山东省高三上学期物理10月月考试卷B卷_第1页
山东省高三上学期物理10月月考试卷B卷_第2页
山东省高三上学期物理10月月考试卷B卷_第3页
山东省高三上学期物理10月月考试卷B卷_第4页
山东省高三上学期物理10月月考试卷B卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、山东省高三上学期物理10月月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分) (2016高三上绥棱期中) 下列说法不正确的是( )A . 平抛运动的物体速度变化的方向始终是竖直向下的B . 做圆周运动的物体所受各力的合力一定是向心力C . 两个速率不等的匀速直线运动的合运动一定也是匀速直线运动D . 做圆周运动的物体,其加速度不一定指向圆心2. (2分) 物体做匀速圆周运动时,如果向心力突然减小,则下列说法正确的是( ) A . 物体将继续在原来的圆周上运动B . 物体将沿着圆周的切线方向飞出去C . 将沿着切线和圆周之间的某一条曲线向远离圆心的方向运动D

2、 . 以上说法均不对3. (2分) (2017高二下无锡会考) 如图所示,小强正在荡秋千关于绳上a点和b点的线速度和角速度,下列关系正确的是( )A . va=vbB . vavbC . a=bD . ab4. (2分) (2017高二上安阳开学考) 如图所示,一物体自倾角为的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角满足( )A . tan=sinB . tan=cosC . tan=tanD . tan=2tan5. (2分) (2016高二上伊春期中) 一物体在力F的作用下产生的加速度为a,若将其质量减为原来的 ,力F增大为原来的2倍,则物体的加速度变为(

3、 )A . aB . 2aC . 3aD . 4a6. (2分) (2017高三下绵阳开学考) 甲、乙两物体同时从同一地点出发,其vt图象如图所示下列说法正确的是( )A . 甲、乙两物体运动方向相反,加速度方向相同B . 甲的位移不断减小,乙的位移不断增大C . 第1s末两物体相遇D . 前2s内两物体的平均速度相同7. (2分) (2017高一上佛山期末) 如图甲所示,建筑工地上有三根木头堆放在水平地面上,现工人将另一根木头P搁在上面,便于将木头P锯断,如图乙,关于木头P在支撑点M、N处受到的弹力的方向,下面哪个图是正确的( )A . B . C . D . 8. (2分) (2017肇庆

4、模拟) 设雨点下落过程中受到的空气阻力与雨点(可看成球形)的横截面积S成正比,与下落速度v的平方成正比,即f=kSv2 , 其中k为比例常数,且雨滴最终都做匀速运动已知球体积公式:V= (r为半径),若两个雨滴的半径之比为1:2,则这两个雨点的落地速度之比为( )A . 1: B . 1:2C . 1:4D . 1:8二、 多选题 (共5题;共15分)9. (3分) (2019高三上安平月考) 如图所示,质量分别为 、 的A、B两个物体放在斜面上,中间用一个轻杆相连,A、B与斜面间的动摩擦因数分别为 、 ,它们在斜面上加速下滑,关于杆的受力情况,下列分析正确的是( ) A . 若 , ,则杆受

5、到压力B . 若 , ,则杆受到拉力C . 若 , ,则杆受到拉力D . 若 , ,则杆无作用力10. (3分) (2017高一下广州期中) 一同学水平投掷飞镖时,第一次飞镖偏离靶心,命中点在靶心的正下方,第二次要命中靶心,该同学的操作与第一次相比合理的是( )A . 离靶近一点,其他操作不变B . 瞄准位置高一点,其他操作不变C . 投掷时用力小一点,其他操作不变D . 离靶远一点,其他操作不变11. (3分) (2016吉林模拟) 小球(可视为质点)相连,直杆的倾角为30,OA=OC,B为AC的中点,OB等于弹簧原长。小球从A处由静止开始下滑,初始加速度大小为aA , 第一次经过B处的速度

6、大小为v,运动到C处速度为0,后又以大小为aC的初始加速度由静止开始向上滑行。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。下列说法正确的是( )A . 小球可以返回到出发点A处B . 撤去弹簧,小球可以在直杆上处于静止C . 弹簧具有的最大弹性势能为 D . 12. (3分) (2018高一下阳春期中) 如图所示为游乐园中的“空中飞椅”设施,游客乘坐飞椅从启动,匀速旋转,再到逐渐停止运动的过程中,下列说法正确的是( )A . 游客和飞椅的向心力等于连接飞椅的绳子的拉力B . 游客所受的合外力可能大于游客的向心力C . 当游客做匀速圆周运动时,其所受合外力的方向总是与速度方向垂直D . 当游客

