汉语言文字学及语言学考研试题

1、考研试题一、简答（50分）1、平水韵2、叶音的主要错误3、经义述闻与说文解字义疏的作者4、分析“扮”字5、经典释词6、古汉语宾语前置7、八个字的上古韵部8、什麽叫重唇音9、集解及义疏二、十个字分析六书（10分）三、十个字解释字义（20分）四、辨析词义（6分）城郭、盗贼、进入五、“本”字引申义分析（8分）六、分析“社稷”（6分）七、诗经、兼葭篇之韵脚韵部（10分）八、七言律诗平仄刘禹锡酬乐天扬州席上见赠）（10分）九、左传注疏一段文字句读翻译（30分） 湖南师大04年研究生考试题-现代汉语 一、语音（25分）1术语解释（10分）（1）辅音的发音方法（2）儿化韵2（语音分析）请给下面的古阳入字注上

2、国际音标，并简述它们的声母和声调的关系。（15分）（1）落纳木入月（2）拔夺局十昨二、文字（25分）1什么是语素文字？什么是音素文字？二者的主要区别是什么？（15分）2简述现代汉字部件和偏旁的关系（10分）三、词汇：（选做一题，25分）1合成词的构词方式有哪几种（具体到小类）？请尽量使用改革开放以来汉语中出现的新词例证加以说明。2据统计，改革开放以来出现了数以千计的新词语，请举例说明，并简述它们的主要特点及其产生的原因。四、语法（25分）把字句和被字句一般都有相应的平行句型（即主语+动词+宾语句），请举例说明这两种句型在语义上、语法上以及语用上和它们各自相应的平行句型有哪些不同。五、修辞（25

3、分）借喻和借代的主要区别是什么？请辨别下面3个句子，哪是借喻，哪是借代，并简述理由。（1）幸亏躲的快，要不，我这一百多斤可就交代了。（2）看不出你这豆芽菜还真有把子劲。（3）长腿的跑不过有轮子的，有轮子的赶不上安翅膀的。六、翻译下面的文言文（李斯的谏逐客书中的一段）并作简要分析（25分）臣闻地广者粟多国大者人众兵强则士勇是以泰山不让土壤故能成其大河海不择细流故能就其深王者不却众庶故能明其德是以地无四方民无异国四时充美鬼神降福此五帝三王之所以无敌也今乃弃黔首以资敌国却宾客以业诸侯使天下之士退而不敢西向裹足不入秦此所谓藉寇兵而赍粮者也北京师范大学2005年考研专业课试题（文学） 05年北师大对外汉

4、语试题现代汉语与语言学 科目代码332现代汉语部分 55分一名词解释14分1普通话 2，四呼 3，语音四要素 4，主要元音二简答14分1，调值，调类，调型的关系2，音素，音位，音节的关系3，方言与共同语的关系三分析句子7分1，看踢足球比赛的的外国人（大概是这样）2，（忘记了，抱歉，是个歧义句）四，复句划分5分.正因为，所以句子很长五，句子分析，符号法分析，（告诉主语，谓语，宾语，补语等用什么符号分析了）三个句子（略）六，改病句8分七，修辞方法并说明修辞所起的作用 8分语言学概论部分 95分一，名词解释1，纳西文字 2，假借二，简答1，记不清楚了，希望有人补充：）2，从书写系统分析，中国人学习外

5、语和外国人学习汉语的区别（7分）3，“言内意外”与第二语言学习的关系12分4，还有几道题，对不起，我忘记了，希望有人补充三论述1，一篇文章的题目是“老师”将步入“小姐”的后尘，如果让你写这篇文章，你如何写，列出详细提纲10分 五百字左右论述题1，流行语的时代特征10分2，论述词义与句义的关系18分南师大研究生试题2004古代汉语 湖南师大04年研究生考试题-古代汉语一、写出下列各字的小篆或者古文字形体（20分）。心兵向毛豆至朱武牧取大聿水行衣自鸟犬女首二、解释下列术语（40分）：（1）古今字（2）指事（3）同源词（4）五音（5）古无舌上音（6）读若（7）互文（8）释名三、写出下面诗句中的平仄（

