，人民群众的幸福感_。每个人身边具体可感的改变，汇聚到一起，就是70年民生成就的_画卷、人民幸福的底气来源。物质丰富是幸福的基本保障，但当经济发展到一定程度时，（ ）。近些年来，多项调查显示，我国居民的幸福感整体处在较高位置。幸福曲线的上扬，正在于我们没有止步于物质的改善，而是始终聚焦人民对幸福的新追求，回应人民对美好生活的新期待。不仅人们在越来越鼓的钱包中收获着幸福感，而且在更好的生活状态、发展环境中增进着幸福的体验。70年来，幸福标准不断提升，内涵不断拓展，这本身就是社会进步、民生改善的生动注脚。（1） 依次填

3、入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A . 梦寐以求翻天覆地与日俱增磅礴B . 梦想成真日新月异日积月累恢弘C . 梦寐以求日新月异日积月累磅礴D . 梦想成真翻天覆地与日俱增恢弘（2） 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A . 不断寻找新的幸福增长点，能为人们带来持续的幸福体验，物质带来幸福感的边际效应就会逐渐递减。B . 只有给人们带来持续的幸福体验，才能找到新的幸福增长点，物质带来幸福感的边际效应就会逐渐递减。C . 物质带来幸福感的边际效应就会逐渐递减，只有不断寻找新的幸福增长点，才能为人们带来持续的幸福体验。D . 物质带来幸福感的边际效应就会逐渐递减，只有

4、给人们带来持续的幸福体验，才能找到新的幸福增长点。（3） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 人们不仅在更好的生活状态、发展环境中增进着对幸福的体验，而且在越来越鼓的钱包中收获着幸福感。B . 不仅人们在更好的生活状态、发展环境中增进着幸福的体验，而且在越来越鼓的钱包中收获着幸福感。C . 人们不仅在越来越鼓的钱包中收获着幸福感，而且在更好的生活状态、发展环境中增进着对幸福的体验。D . 不仅人们在越来越鼓的钱包中收获着幸福感，而且在更好的生活状态、发展环境中增进着对幸福的体验。二、 现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2017高二上齐齐哈尔期末) 阅读

5、下面的文字，完成下列小题。经筵举行的时间一般在早朝之后，皇帝在大汉将军二十人的保卫下首先驾到。在这文质彬彬的场合中，大汉将军也免除甲胃而穿上袍服，但仍携带金瓜等等必不可少的武器。皇帝在文华殿面南坐定，传谕百官进入，行礼如仪。至此，鸿肿寺官员将书案一张摆在御座之前，专供圣鉴；另一张摆设在数步之外，为讲官所用。参加听讲的官员鱼贯而入，分列书案左右。万历元年正月初五日，小皇帝传谕内阁提前举行日讲。经筵和其他所有的仪式一样，必有其目视耳听的对称均衡。先一日用楷书恭缮的讲义此时已经陈列于案几之上。在赞礼官呼唱之下，两员身穿红袍的讲官和两员身穿蓝袍的展书官出列。他们都是翰林院中的优秀人员。讲官面对皇帝，展

6、书官在书案两侧东西对立。接着是讲官叩头，叩头毕，左边的展书官膝行接近书案，打开御用书本讲义，用铜尺压平。此时左边的讲书官也已经趋前，站在中央的位置上，开始演讲。讲完后，书本盖覆如前，讲官及展书官退列原位，以便右边的同僚履行任务。左边讲官所讲授的是“四书”，右边讲官所讲授的则为历史。此种节目，历时大半天只有讲官可以口讲指划，其他全部人员都要凝神静听，即在皇帝亦不能例外。如果当今天子偶然失去了庄重的仪态，把一条腿放在另一条腿之上，讲官就会停止讲授而朗诵：“为人君者，可不敬哉?”这样的责难不断重复，决无宽贷，一直到这个为人君者突然发现自己的不当而加以改正，恢复端坐的形态为止。这种繁文缛节乃是当日国家

