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文档简介

1、,执教者：木井镇国俭小学杨凤娇,小学数学人教版五年级下册第二单元,3的倍数特征,激趣质疑,老师电话1、你能很快的说出它是2的倍数还是5的倍数？,2、那么这个2的倍数是不是3的倍数呢？,3、你认为3的倍数有什么特征呢？,新知探究,请你用圆圈画出3的倍数,你发现了什么？,小组活动,1、观察100以内3的倍数，它们的个位有规律吗？2、观察圈出的数，你有什么发现？3、观察完后，把你的发现与小组内同学交流一下。,新知探究,3的倍数特征,你发现了什么？,123,15,156,189,3912,6915,18,39,69,新知探究,3的倍数的特征,一个数各个数位上数字之和是3的倍数

2、，这个数就一定是3的倍数。【注意】：与2、5的倍数的特征不同，3的倍数的个位上可以是任何数字。,我的发现,1、在下面的数中圈出3的倍数，并说一说你的理由。,2987252676011845326365154222222,我来挑战,我来挑战,2、我是小法官。（1）个位上是3、6、9的一定是3的倍数。（）（2）9的倍数的数一定是3的倍数。（）（3）3的倍数一定是奇数。（）（4）有2、5、8组成的任意三位数都是3的倍数。（5）任意的三个连续自然数中，一定有一个是3的倍数。（),3、在中填几，这个数就是3的倍数。7,（2、5、8）,42,（0、3、6、9）,找出最小的数然后依次加3,我来挑战,35,（1、4、7）

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