6、4分）：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。四、写出跟下列切语相对应的汉字（6分）：他前切（）当孤切（）五、阅读（24分）仔细阅读下面两段文章，分别回答后面给出的问题：1圣美治字学演其义以为右文古之字书皆从左文凡字其类在左其义在右如木类其左皆从木所谓右文者如戋小也水之小者曰浅金之小者曰钱歹而小者曰残贝之小者曰贱如此之类皆以戋为义也。问：（1）这段文章阐述了一个什么样的观点？请用自己的话表达出来。（2）请谈谈你自己对这种观点的看法。2礼云定犹豫决嫌疑离骚曰心犹豫而狐疑先儒未有释者案尸子曰五尺犬为犹说文云陇西谓犬子为犹吾以为人将犬行犬好豫在人前待人不得又来迎候如此返往至于终日斯乃豫之所以为未定也故称犹

7、豫。问：（1）这段文章解释了一个什么词？是如何解释的？（2）你对作者的解释如何评价？六、翻译（56分）1人有遗燕相国书者夜书火不明因谓持烛者曰举烛而误书举烛举烛非书意矣燕相国受书而书之曰举烛者尚明尚也者举贤而任之燕相白王王大悦国以治治则治矣非书意也今世学者多似此类。2公问于有若曰年饥用不足如之何有若曰盍彻乎曰二吾犹不足如之何其彻也对曰百姓足君孰与不足百姓不足君孰与足。3然安可以不务修身乎哉诗曰鼓钟于宫声闻于外鹤鸣于九皋声闻于天苟能修身何患不荣太公体行仁义七十有二乃设用于文武得信厥说封于齐七百岁而不绝此士所以日夜孳孳修学敏行而不敢怠也。4孟子曰仁则荣不仁则辱今恶辱而居不仁是犹恶湿而居下也如恶之莫

8、如贵德而尊士贤者在位能者在职国家闲暇及是时明其政刑虽大国必畏之矣。湖南师大研究生试题2004现代汉语湖南师大04年研究生考试题-现代汉语一、语音（25分）1术语解释（10分）（1）辅音的发音方法（2）儿化韵2（语音分析）请给下面的古阳入字注上国际音标，并简述它们的声母和声调的关系。（15分）（1）落纳木入月（2）拔夺局十昨二、文字（25分）1什么是语素文字？什么是音素文字？二者的主要区别是什么？（15分）2简述现代汉字部件和偏旁的关系（10分）三、词汇：（选做一题，25分）1合成词的构词方式有哪几种（具体到小类）？请尽量使用改革开放以来汉语中出现的新词例证加以说明。2据统计，改革开放以来出现了

9、数以千计的新词语，请举例说明，并简述它们的主要特点及其产生的原因。四、语法（25分）把字句和被字句一般都有相应的平行句型（即主语+动词+宾语句），请举例说明这两种句型在语义上、语法上以及语用上和它们各自相应的平行句型有哪些不同。五、修辞（25分）借喻和借代的主要区别是什么？请辨别下面3个句子，哪是借喻，哪是借代，并简述理由。（1）幸亏躲的快，要不，我这一百多斤可就交代了。（2）看不出你这豆芽菜还真有把子劲。（3）长腿的跑不过有轮子的，有轮子的赶不上安翅膀的。六、翻译下面的文言文（李斯的谏逐客书中的一段）并作简要分析（25分）臣闻地广者粟多国大者人众兵强则士勇是以泰山不让土壤故能成其大河海不择细