7、中一种重要制度。经筵的着眼点在发挥经传的精义，指出历史的鉴戒，但仍然经常归结到现实，以期古为今用。称职的讲官务必完成这一任务，如果只据章句敷衍塞责或以佞辞逢迎恭维，无疑均属失职，过去好几个讲官就曾因此而被罢免。在正面阐述圣贤之道的时候，讲官可用极委婉的言辞，在不妨碍尊严的条件下对皇帝作必要的规劝。皇帝在经筵上可以提出问题，甚至说明他不同的观点，但是责问或指斥讲官，则属于失礼。即便讲官准备不充分，讲辞前言不对后语，皇帝感到不快，也不能当场流露，而只能在事后间接提出。执行任务时讲官所受的优礼乃是长期历史的产物；即在正德皇帝，那位大有离经叛道意味的人君，也没有废止这种优礼。这位不平常的皇帝，他对讲官

8、接二连三地影射批批评自己，另有报复的妙法，即“一脚踢到楼上”这些尽忠的讲官经常被升迁；其所任新职，则十九又在边区远省。（节选自三联书店万历五十年）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 早朝后，皇帝要在二十个大汉将军的保卫日下首先到达文华殿面向南方坐好，准备参加经筵仪式。B . 经筵的讲官和展书官都应出身于翰林院，并且是其中的佼佼者，在开讲前分列书案两侧。C . 两个讲官的讲授内容是不一样的，其他人员只能凝神静听，连皇帝也不能例外。D . 经筵的讲授要从历史中发掘鉴戒，从而达到古为今用的目的，所以经常归结到现实。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）

9、A . 从文章第一段中鸿胪寺官员摆放书案一事来看，掌管礼仪等事务应是他们的职责。B . 经筵的仪式繁琐，也证明了万历年间朝廷的各种礼仪讲求一种目视耳听的对称均衡。C . 讲官如果发现皇帝有不庄重的仪态，可以加以责难，故而繁文缛节已成经筵时的一种制度。D . 文章对明代的经筵内容做了清楚说明，指出了皇帝在举行经筵时也不得不遵守一些规定。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 如果讲官停止讲授而朗诵：“为人君者，可不敬哉？”那必然是皇帝听讲时把腿叠放了。B . 讲官在正面阐述圣贤之道的时候，可用委婉的方式对皇帝进行不妨碍尊严的规劝。C . 正德皇帝也没有废止对讲官所受的优礼，可

10、以想见历史的惯性确实很强大。D . 明代举行的经筵仪式，某种程度上带有君臣之间互相制衡的意味，皇帝和大臣各有分寸。3. （9分） (2019高二上揭阳月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一：为了庆祝第35个教师节，教育部近日印发了关于做好庆祝2019年教师节有关工作的通知。笔者对照了最近几年教育部庆祝教师节的通知，发现今年的通知跟以往有五处不同的地方。一，落实教师待遇。今年的提法是“健全中小学教师工资长效联动机制，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平”。二，依法维护教师权益。最近党中央国务院出台了关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见，文中从立法

11、的角度保障教师的权益。三，减轻教师负担。让老师安安静静教书，做好教书育人主业，才是教育的正道。四，关心教师健康。教师工作既是脑力劳动，也是体力劳动，强度很大。除了业务工作外，学生管理更是要很多精力。还有很多份外工作，更是让老师身心疲惫。五，因地制宜依法安排教师休养，必须保证教师寒暑假的休假权。（来源：中国教育网）材料二：教育部公布的2018年全国教育经费统计快报显示，2018年全国教育经费总投入为46135亿元，比上年增长8.39%。数据显示，2018年全国国内生产总值超90万亿元，国家财政性教育经费占比约为并已连续7年保持在4%以上。（来源：中国教育在线）材料三：今年教师节，教育部将推出八大

