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文档简介
1、维护受教育权,2001年教育部作出规定,进一步放宽参加高考的条件,取消年龄和婚否的限制。结果当年全国就出现25岁以上的考生16265人,最大的73岁,实际录取25岁以上学生1924人,其中50岁以上的2人。,你知道吗?,据南京晨报报道,2002年全国年龄最大的考生、73岁的汪侠老人9月9日开始上学了,汪侠今年的高考成绩为213分,被南京医科大学录取为旁听生,安排在5年制的临床医学一大班中。,爷爷考生和爷爷学生为什么要重回课堂?这个给了我们什么启示?,各抒己见:,我们只有不断地接受教育,掌握科学文化知识,才能使自己跟上社会前进的步伐,适应社会发展对人才的需求。,一、受教育是我们的权利和义务,“父
2、亲不让女读书少女与父对公堂”,江西于都县银坑镇一名十三岁的农村女孩因父亲剥夺了其受教育权而走上法庭,要求恢复其受教育权,继续完成学业。这位女孩叫谢友兰,2001年小学毕业以优异成绩顺利升入初中。可是,她的父亲谢明军却要求女儿辍学在家务农。谢友兰自小就渴望长大后上大学,父亲的偏见让她很伤心。为了读书,她请外婆、表哥等亲戚说情,可固执的父亲就是不答应。,小友兰急中生智找到了村里的干部,但是当村干部找到谢明军劝说他让谢友兰读书时,谢明军却说:“孩子上不上学,是我家的私事,别人管不着。”最后,在村干部的帮助下,谢友兰将其父亲告上了法庭。于都县法院受理后,一审判决谢明军立即恢复谢友兰的受教育权,有义务让
3、谢友兰完成学业,并对谢明军作出教育批评,要求他当庭向女儿道歉。,(1)孩子上不上学只是个人的私事吗?(2)如果是谢友兰自己不想上学,她就可以不上学吗?,从公民自身的发展来说,受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。,知识改变命运,学习成就未来,从国家的发展对公民的要求来说,受教育是一项应尽的义务。,百年大计教育为本,当今世界,竞争激烈焦点在,关键在,基础在。,科技,人才,教育,科教兴国是我国的基本国策,“未来十年,衡量贫富的标准将是教育”,1、受教育权利,(1)是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。(2)受教育既是我们的权利又是我们的义务。,(3)受教育权包括两个
4、基本要素:是公民均有上学接受教育的权利;是国家提供教育设施,培养教师,为公民受教育创造必要的机会和物质条件。,法律细述,我国宪法规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”(不分性别、种族、民族、职业、地位等等),教育法、义务教育法未成年人保护法,2、如何理解受教育是公民权利又是公民的义务?,原因:权利和义务主体的一致性:,公民全面自由发展权利国家予以保障国家建设需要人才义务公民自觉履行,青少年应该怎么做?,公民受教育的权利和义务是密不可分的,每个公民既是受教育权利的行使者,也是受教育义务的承担者。,二、接受九年义务教育,难点分析,1、义务教育:是指依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,
5、国家、社会、学校、家庭必须予以保障的国民教育。,小资料,义务教育法第5条规定:“凡年满6周岁的儿童,不分性别、民族种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不允许的地区,可以推迟到7周岁。”,小资料,义务教育法第11条规定:父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育。教育法规定:女子享有同男子平等的受教育权。,2、什么是九年义务教育?我国的义务教育包括初等教育(小学)和初级中等教育(初中)两个阶段,时间跨度共九年,所以也称为“九年义务教育”。,受义务教育权利的各项保障(法律保障物质保障师资保障),九年义务教育的特征:(强制性免费性普及性),3、我国已建立起完
6、整的教育体系,高等教育,成人终身教育,基础教育,学前教育,我国的教育法律体系,教育基本法律,宪法中的教育条款,教育行政法规,国家采取各种措施保障公民的受教育权,法律保障是公民享有受教育权的可靠保障物质保障是公民享有受教育权的物质基础师资保障是公民享有受教育权的重要条件,三、珍惜受教育的机会,我们要学会维护自己受教育的权利。我们要珍惜学习的机会,自觉履行受教育的义务。要求做到:1、自觉接受规定的九年义务教育,不中途辍学。2、自觉遵守纪律,尊敬师长,努力学习,在学业上不断进步,做一个德、智、体、美全面发展的好学生。,学会维护自己受教育者的权利:,一、参加教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设
7、备、图书资料。,二、按照国家有关规定获奖学金、贷学金、助学金。,三、在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书。,四、受教育者的合法权益受到侵害时,有申诉权和诉讼权等。,公民要自觉履行受教育的义务:(1)按时入学(2)接受规定年限的义务教育(3)遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务,我思我行,我们该怎样珍惜受教育的机会,履行受教育义务?,自觉接受规定的九年义务教育,不中途辍学;自觉遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力学习,在学业上不断进步,做一个德、智、体、美全面发展的好学生。,辨析题:接受义务教育的学生只享受权利不承担义务。,(1)这种观点是片面的。接受义务教育的学生享有各项权利的同时,还必须承担相应的义务,世界上的权利和义务相来都是一致的。(2)义务教育法确认并保障适龄儿童、少年接受义务教育的各权利,我们今天的学习机会来之不易,一定要珍惜
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