10、流故能就其深王者不却众庶故能明其德是以地无四方民无异国四时充美鬼神降福此五帝三王之所以无敌也今乃弃黔首以资敌国却宾客以业诸侯使天下之士退而不敢西向裹足不入秦此所谓藉寇兵而赍粮者也北京大学2005年古代汉语考硕试题一、名词解释（5840分）甲骨文合集 资治通鉴 说文解字 经典释文书目问答 理校法 水经注 日知录二、简答（15230分）写出二十四史各部书名；毛诗正义邶风燕燕“燕燕於飛，下上其音。（飛而上曰上音，飛而下曰下音。箋雲：“下上其音”，興戴嬀將歸，言語感激，聲有小大。激，經歷反。）之子於歸，遠送于南。（陳在衛南。南，如字，沈雲：“協句宜乃林反。今謂古人韻緩，不煩改字。”）瞻望弗及，實勞我心

11、。（實，是也，本亦作“”。）上文中“協句宜乃林反”是什么意思？反映了什么现象？三、解释下文中括号中的字词（31030分）大唐貢士之法，多循隋制。上郡歲三人，中郡二人，下郡一人，有才能者無常數。其常貢之科，有秀才，有明經，有進士，有明法，有書，有算。自京師郡縣皆有學焉。並具學篇。每歲仲冬，郡縣館監課試其成者，長吏會屬僚，設賓主，陳俎豆，備管絃，牲用（少牢），行鄉飲酒禮，歌鹿鳴之詩，徵（耆艾）、敘少長而觀焉。既餞，而與（計）偕。其不在館學而舉者，謂之鄉貢。舊令諸郡雖一、二、三人之限，而實無常數。到尚書省，始由戶部集閱，而（關）于考功課試，可者為第。武德舊制，以考功郎中監試貢舉。貞觀以後，則考功員外

12、郎專掌之。律曰：諸貢舉非其人，謂德行乖僻，不如舉狀者。及應貢舉而不貢舉者，謂才堪利用，蔽而不言也。一人徒一年，二人加一等，罪止徒三年。初，秀才科等最高，試方略策五條，有上上、上中、上下、中上，凡四等。貞觀中，有舉而不第者，（坐）其州長，由是廢絕。開元二十四年以後，復有此舉。其時以進士漸難，而秀才本科無帖經及雜文之限，反易於進士。主司以其科廢久，不欲收獎，應者多落之，三十年來無及第者。至天寶初，禮部侍郎韋陟始奏請，有堪此舉者，令官長特薦，其常年舉送者並停。自是士族所趣嚮，唯明經、進士二科而已。其初止試策，貞觀八年，詔加進士試讀經史一部。至調露二年，考功員外郎劉思立始奏二科並加（帖經）。其後，又加

13、老子、孝經，使兼通之。永隆二年，詔明經帖十得六，進士試文兩篇，識文律者，然後試策。武太后載初元年二月，策問貢人於洛城殿，數日方了。殿前試人自此始。長壽三年制，始令舉人獻歲（元會），列於（方物）前，以備充庭。因左拾遺劉承慶上疏奏：四方珍貢，列為庭實，而舉人不廁，甚非尊賢之意。上從之。長壽二年，太后自製臣軌兩篇，令貢舉習業，停老子。長安二年，教人習武藝，其後每歲如明經、進士之法，行鄉飲酒禮，送於兵部。開元十九年，詔武貢人與明經、進士同行鄉飲酒禮。其課試之制，畫帛為五規，置之於垛，去之百有五步，內規廣六尺，橛廣六尺；餘四規，每規內兩邊各廣三尺。懸高以三十尺為限。列坐引射，名曰長垛。弓用一石力，箭重六

14、錢。又穿土為埒，其長與垛均，綴皮為兩鹿，歷置其上，馳馬射之，名曰馬射。鹿子長五寸，高三寸。弓用七斗以上力。又斷木為人，戴方版於頂。凡四偶人，互列埒上，馳馬入埒，運槍左右觸，必版落而人不踣，名曰馬槍。槍長一丈八尺，徑一寸五分，重八斤。其木人上版，方三寸五分。皆以儇好不失者為上。兼有步射、（穿札）、翹關、負重、身材、言語之選，通得五上者為第。其餘復有平射之科，不拘（色役），高第者授以官，其次以類升。又制為土木馬於里閭閒，教人習騎。天寶六載正月制：文武之道，既惟並用，宗敬之儀，不可獨闕。其鄉貢武舉人上省，先令謁太公廟。每拜大將及行師剋捷，亦宜告廟。通典选举典历代制下“大唐”（原文无标点录者注）1、少