12、重点活动：教育系统先进集体和先进个人表彰活动：表彰全国模范教师720名、全国教育系统先进工作者80名、全国教育系统先进集体600个，以及全国优秀教师1440名、全国优秀教育工作者160名。国教书育人楷模推选活动。今年产生的10位全国教书育人楷模涵盖高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育，其中男教师4人、女教师6人，年龄最大69岁、最小33岁，乡村教师2人、少数民族3人。找最美教师大型公益活动。代教师形象在线宣传。村特岗教师巡回报告活动，带动吸引高校毕业生和广大教师投身发展农村义务教育。题材优秀影片展播活动。代教师好故事征集活动。以庆祝新中国成立70周年为主题，向全社会征集反映教师高尚师德和

13、教书育人的好故事。教师志愿服务品牌活动。（来源：新浪网2019年9月7日）材料四：9月9日，湖北省庆祝第35个教师节大会召开。省委书记蒋超良出席并讲话，省委副书记、省长王晓东主持大会，省政协主席徐立全等领导出席了大会。会上宣读了楚天园丁奖、湖北省农村先进教师和先进教育工作者表彰决定并颁奖。蒋超良代表省委省政府向受表彰的教师和教育工作者表示祝贺，向全省76万多名扎根基层一线的教师和教育工作者致以节日问候和崇高敬意。蒋超良在会上指出，从政治和全局高度抓好学习领会和贯彻落实工作，确保党中央关于教育工作的决策部署落实落地。同时他强调，各级党委政府要健全和完善优先发展教育事业的体制机制，在组织领导、发展

14、规划、资源保障上体现教育优先原则，要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，不断提高教师的政治、社会、职业地位。会上，湖北省优秀教师代表韩伟、吴又存、何成才、刘经南作了发言。（来源：2019年10月10日荆楚网，有删节）（1） 下列对原文内容的理解，正确的一项是（ ） A . 教育部印发的关于做好庆祝2019年教师节有关工作的通知，有五处跟以往不同的地方， 都是对教师的权益保障。B . 材料二中的两幅图显示，我国教育经费总投入数和教育经费在国内生产总之中的比例逐年上升，2018年分别46135亿元、4.11%。C . 教育部在2019年教师节推出的八大重点活动，类型众多、覆盖面广，以全面展现模范优秀教

15、师形象为主题，值得称颂。D . 湖北省委书记蒋超良强调要始终把教育摆在优先发展的战略地位，体现了教育对湖北地区发展起主要作用。（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 教育部关于做好庆祝2019年教师节有关工作的通知中“因地制宜依法安排教师休养”的提法体现了一种实事求是的灵活性。B . “健全中小学教师工资长效联动机制”的提法，体现了教师待遇落实工作的艰巨性和长期性，需要建立有效机制进行督促。C . 蒋超良在湖北庆祝第35个教师节大会上的讲话，强调政府对教育的优先原则，体现了湖北省政府对教育的重视。D . 选文四则材料分别从政策、资金、具体举措等方面列述教育部为教育

16、保驾护航的做法，利国利民。（3） 请结合材料，归纳我国重视教育的具体做法，并根据你的理解，提出合理化建议。 4. （12分） (2017高二上射阳期末) 阅读下面的文字，完成问题。那人醒了【法】维克多雨果天主堂的钟正敲着早晨两点，冉阿让醒了。那张床太舒服，因此他醒了。他没有床睡，已经快十九年了，他虽然没有脱衣，但那种感受太新奇，不能不影响他的睡眠。他张开眼睛，向他四周的黑暗望了一阵，随后又闭上眼，想再睡一会儿。假使白天的感触太复杂，脑子里的事太多，我们就只能睡，而不能重新入睡，睡容易，再睡难。这正是冉阿让的情形。他不能再睡，他便想。他想到许多事，但是其中有一件却反反复复一再出现，并且排除了其余

