




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、-,1,对划线部分提问,归纳总结,-,2,一般疑问句,一般疑问句是疑问句的一种。它是只用yes(是)或no(否)来回答的句子。其结构是:be/助动词/情态动词+主语+其他成分通常回答为:肯定:Yes,主语+提问的be/助动词/情态动词.否定:No,主语+提问的be/助动词/情态动词的否定形式.Be动词顺口溜我(I)是am你(you)是areis连着它他她复数他们(they),你们(you),我们(we)都是are,-,3,1将陈述句变为一般疑问句时,如句中有be动词(am/is/are)时,可直接将它们提至主语前。如主语为第一人称,应将其改为第二人称。如:ImTomAreyouTomWeres
2、tudentsAreyoustudentsHeisaboy.Isheaboy?Youareastudent.Areyouastudent?,-,4,2陈述句中有情态动词can时,也可直接将它们提至主语前,即可成为一般疑问句。如:HecanswimnowCanheswimnowIcandanceCanyoudance,-,5,特殊疑问句,以疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有:what(什么),who(谁),where(哪里),how(怎样),howmany(有多少)等。,-,6,就划线部分提问小学英语对划线部分提问之答题口诀:一代(用正确的疑问词代替划线部分),二移
3、(把疑问词移至句首)三倒(颠倒主谓语,但对主语或其定语提问时除外)四抄(照抄句子剩余部分)总结关键就是:“特殊疑问词+一般疑问句”(即:先根据划线部分找到特殊疑问词;再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。),-,7,特殊疑问词的确定要根据划线内容而定,在小学阶段常出现的有以下几种:,、划线部分是“事或物”,特殊疑问词用what、划线部分是“人”,特殊疑问词用who、划线部分是“地点”,特殊疑问词用where、划线部分是“时间”,特殊疑问词用whattime或when、划线部分是“年龄”,特殊疑问词用howold、划线部分是“职业”,特殊疑问词用what、划线部分是“颜色”,特殊疑问词用what
4、colour、划线部分是“数量”,特殊疑问词用howmany或howmuch,-,8,、划线部分是“事或物”,特殊疑问词用what,如:1、Thisisabook.(对划线部分提问)2、Itisapen.(对划线部分提问)3、Thatisasheep.(对划线部分提问),思考:划线部分是什么内容?,思考:划线部分是什么内容?,思考:划线部分是什么内容?,Whatisthis?,Whatisit?,Whatisthat?,-,9,二、划线部分是“人”,特殊疑问词用who,1、Heismybrother.(对划线部分提问)2、Sheismyteacher.(对划线部分提问),思考:划线部分是什么内
5、容?,思考:划线部分是什么内容?,Whoishe?,Whoisshe?,-,10,三、划线部分是“地点”,特殊疑问词用where,1、Theboxisonthedesk.(对划线部分提问)2、Thepenisinthebag.(对划线部分提问),你能准确判断出地点吗?,Whereisthebox?,Whereisthepen?,-,11,四、划线部分是“时间”,特殊疑问词用whattime或when,1、Itseight.(对划线部分提问)2、Itssixoclock.(对划线部分提问),数字代表什么?,对时间提问用“Whatsthetime?或Whattimeisit?,Whatstheti
6、me?/Whattimeisit?,Whatsthetime?/Whattimeisit?,-,12,五、划线部分是“年龄”,特殊疑问词用howold,1、Iamten.(对划线部分提问)2、Heiseleven.(对划线部分提问),数字代表又是什么呢?,Howoldareyou?,Howoldishe?,-,13,六、划线部分是“颜色”,特殊疑问词用whatcolour,1、Mypenisblue.(对划线部分提问)2、Thebookisred.(对划线部分提问),Whatcolourisyourpen?,Whatcolouristhebook?,-,14,七、划线部分是“职业”,特殊疑问词用what,1、Tomisaworker.(对划线部分提问)2、Mikeisadoctor.(对划线部分提问)3、Sheisanurse.(对划线部分提问),WhatisTom?,WhatisMike?,Whatisshe?,-,15,以下口诀要牢记,1问“谁”用who;2问“地点哪里”,用where;3问“年龄”,用howold;4问“多少”,用howmany;5问“什么”,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 专利侵权检索合同标准文本
- 公司合同样本易懂
- 二零二五简单赠与合同范例
- 二零二五版股东退股协议书模板
- 商铺分租合同范例二零二五年
- 保暖内衣经销合同样本
- 合伙人退出协议二零二五年
- 人工挖孔桩劳务分包合同
- 二零二五版股份股权转让协议
- 中国果品购销合同范例
- 高考语文小说专题阅读(9)2019年新高考I卷《理水》原文+真题+答案+解析
- 放射科腹部X线摄影技术操作规范
- 江苏省苏州市苏州地区校2024届中考一模数学试题含解析
- 2022年雄安新区容城县事业单位招聘考试真题
- 2021年12月英语四级真题试卷第1套(含答案解析)
- 行政事业单位内部控制规范讲解课件
- 《中国特色社会主义理论体系概论》教学大纲
- 医院一站式服务中心建设实施方案
- 病院机电工程施工组织设计方案
- 个人工作经历介绍PPT
- 注塑成型参数条件表
评论
0/150
提交评论