15、牢 2、耆艾 3、計 4、關 5、坐6、帖經 7、元會 8、方物 9穿劄 10、色役四、标点下文（50分）或有問於予曰：詩何為而作也？予應之曰：人生而靜，天之性也。感於物而動，性之欲也。夫既有欲矣，則不能無思；既有思矣，則不能無言；既有言矣，則言之所不能盡，而發於咨嗟詠歎之餘者，必有自然之音響節族(奏)而不能已焉，此詩之所以作也。曰：然則其所以教者，何也？曰：詩者，人心之感物而形於言之餘也。心之所感有邪正，故言之所形有是非。惟聖人在上，則其所感者無不正，而其言皆足以為教。其或感之之雜，而所發不能無可擇者，則上之人必思所以自反，而因有以勸懲之，是亦所以為教也。昔周盛時，上自郊廟朝廷，而下達於鄉黨

16、閭巷，其言粹然無不出於正者；聖人固已協之聲律，而用之鄉人，用之邦國，以化天下。至於列國之詩，則天子巡狩，亦必陳而觀之，以行黜陟之典。降自昭穆而後，寖以陵夷至於東遷，而遂廢不講矣！孔子生於其時，既不得位，無以行勸懲黜陟之政，於是特舉其籍而討論之。去其重複，正其紛亂，而其善之不足以為法，惡之不足以為戒者，則亦刊而去之，以從簡約。示久遠，使夫學者即是而有以考其得失，善者師之，而惡者改焉。是以其政雖不足以行於一時，而其教實被於萬世。是則詩之所以為教者，然也！曰：然則風雅頌之體，其不同若是，何也？曰：吾聞之，凡詩之所謂風者，多出於里巷歌謠之作，所謂男女相與詠歌，各言其情者也。惟周南召南，親被文王之化以成

17、德，而人皆有以得其性情之正，故其發於言者，樂而不過於淫，哀而不及於傷。是以二篇獨為風詩之正經。自邶而下，則其國之治亂不同，人之賢否亦異，其所感而發者，有邪正是非之不齊；而所謂先王之風者，於此焉變矣！若夫雅頌之篇，則皆成周之世，朝廷郊廟樂歌之辭，其語和而莊，其義寬而密，其作者往往聖人之徒，固所以為萬世法程而不可易者也。至於雅之變者，亦皆一時賢人君子，閔時病俗之所為，而聖人取之。其忠厚惻怛之心，陳善閉邪之意，尤非後世能言之士所能及之。此詩之為經，所以人事浹於下，天道備於上，而無一理不具也。曰：然則其學之也當奈何？曰：本之二南，以求其端；參之列國，以盡其變；正之於雅，以大其規；和之於頌，以要其止，此

18、學詩之大旨也。於是乎章句以綱之，訓詁以紀之，諷詠以昌之，涵濡以體之。察之以情性隱微之閒(間)，審之言行樞機之始，則修身齊家平均天下之道，其亦不待他求而得之此矣。問者唯唯而退，余時方輯詩傳，因悉次是語以冠其篇云。（原文当然无标点，亦不分段录者注）现代汉语绪 论 一、填空题 1.语言是一定_和一定_的结合体，是_的符号体系。 2.按照信息论的观点，运用语言进行交际的过程就是信息交流的过程，也就是通过信息的_、_、_、_、_、_的过程。 3.恩格斯曾经说过，语言是从_中并和_一起产生出来的。 4.从语言自身的特点看，语言是以_为 物质外壳，以_为建筑材料，以_为结构规律而构成的一种_体系。 5.语言