17、的事。这一件，我们立即说出来，他注意了马格洛大娘先头放在桌上的那六副银器和那只大汤勺。那六副银器使他烦闷。那些东西就在那里。只有几步路。刚才他经过隔壁那间屋子走到他房里来时，老大娘正把那些东西放在床头的小壁橱里。他特别注意了那壁橱。进餐室，朝右走。那些东西多重呵！并且是古银器，连那大勺至少可以卖二百法郎，是他在十九年里所赚的一倍。的确，假使“官府”没有“偷盗”他，他也许还多赚几文。他心里反反复复，踌躇不决，斗争了整整一个钟头。三点敲过了。他重新睁开眼睛，忽然坐了起来，伸手去摸他先头丢在壁厢角里的那只布袋，随后他垂下两腿，又把脚踏在地上，几乎不知道怎样坐在床边的。他那样坐着，发了一阵呆，房子里的

18、人全睡着了，惟有他独自一人醒着，假使有人看见他那样呆坐在黑暗角落里，一定会吃一惊的。他忽然弯下腰去，脱下鞋子，轻轻放在床前的席子上，又恢复他那发呆的样子，待着不动。在那种可怕的思考中，我们刚指出的那种念头不停地在他的脑海里翻搅着，进去又出来，出来又进去，使他感受到一种压力；同时他不知道为什么，会带着梦想中那种机械的顽固性，想到他从前在监狱里认识的一个叫布莱卫的囚犯，那人的裤子只用一根棉织的背带吊住。那根背带的棋盘格花纹不停地在他脑子里显现出来。他在那样的情形下呆着不动，并且也许会一直呆到天明，如果那只挂钟没有敲那一下报一刻或报半点的一下。那一下仿佛是对他说：“来吧！”他站起来，又迟疑了一会，再

19、侧耳细听，房子里一点声音也没有，于是他小步小步一直朝前走到隐约可辨的窗边。当时夜色并不很暗，风高月圆，白云掩映；云来月隐，云过月明，因此窗外时明时暗，室内也偶得微光。那种微光，足使室内的人行走，由于行云的作用，屋内也乍明乍暗，仿佛是人在地下室里，见风窗外面不时有人来往一样，因而室内黯淡的光也忽强忽弱。冉阿让走到窗边，把它仔细看了一遍，它没有铁闩，只有它的活梢扣着，这原是那地方的习惯。窗外便是那园子。他把窗子打开，于是一股冷空气突然钻进房来，他又立刻把它关上。他仔仔细细把那园子瞧了一遍，应当说，研究了一遍。园的四周绕着一道白围墙，相当低，容易越过。在园的尽头，围墙外面，他看见成列的树梢，彼此距离

20、相等，说明墙外便是一条林荫道，或是一条栽有树木的小路。次日破晓，卞福汝主教在他的园中散步。马格洛大娘慌慌张张地向他跑来。“我的主教，我的主教，”她喊着说，“我的主教，那个人已经走了！银器也偷去了。”门开了，一群狠巴巴的陌生人出现在门边。三个人拿着另一个人的衣领。那三个人是警察，另一个就是冉阿让。卞福汝主教尽他的高年所允许的速度迎上去。“呀！您来了！”他望着冉阿让大声说，“我真高兴看见您。怎么！那一对烛台，我也送给您了，那和其余的东西一样，都是银的，您可以变卖二百法郎。您为什么没有把那对烛台和餐具一同带去呢？”冉阿让睁圆了眼睛，瞧着那位年高可敬的主教。他的面色，绝没有一种人类文字可以表达得出来。

21、（选自悲惨世界，李丹、方于译，有删节）（1） 冉阿让在决定偷银器和汤勺前，有过怎样的心理活动？请结合文本简要分析。 （2） 请简要分析画线句在文中的作用。 （3） 第11段描写了怎样的环境？有何作用？ （4） 请结合文本谈谈“那人醒了”有哪些含义？ 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2018高一上宁波期末) 阅读下面文言文，完成下面小题。 燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精类，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷通连，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽镉体，用之如泥沙？使负栋之柱