7、做速率减小的曲线运动时,其所受合外力的方向一定与速度方向相反13. (3分) (2016高三上香河期中) 如图所示,一水平传送带以不变的速度v向右运动,将质量为m的物体A轻轻放在传送带左端,经时间t后,A的速度也变为v,再经过时间t后,恰好到达右端则( )A . A由传送带左端到右端的平均速度为 B . A由传送带左端到右端的平均速度为 C . A与传送带之间的动摩擦因数为 D . 摩擦力对A先做正功后做负功三、 实验题 (共2题;共13分)14. (9分) (2019高一上安平月考) 在用图甲所示的装置“验证牛顿第二定律”的实验中,保持小车质量一定时,验证小车加速度a与合力F的关系。 除了电

8、火花计时器、小车、砝码、砝码盘、细线、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外,在下列器材中必须使用的有_(选填选项前的字母)。A220V、50Hz的交流电源B电压可调的直流电源C刻度尺D秒表E天平(附砝码)为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,以下操作正确的是_。A调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行B在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时,应当将砝码和砝码盘通过细线挂在小车上C在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时,应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上某同学得到了图a所示的一条纸带,由此得到小车加速度的大小a_m/s2(保留二位有效数字)。在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg

9、,己知三位同学利用实验数据做出的aF图像如图丙中的1、2、3所示。下列分析正确的是_(选填选项前的字母)。A出现图线1的原因可能是没有平衡摩擦力B出现图线2的原因可能是砝码和砝码盘的质量不合适C出现图线3的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾斜度过大在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg,由此造成的误差是_(选填“系统误差”或“偶然误差”)。设拉力的真实值为F真,小车的质量为M,为了使 ,应当满足的条件是 _。15. (4分) (2017高一上杭州期末) “探究加速度与力、质量的关系”实验装置如图1所示(1) 如果是电火花打点计时器,它使用的电源电压是交流_V,每隔_s打一次点(

10、2) 实验中需要平衡摩擦力,做法是:适当填高木板_端(填“左”或“右”),不把装砂小桶的细线系在小车上,让纸带穿过打点计时器,并系在小车上,让小车靠近打点计时器,打开电源,轻推一下小车使其运动,当纸带上相邻两点之间的距离满足下列哪个条件时(除前面若干点外),可以认为这一工作已经完成答_A都相等B均匀增大C均匀减小(3) 该实验中,进行“平衡摩擦力”的操作,其目的是A . 为了使小车受到的合外力等于小车受到细线的拉力B . 为了使小车受到细线的拉力等于所挂砂桶和砂的总重力C . 为了使小车能做匀加速运动(4) 如图2所示,甲图是某一实验打出的一条纸带,乙图是其局部放大图则O、D间的距离为是_cm

11、打下D点时小车的瞬时速度大小是_m/s(保留三位有效数字)(5) 根据纸带打出的点,已经求出了A、B、C、E、F各点的速度,并在以O点为0时刻的vt图象中标出了它们的位置,请你再将D点的速度标在图3中,画出vt图象_,根据图象求出的加速度a=_m/s2(保留二位有效数字)四、 解答题 (共3题;共25分)16. (5分) (2017四川模拟) 如图所示,质量m=4.0kg的物体,在20N的水平拉力F作用下,以2m/s的速度沿水平面做匀速直线运动,重力加速度g取10m/s2 求:(1) 物体与水平面间的动摩擦因数;(2) 撤去拉力后,物体在水平面上滑行的最大距离17. (10分) (2017高一

12、下海南期中) 从某一高度处水平抛出一个物体,它落地时速度是50m/s,方向与水平方向成53角(g取10m/s2 , cos53=0.6,sin53=0.8)求:(1) 抛出时的初速度v0及高度h;(2) 抛出后3s末的速度大小与方向;(3) 抛出后3s末的位移大小18. (10分) (2019济宁模拟) 如图所示,质量为M=2kg的木板A静止在光滑水平面上,其左端与固定台阶相距x,右端与一固定在地面上的半径R=0.4m的光滑四分之一圆弧紧靠在一起,圆弧的底端与木板上表面水平相切。质量为m=1kg的滑块B(可视为质点)以初速度 从圆弧的顶端沿圆弧下滑,B从A右端的上表面水平滑入时撤走圆弧。A与台阶碰撞无机械能损失,不计空气阻力,A、B之间动摩擦因数 ,A足够长,B不会从A表面滑出,取g=10m/s2。 (1) 求滑块B到圆弧底端时的速度大小v1; (2) 若A与台阶碰前,已和B达到共速,求A向左运动的过程中与B摩擦产生的热量Q(结果保留两位有效数字); (3) 若A与台阶只发生一次碰撞,求x满足的条件。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共8题;共16分)1-1、答案:略2-1、答案:略3-1、答案:略4-1、5-1、答案:略6-1、答案:略7-1、答案:略8-1、二、 多选题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论