19、学是研究_的科学，其研究对象就是_。 6.现代汉语有广义和狭义的区别，狭义的语言学是指_，而广义的语言学在此基础上还包括_。 7.现代汉民族共同语又叫_，它是以_为_，以_为_，以_为_的_。 8.现代汉语有口语和书面语两种形式，其中_依赖_而存在，_是_的存在基础，先有_而后才有_。 9.“五四”以来开展的“_运动”和“_运动”，促进了书面语和口语的结合。 10.方言是_所使用的语言，它是全民语言的_，是语言的_。 11.北方方言是以_为中心的，是_的基础，它又分为四个次方言区，分别是_、_、_、_。 12.现代汉语规范化就是确立_的明确的、一致的_，并且_。13.1973年12月8日，联合

20、国大会第28届会议一致通过，把汉语列为联合国和安理会的六种_之一，其余的是_、_、_、_等。 14.普通话的“四用语”是_。 15.普通话的三级标准是_。 16.现代汉语课的内容包括六个部分，有_、_、_、_、_、_。 17.现代汉语的方言按照历史渊源和目前的特点分为北方方言、_、湘方言、_、_、闽方言和_共七种方言。 18.与印欧语和古代汉语比较，现代汉语总的特点是:语音_，词汇_，语法_。 19.语言是人类独有的交际工具，这主要从单位的明晰性、_以及_就可以论证出来。 20.按现代汉语方言分区，江西南昌话属于_方言区，南京话属_方言。 二、判断题 1.语言是人类最重要的交际工具之一。（）

21、2.作为交际和交流思想的工具是语言最本质的特征。（） 3.文字、手势、表情、旗语、眼神、甚至是一定的时间和空间等也是人类的交际工具。（） 4.人类以外的其他动物中，有的经过一定的训练也可以具备掌握语言的能力。（） 5.语言的发展是渐变的，但是也不能排除其突变性，尤其在大动荡大变革的历史时期。（） 6.语言各个要素都是在不断发展的，但发展是不平衡的。（） 7.语言是伴随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展的。（） 8.语言是人类区别于其他动物的本质特征之一。（） 9.就汉语的情况而言，语言大约产生于原始社会后期。 10.人们的思想观念属于社会意识范畴，因此表达思想观念的工具语言也属于这一范畴

22、。（） 11.语言符号的任意性 主要是指人们可以利用语言中的词和语去指称世界上的任何事物。（） 12.一种语言中的语言符号多得难以计算，并且还在不断地变化中，所以显得有点杂乱无章。（） 13.思维的成果必须用语言来巩固、来表达，思维的过程却不一定需要语言的帮助。（） 14.内部语言是没有交际作用的，它往往是一种内心的思考。（） 15.语言单位存在于集体意识之中，是脱离于具体说话的思想和感情而存在的。（） 16.应用语言学主要研究语言中词、短语和句子的具体运用问题。（） 17.普通话就是北京话。（）18.现代汉语就是普通话。（） 19.普通话之所以以北方方言为基础方言，是因为北方方言词汇最为丰富

23、。（） 20.北方方言区指长江以北的汉民族居住区。（） 21.使用北方方言的人口最多。（） 22全世界使用汉语的人口最多。（） 23.粤方言等于广东话。（） 24.方言可以经过经济集中为一个统一的民族语言。（） 25.推广普通话意味着人为的消灭方言。（） 26.现代汉语的语音系统由于变古汉语的单音节词为双音节词，又由于轻声、儿话等语音现象的出现，可以比古汉语的语音复杂了。（） 27.不论现代汉语的语素还是古汉语中的语素都是以单音节为主。（） 28.词的 重叠形式和“着、了、过”等类似形态变化的现象是古汉语中所没有的。（） 29.现代汉语中词的构成方式主要是附加式。（） 30.现代汉语中的辅音充

24、当声母和韵母尾。（） 31.现代汉语中词类和句子成分之间往往具有一种一一对应的关系。（） 32.因为普通话以北京语音为标准，所以北京话中的一切发音，都是普通话中语音的标准。（） 33.因为普通话词汇以北方方言为基础，所以应排斥其他方言区的词汇进入普通话词汇。（） 34.普通话词汇以北方方言为基础，也并不是北方方言区所有的词语都可以进入普通话词汇。（） 35.凡是典范的现代白话文著作中的用例，都可以作为普通话的语法规范。（） 三、单项选择题 1.语言的本质是_。 A.自然现象 B.个人心理现象 C.社会现象 D.个人现象 2.语言属于_。 A上层建筑 B.经济基础 C.既不是上层建筑，也不是经济