22、，多于南亩之农夫；架梁之橡，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在废之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄圈。戍卒叫，函谷举，楚人一矩，可怜焦土。灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（1） 下列句子中加下划线词的用法和意义相同的一项是（ ） A . 摽掠其人其皆出于此乎B . 千万人之心也蚓无爪牙之利C . 多于周身之帛缕游于是乎始D

23、 . 不敢言而敢怒小学而大遗（2） 下列句子中加下划线词的意思与现代汉语不同的一项是（ ） A . 一旦不能有B . 瓦缝参差C . 日益骄固D . 可怜焦土（3） 下列对文中句子的翻译，全对的一项是（ ） 钉头磷磷，多于在庾之粟粒戍卒叫，函谷举A . 一个个钉头突出，比粮仓里的谷粒还要多 守边的士卒振臂一呼，函谷关举兵而响应B . 一个个钉头突出，比田野里的谷粒还要多 守边的士卒振臂一呼，函谷关顿时被攻破C . 一个个钉头突出，比粮仓里的谷粒还要多 守边的士卒振臂一呼，函谷关顿时被攻破D . 一个个钉头突出，比田野里的谷粒还要多 守边的士卒振臂一呼，函谷关举兵而响应（4） 下列对原文有关内容

24、的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 第一段六组排比兼有对比，既是“秦爱纷奢”的具体化描写，又隐含秦的奢华是建立在对百姓的剥削之上的内涵，反映了秦的残暴给人民带来的深重灾难。B . “戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土”，作者认为秦末的农民起义是导致强秦统治走向土崩瓦解的根本原因，体现了作者进步的历史观。C . “赋者，铺也；铺采摘文，体物写志”。文章通过极力铺排、渲染秦奢靡的行为来蓄势，为下文议论秦亡的教训作了有力的铺垫。D . 本文借古讽今，讽谏唐朝统治者吸取历史教训，实行仁政，戒奢爱人，以实现国家的长治久安，同时视野阔大，警戒唐朝之后的统治者勿蹈覆辙。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7

25、分)6. （7分） (2017高一下惠州期末) 阅读下面这首诗，完成下列小题。东都送郑处诲校书归上都【注】杜牧悠悠渠水清，雨霁洛阳城。槿堕初开艳，蝉闻第一声。故人容易去，白发等闲生。此别无多语，期君晦盛名。【注】太和九年，杜牧被授任监察御史，分司东都，八月赴东都洛阳上任。因此逃过了十一月的甘露之变的险恶风波。此诗作于他到洛阳上任后的第二年。郑处诲：太和八年登进士第。上都：今陕西西安。（1） 下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是（ ） A . 标题点明送别地点、对象及其归处，首联扣题交代送友的地点与环境。B . “悠悠”“清”写出渠水之绵长、清澈，“雨霁”点出雨后洛阳城风景宜人。C . 颔联

26、中“初”“第一”呼应“霁”字，突出景之清丽，表达了诗人归隐之念想。D . 颔联分别从视觉与听觉角度写景，叶落、花开、蝉声点出时序变换，为颈联伏笔。E . 全诗先写景后抒情，层次明晰，写景虚实结合，遣词造句浅淡而有韵致，耐人玩味。（2） 诗的颈联、尾联分别表达了怎样的思想感情？请简要回答。 五、 情景默写 (共1题；共3分)7. （3分） (2017高三枣庄开学考) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 当任命一个人来挽救即将失败危亡的局面，人们常引用出师表中的名言是：“_，_。” （2） 李商隐锦瑟一诗中与开端的“华年”相为呼应，明确表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：“_，_。” （3） 苏轼在赤壁赋之中写到别人的东西虽然小但是也不能占有的句子是：“_，_。” 六、 语言表达 (共2题；共10分)8. （5分） 为防止疲劳驾驶，保证交通安全，国庆期间，交警部门在某高速公路出口