散步教学设计

1、散步,莫怀戚,海南乐东万冲中学冼小莹,一、初读课文，了解大意,散步的地点是：散步的季节是：散步的人有：散步的过程发生了：结果如何？请用简练的语言概括文章的内容。,“分歧”这个词啊，在词典里的意思是指思想、意见、记载不一致的地方，一般用在比较庄重的场合，这里作者就用了这个词。再看这里“我”的思考很慎重，可见“我”对这件事情非常的重视。,用“我喜欢，因为他（她）是一个的人，如：。”的句式说话。,思考：我蹲下来，背起了母亲，妻子蹲下来背起了儿子但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的加起来就是整个世界,文中“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承

2、前启后的责任。母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。我们把母亲和儿子背在背上前行，正是背负着完整的生命世界。因为整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。这样大词小用，透露出作者大有深意，他想说的意思，超出了事情本身。“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。,二、细读文本，感悟亲情,1、这次散步一帆风顺的吗？2、除了散步中的这些波折外，还有其他波折吗？3、这是一个怎样的家庭

3、呵？4、事中见人性，如果他们一家人来到我们现场，你的手中有一束鲜花，你会献给谁呢？说说理由。,我母亲妻子儿子,孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子,文中的“我”是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时无无法兼顾两头。如文中是走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头的时候，那么顾那一头呢？“决定委屈儿子”就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有下，两头无法兼顾时，应该顾老一头。,谦让、疼爱孙子、善解人意,即使自己行动多不方便，也宠爱孙子；“她现在很听我的话，就像我小时候很听

4、她的话一样”信赖儿子，尊重儿子；“但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还是走小路吧！”,贤良、孝顺、家庭责任感,“在外面，她总是听我的”贤良当“我决定委屈儿子”，妻子没有丝毫的执着；“我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”,调皮、活泼可爱、聪明、听话,“儿子要走小路，小路有意思”；“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”；当“我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解；,5、读一读，品一品,如果爱是左右手（片段）如果爱是左右手，就该一只递给孩子，一只递给老人；如果爱是左右手，就该一只递给朝霞，一只递给晚霞；如果爱是左右手，就该一只递给未来，一只递给历史；如果爱是左

5、右手，就该一只递给早春，一只递给金秋。,四、赏析语言,语言朴素大词小用句子对称,五、课堂小结,这篇文章透过朴实而又灵动的语言传递给我们人间亲情，它像一首动人心弦的诗，又似一首感人肺腑的歌。打动着我们内心深处那个柔柔的地方。我相信，通过这堂课的学习，同学们会更加地珍爱生命，珍惜亲情，孝敬父母。最后老师要送给大家著名作家毕淑敏的写的一段话。（多媒体显示：赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是山珍海味，也许是一枚野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但在“孝”的天平上，它们等值。,郑重其事：散步：一家四口，田野散步。1、我们要去散步，让母亲去，母亲不去，后来我劝说她，她才信服地点头答应去散步一波三折2、母亲要走大路，儿子要走小路。3、小路难走，我和妻子分别背上母亲和儿子走“我”孝顺母亲爱幼幸福的一家儿子聪明机灵妻子贤惠,尊老爱幼浓浓亲情,散步,实际行动，回报亲情,亲情不仅仅是寒冷时父亲为你披上的一件外衣，它也不仅仅是深夜里母亲为你煮的一杯热粥；亲情更应该是你用柔嫩的小手为父亲擦去额头上的汗珠，它更应该是母亲疲惫时你体贴地揉肩捶背。亲情不单只靠今天课堂上的片刻时间来领会，它更需要我们用一生来感悟。亲情不仅仅是声情并茂的诉说，它更应