25、基础 D.是上层建筑也是经济基础 3.语言从它产生的时候起就有_。 A.全民性，阶级性 B.全民性，没有阶级性 C.阶级性，没有全民性 D.阶级性和全民性都没有的特点 4.阶级对语言_。 A.没有影响 B.影响极大 C.毫无关系 D.影响微小 5.最小的语言符号是_。 A.语素 B.词 C.句子 D.短语 6.语言的基础是_。 A.语音 B.词汇 C.语法 D.语法构造和基本词汇7.语言诸要素中发展变化最快最大的是_。 A.语音 B.词汇 C.语法 D.语音和词汇8.语言和思维的关系是_。A.属中关系 B.同一关系 C.毫无关系 D. 相互依存的关系 9.语言和言语的关系是_。 A.同一关系

26、B.属中关系 C.个别和一般的关系 D.毫无关系 10.辞典编纂法属于语言学中的_。 A.普通语言学 B.专语语言学 C.应用语言学 D.词汇语言学 11.现代汉民族共同语的形成是_。 A.现代汉民族共同语是在各个地方方言的基础上形成的，它的形成与政治、经济的集中没有关系 B.现代汉民族共同语是在两种以上方言基础上形成的，它的形成与政治的集中有关，与经济的集中无关 C. 现代汉民族共同语是在各个方言的基础上形成的，它的形成与政治、经济的集中是分不开的 D. 现代汉民族共同语是在一种方言的基础上形成的，它的形成与政治、经济的集中是分不开的 12. 现代汉民族共同语与方言之间的最突出的差异表现在_

27、。 A.语音方面 B词汇方面 C.语法方面 D.词汇和语法方面 13.对普通话而言，方言是一种_。 A.地域分支 B.并立的独立语言 C.民族共同语的高级形式 D.对立的独立语言 14.民族共同语的标准音是_。 A. 以许多方言的语音为基础形成的 . B. 以两个以上方言的语音为基础形成的 C. 以虚拟的方言语音为标准而产生的 D. 以一个地方的语音系统为标准而产生的 15.汉民族共同语与方言的关系是_。 A.互相排斥的关系 B.毫无关系C.互相依存的关系，方言从属于民族共同语 D.方言从民族共同语中分化出来 16.现代汉语书面形式的主要源头是_。 A.文言文 B.官话 C.白话 D.近代汉语

28、 17.现代汉语词汇中占绝大多数的词是_。 A.单音节词 B.双音节词 C.三音节词 D.多音节词 18.现代汉语构成新词所广泛使用的方法是_。 A.重叠构词B.简缩构词 C.附加构词 D.实语素与虚语素的复合构词 19.现代汉语表示语法意义的主要方式是_。 A.形态变化 B.虚词 C.词序 D.虚词和词序 20.四川话属于_。 A.湘方言 B.粤方言 C.客家方言 D.北方方言 21.现代汉语与古代汉语比较_。 A.声母少了，韵母和声调增多了 B. 韵母少了，声母和声调增多了 C. 声调少了，声母和韵母增多了 D. 声母、韵母和声调都减少了 22.下列白话文著作或文章中可以作为现代汉语语法规

29、范的一组是_。 A.红楼梦、邓小平文选、中华人民共和国宪法 B.三国演义、红楼梦、水浒转 C.毛泽东选集、子夜、儒林外史 D.毛泽东选集、人民日报元旦社论、邓小平文选 23.推广普通话的重点地区是_。 A.广大农村 B.大中城市 C.方言复杂地区 D.大中城市和方言复杂地区 四、多项选择题 1.语言的本质是_。 A.人类所特有的最重要的交际工具 B.语音和语义的结合体 C.思维的工具，是思想的直接现实 D.思想的直接现实，和思维是等同的 2.语言作为一种符号，它具有_等特点。 A.任意性 B.链条性 C.直观性 D.系统性 3.下列说法中属于语言符号的有_等。 A.语素 B.音节 C.短语 D

