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文档简介

1、-,1,对划线部分提问,归纳总结,-,2,一般疑问句,一般疑问句是疑问句的一种。它是只用yes(是)或no(否)来回答的句子。其结构是:be/助动词/情态动词+主语+其他成分通常回答为:肯定:Yes,主语+提问的be/助动词/情态动词.否定:No,主语+提问的be/助动词/情态动词的否定形式.Be动词顺口溜我(I)是am你(you)是areis连着它他她复数他们(they),你们(you),我们(we)都是are,-,3,1将陈述句变为一般疑问句时,如句中有be动词(am/is/are)时,可直接将它们提至主语前。如主语为第一人称,应将其改为第二人称。如:ImTomAreyouTomWeres

2、tudentsAreyoustudentsHeisaboy.Isheaboy?Youareastudent.Areyouastudent?,-,4,2陈述句中有情态动词can时,也可直接将它们提至主语前,即可成为一般疑问句。如:HecanswimnowCanheswimnowIcandanceCanyoudance,-,5,特殊疑问句,以疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有:what(什么),who(谁),where(哪里),how(怎样),howmany(有多少)等。,-,6,就划线部分提问小学英语对划线部分提问之答题口诀:一代(用正确的疑问词代替划线部分),二移

3、(把疑问词移至句首)三倒(颠倒主谓语,但对主语或其定语提问时除外)四抄(照抄句子剩余部分)总结关键就是:“特殊疑问词+一般疑问句”(即:先根据划线部分找到特殊疑问词;再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。),-,7,特殊疑问词的确定要根据划线内容而定,在小学阶段常出现的有以下几种:,、划线部分是“事或物”,特殊疑问词用what、划线部分是“人”,特殊疑问词用who、划线部分是“地点”,特殊疑问词用where、划线部分是“时间”,特殊疑问词用whattime或when、划线部分是“年龄”,特殊疑问词用howold、划线部分是“职业”,特殊疑问词用what、划线部分是“颜色”,特殊疑问词用what

4、colour、划线部分是“数量”,特殊疑问词用howmany或howmuch,-,8,、划线部分是“事或物”,特殊疑问词用what,如:1、Thisisabook.(对划线部分提问)2、Itisapen.(对划线部分提问)3、Thatisasheep.(对划线部分提问),思考:划线部分是什么内容?,思考:划线部分是什么内容?,思考:划线部分是什么内容?,Whatisthis?,Whatisit?,Whatisthat?,-,9,二、划线部分是“人”,特殊疑问词用who,1、Heismybrother.(对划线部分提问)2、Sheismyteacher.(对划线部分提问),思考:划线部分是什么内

5、容?,思考:划线部分是什么内容?,Whoishe?,Whoisshe?,-,10,三、划线部分是“地点”,特殊疑问词用where,1、Theboxisonthedesk.(对划线部分提问)2、Thepenisinthebag.(对划线部分提问),你能准确判断出地点吗?,Whereisthebox?,Whereisthepen?,-,11,四、划线部分是“时间”,特殊疑问词用whattime或when,1、Itseight.(对划线部分提问)2、Itssixoclock.(对划线部分提问),数字代表什么?,对时间提问用“Whatsthetime?或Whattimeisit?,Whatstheti

6、me?/Whattimeisit?,Whatsthetime?/Whattimeisit?,-,12,五、划线部分是“年龄”,特殊疑问词用howold,1、Iamten.(对划线部分提问)2、Heiseleven.(对划线部分提问),数字代表又是什么呢?,Howoldareyou?,Howoldishe?,-,13,六、划线部分是“颜色”,特殊疑问词用whatcolour,1、Mypenisblue.(对划线部分提问)2、Thebookisred.(对划线部分提问),Whatcolourisyourpen?,Whatcolouristhebook?,-,14,七、划线部分是“职业”,特殊疑问词用what,1、Tomisaworker.(对划线部分提问)2、Mikeisadoctor.(对划线部分提问)3、Sheisanurse.(对划线部分提问),WhatisTom?,WhatisMike?,Whatisshe?,-,15,以下口诀要牢记,1问“谁”用who;2问“地点哪里”,用where;3问“年龄”,用howold;4问“多少”,用howmany;5问“什么”,

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