动作分析实例PPT课件

1、1,动作分析,2012-04-06,2,工作研究,方法研究,作业测定,选择研究对象,选择研究对象,记录现行工作方法,确定时间研究方法,程序分析,操作分析,动作分析,直接时间研究(含工作抽样),预定时间标准法,标准资料法,进行方法改进,确定宽放时间,拟定新的工作方法,制定标准时间,培训操作者,实施新的工作方法和标准时间,提高工作效率,工作研究结构图,3,动作分析概述,弗兰克吉尔布雷斯（FrankBunkerGilbreth，18681924年）,莉莲吉尔布雷斯（LilianMollerGilbreth，18781972年）,吉尔布雷斯夫妇的主要贡献是，创立了与时间研究密切相关的“动作研究”（Mo

2、tionStudy），并进行了疲劳研究和技能研究。两种手段：一时把工人的操作动作分解为17种基本动作，称之为”动素”(therblig)；二是把工人的操作动作拍成影片，进行记录和分析，寻求合理的最佳动作，以提高效率。吉尔布雷斯夫妇利用工作研究将砌砖动作从18个减少到5个，效率提高了一倍。按其方法培训的砌砖工人，平均作业效率由每小时120块提高到350块。,4,动作分析概述,科学洗澡,5,扣子时间,动作分析概述,6,动作分析概述,1.动作分析的意义动作分析是在程序决定后，寻找并取消人体各种动作的浪费，以求省力、省时、安全和经济的动作。2.动作分析的目的发现操作人员的无效动作或浪费现象，简化操作方

3、法，减少工作疲劳，降低劳动强度，并在此基础上制定出标准的操作方法。3.动作分析的方法a.目视动作分析b.动素分析（MOD分析）c.影像分析,5Why5W2H,7,上肩带,烫孔工装,电烙铁,剪刀,肩带丙纶带烫孔现场布置图,双手操作分析举例,改善前双手作业分析图,8,单臂作业左右手交换,为什么需要剪线？为什么需要连续？可否用自动断线消除？,为什么需要左右手交换？改变现场布置可否消除？,为什么存在单臂作业？可否消除？可否简化？,改善前双手作业分析图,双手操作分析举例,9,改善前,改善后,改善后，取消剪上肩带的工序（应在程序分析时消除）；改变现场布置消除左右手交换动作；但持住动作仍然存在，因为上肩带的

4、放置动作和烫孔动作均为复杂的放置动作（即不可双手同时作业）；但双手作业分析精度较低，无法分析改善！,改善后双手作业分析图,双手操作分析举例,10,MOD分析概述,11,MOD分析举例,边线1,边线2,烫孔操作示意图（改善前）,烫孔操作MOD分析表（改善前）,1.上肩带杂乱的放在工作台上（有正有反、有横有竖），上肩带烫孔需横向正面向上，取上肩带时存在调整动作R2（独立动作），与移动动作M3结合，不需计时，但R2为无效动作仍需要消除；2.如上图，操作时先将肩带丙纶带放至3条“边线1”对准，将电烙铁放置“边线2”对应丙纶带中间位置进行烫孔，以上2个对准动作均较为复杂，对于熟练度一般的操作者，无法一次

5、找准烫孔位置，使品质得不到保证。3.由于丙纶带为2层，烫孔过程中需要力较大，操作时较为费时、费力；,12,MOD分析举例,1、简化放置动作为什么放置丙纶带的动作较为复杂？由于放置的基准是检具上画的3条边线，很难1次放置到位，放置时通常伴随2次以上的矫正动作，放置动作较为复杂（P5），甚至产生手指或手腕的移动和放置动作。放置动作可否简化？丙纶带为长方形，只需相邻两边定位即可。用挡板定位的方式，简化放置动作（P2）。,2、简化烫孔位置的确定烫孔位置为什么难以确定？通常孔的中心位置需要2个尺寸确定，由于烫孔检具上的孔在丙纶带下方，检具上只有一条边线，烫孔的位置难以确定。烫孔位置的确定可否简化？可在丙

6、纶带上方加一个孔来确定丙纶带烫孔的位置。,改善前,改善后,13,3、简化烫孔动作为什么手持电烙铁烫孔的动作费时、费力？由于采用弯头电烙铁烫孔，受力点在电烙铁头，而用力点在电烙铁把上，两个力的方向不在同一条直线上，形成了以电烙铁末端为支点的费力杠杆，所以操作费时、费力。烫孔动作可否简化？让受力方向和用力方向在一条直线上，可采用直头电烙铁。,支点,用力点,受力点,用力点,受力点,MOD分析举例,14,烫孔操作示意图（改善后）,烫孔操作MOD分析表（改善后）,改善前后对比,MOD分析举例,15,沙布利克分析法秒表计测法标准资料法抽查法PTS法,传统方法的局限性,需要人力和时间分析、整理非常繁锁不精确，员工情绪的抵触人为造成的数据失真过于依赖IE经验分析时间过长,影像分析概述,给企业管理者的印像是一般人做不了，不实用,16,繁锁分析时间过长,原因,分解、计测、记录、输入、统计,思考,能否一开始就电子化，表格输出自动化,解决,计