30、.句子 E.元音 4.下列说法中正确的有_。 A.言语是个别的 B.语言是概括的 C.言语具有开放性 D.言语具有封闭性E.言语一般不与说话人的思想和情感相联系 5.具体的说，语言学的基本任务有_等。 A.研究语言中词、短语、句子的具体运用 B.描写语言在某一历史发展阶段的面貌 C.推溯语言演变过程，揭示其发展规律 D.对不同的语言进行各种比较，找出它们的异同和对应规律 6.下列各项中属于应用语言学范畴的是_。 A.修辞学 B.音位学 C.病理语言学 D.计算语言学 7.现代汉语语法学属于_范畴。 A.理论语言学 B.专语语言学 C.普通语言学 D.共时语言学 E.应用语言学 8.汉语的七大方

31、言有_等。 A.吴方言 B.赣方言 C.黔方言 D.湘方言 E.粤方言 9.客家方言主要分布在 _等地区。 A.四川 B.广东东部和北部 C.福建西部 D.江西南部和广西东南部 10.与古代汉语比较，现代汉语中语法方面的主要特点有_等 。 A.形容词性谓语增多 B.词类活用现象减少C.句子结构复杂 D.形态变化减少 11.与印欧语比较，现代汉语语音方面的主要特点有_ 等。 A.每个音节都有声调 B.没有复辅音C.元音占优势 D.辅音的清浊具有区别意义的作用 12.现代汉语的构词方式有_等。 A.词根复合构词 B.引申构词 C.附加构词 D.重叠构词 13.与印欧语比较，现代汉语语法方面的主要特

32、点有_等。 A.主谓句特别多 B.代词丰富C.缺少严格意义的形态变化 D.词类和句子成分不能一一对应 14.联合国大会和安理会的六种工作语言是_等。 A.汉语 B.英语 C.日语 D.俄语E.法语 F.德语 G.西班牙语 H.阿拉伯语 15.推广普通话的重点对象是 _等。 A.工人 B.农民 C.学生 D.教师 E.干部 F.文艺和新闻工作者 五、简答题 1.为什么说语言是人类最重要的交际工具？ 2.其他动物的喊叫声与人类的语言有那些本质的区别？ 3.为什么说语言起源于劳动是对语言起源的唯一正确的解释？ 4.为什么说语言是一种特殊的社会现象？ 5.请你简述语言学的分类。 6.普通话为什么要以北

33、京语音为标准音？普通话就是北京话吗？ 7.请简述现代汉民族共同语的形成。 8.目前粤方言影响比较大的主要原因是什么？ 9.现代汉语规范化的内容和意义是什么？ 10.简述现代汉语课的性质、内容和信息要求。 11.你准备怎样学好现代汉语课？ 六、连线题 1.方言名称； 代表城市 A1 粤方言 A2上海 B1 湘方言 B2南昌 C1 吴方言 C2 广州 D1 赣方言D2 长沙 2.方言名称代表地名称 A1 闽南方言 A2 梅县 B2 闽北方言 B2 建瓯 C1闽东方言C2福州 D1 客家方言 D2厦门 3.地区名称所属方言 A1云南 A2闽方言 B1 江西南部B2粤方言 C1 广西东部 C2客家方言

34、 D1雷州半岛 D2北方方言语音（一） 一、填空题 1.语音具有_性、_性和_性，其中_是语音的本质属性。 2.发音器官包括三大部分:A. _、B. _、C_。 3.语音同其他声音一样，具有_、_、_、_四个要素。 4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的:A_、B_、C _。 5.音位和音位变体的主要区别是:音位_，音位变体_。 6.音位和音位变体是:_、_、_。 7.元音和辅音的主要区别在于:发元音时，_；发辅音时，_。 8.对音节进行彻底的切分可以得出最小的语音单位，其中着眼于自然角度的叫做_，着眼于语音的社会功能的叫做_。 9.汉语拼音方案包括五部分内容:A_、B_、C_、D _

35、、E_。 10.汉语拼音方案的主要用途是:A_、B _。 11.国际音标的特点有三:A.形体以_为基础；B.遵守_的原则；C. _。 12.音节是_单位，也是听觉上自然感到的_。 13.声母是音节开头的 _，普通话中共有_个辅音声母。 14.辅音声母的分类依据是_和_。 15.发音部位是指_，按照发音部位的不同，普通话声母可以分为_、_、_、_、_、_、_等七类。 16.发音方法是指_，按照发音方法的不同，普通话声母可以分为_、_、_、_、_等五类。17.根据发音时声带是否颤动，普通话声母可以分为_和_两类。 18.根据发音时呼出的气流的强弱，普通话声母可以分为_和_两类。 19.普通话声母中

36、的塞音有_，它们之间有_和_的区别。 20.普通话声母中的塞擦音有_，它们之间有_和_的区别。 21.普通话声母中的擦音有_，其中_是清音， _是浊音。 22.按照发音方法分类，l是_，n是_。 23.普通话声母中的浊音有_。 24.普通话声母中的送气音有_，与其对应的不送气音是_。 25.双唇、送气、清、塞音是_，舌尖前、不送气、清、塞音是_。 26.f是_，是_,zh是_，q是_。 27.普通话中有一些音节的开头没有辅音，这叫做_。 28.韵母_。韵母的结构可以由_、_、_三部分组成。 29.由_充当的韵母叫单韵母，普通话的单韵母共有_个。 30.单韵母的发音条件是A_,B_,C_。 31

37、.单韵母的发音特点是_。 32.根据发音时舌头的部位状态，单韵母可以分为_、_、_三类。 33.普通话共有_个韵母，按照构成成分分为_、_、_三类。 34.复韵母是_，其发音特点是_。 35.韵腹是韵母的_，又叫_；位置在韵腹前面的是_，又叫_；在韵腹后面的是_，又叫_。一个韵母可以没有_、_，但是一定要有韵腹。 36.所有的元音都可以充当韵腹，而能作韵头的只有_；能作韵尾的只有_三个元音和_两个辅音。 37.描写下列单韵母: :_,:_,o:_, :_，e:_,i:_,u:_，er:_。 38.舌尖、后、高、不圆唇元音是_，舌尖、前、高、不圆唇元音是_。 39.汉语拼音方案中的e代表两个元音

38、，它们是_。 40. i、ei、o、ou是_韵母，它们的特点是:前一个元音充当_，发音_而且_；后一个元音充当_，发音_而且_。 41.i、ie、u、uo、ue是_韵母，它们的特点是:前一个元音充当_，发音_；后一个元音充当_，发音_而且_。 42.ie、ue中的实际是单韵母中的_，发音条件是_。 43.io、iou、ui、uei是_韵母，它们的特点是:前一个元音充当_，发音_；中间元音充当_，发音_；后一个元音充当_，发音_。 44. n、en、in、on等韵母的韵腹分别是_，韵尾是_，发音特点_。 45.in、un、uen、ion等韵母的韵腹分别是_，韵头分别是_，韵尾是_。 46.没有韵

39、头，而韵腹又不是i、u、的韵母，叫做_，韵头或韵腹是i的韵母，叫做_，韵头或韵腹是u的韵母，叫做_，韵头或韵腹是:的韵母，叫做_。 47.单元音在拼音方案中代表了_这三个不同的音素，其中_只在z、c、s后出现，_只在zh、ch、sh、r后出现，按照四呼归类，z、zh 这两组声母后的 i应该属于_。 48.普通话的韵母除了按照韵腹的特点分类外，还可以按照韵头的情况分类，这叫做_。 49.声调是贯串于整个音节的具有_作用的_变化。 50.在汉语里，一个音节一般就是一个汉字，因此声调又叫_。 51.声调是构成汉语音节的三要素之一，它同声母韵母一样具有_的作用。 52.声调的音高变化是_，不是_。 5