建筑测量实训心得

1、诚实和真诚为期一周的调查培训已经结束，我们的团队成功地完成了这一培训，经历了风风雨雨。本次实习的内容是工程测量知识的实践。实习的要求是让每个学生对工程测量的实际操作有一个基本的掌握。与以前的课堂实践相比，这种实践更费时，内容更广泛，程序更系统。从控制测量的实际生产出发，加深了对书本知识的进一步理解、掌握和综合应用。培养理论联系实际、独立工作能力、综合分析和解决问题能力、组织管理能力等素质。这也是一项具体、生动、全面的技术实践活动。通过为期一周的测量训练，我学会了更熟练地使用水准仪和经纬仪。理论教学知识的巩固和实践技能的提高。实践训练是我们教学中理论联系实际的桥梁，使我们与所学专业联系起来，增强

2、我们对专业的感性认识，增强我们收集和处理信息的能力，增强我们获取新知识的能力，增强我们发现问题、分析问题和解决问题的能力，为我们今后的工作打下坚实的基础。本次培训的主要目的是1。巩固课堂教学知识，加深对控制测量基础理论的理解，可以用相关理论指导作业实践，实现理论与实践的统一，提高分析和解决问题的能力，从而获得控制测量基本内容的实际应用，进一步巩固和深化所学知识。2.通过实践，熟悉并掌握三、四级控制测量的操作程序和测量方法。3.掌握运用测量平差理论处理和控制测量结果的基本技能。4.通过完成控制测绘实际任务的演练，提高独立从事测绘工作的规划、组织和管理能力，培养良好的素质和职业道德。5.熟悉水准仪

3、、经纬仪和全站仪的工作原理。在这个过程中，我感受最深，主要有以下几点：首先，实践训练是对每个人综合能力的测试。为了把事情做好，我们不仅需要一些基本技能，还需要一些实践和操作技能。团队合作能力。第二，通过这次培训，我深刻认识到了积累知识的重要性。俗话说，如果你想给你的职业生涯添更多的火，你必须再添一捆木头。这句话深深打动了我。因此，在未来的学习过程中，我们将更加注重知识的积累，以及在再实践中学会灵活运用知识。第三，通过这次实践训练，我了解了一个人和整个团队之间的关系。我应该尽力克服由个人原因造成的不良因素。在团队中工作时，我应该保持强烈的责任感，尊重他人的不同意见，并通过沟通，解释消除意见。另一

4、个是个人应该服从领导的统一安排。自律再一次，“当我拿到一张纸的时候，我觉得自己很肤浅。我绝对知道我必须自己做！”在短暂的实习期间，我深深感受到专业知识在实践训练中的应用不足。在最初的一段时间里，我感到无助和对一些工作的茫然，这让我感到非常难过。一旦你接触到现实，你就会意识到你所知甚少，然后你就会真正意识到“无止境的学习”的意义这可能是我独自的感觉。然而，有一点是清楚的。理论需要在实践中获得。学习的目的是将知识应用于实践。通过这次实习，我学到了测量的实际能力，并且有了面对困难的耐力。我也学会了团队之间的团结和默契，也锻炼了我的测绘能力。首先，我熟悉水准仪和经纬仪的使用。我熟悉水准仪和经纬仪的各种

5、使用方法，掌握了仪器的检查和校正方法。其次，在对数据进行检查和校正的过程中，我们了解了各种测量误差的来源，主要有三个方面：仪器误差(由仪器本身决定，是一个客观误差源)、观测误差(由人员的技术水平造成，是一个主观误差源)、外部影响误差(受温度、大气折射等外部因素影响，是一个不断变化、难以控制的可变误差源)。我们学会了如何避免测量结果中的误差，并最大限度地减少测量误差，即：(1)在仪器选择中选择精度较高的合适仪器。(2)提高测量水平，降低误差水平。(3)通过各种数学方法处理数据来减少误差，如距离测量中的温度校正、标尺长度校正、多次测量的平均值等。第三，除了熟悉仪器的使用，知道误差的来源和减少误差的

6、措施外，还应该掌握一套科学的测量方法。在测量中，应遵循一定的测量原则，如“从整体到局部”、“先控制后分解局部”、“从高到低”的工作原则，以及“逐步检查”。这不仅可以防止误差的积累，及时发现误差，还可以提高测量效率。通过实践，我真的学到了很多实际的东西，比如测量仪器的操作和水准测量，数字地形图的绘制，断片的测量以及其他一些课堂上不能做的事情，大大提高了动手动脑的能力。在这次实习中，我们还了解到，要想衡量得好，我们首先要掌握优秀的基础理论知识，要有务实精神，每个团队成员都必须亲自实践，有明确的分工，工作是可以交换的。我们还需要知道失败是成功之母。在实践测量的过程中，不可能完全没有误差。我们不应该气

7、馁，继续复测，重新计算，一次又一次地练习，一次又一次地提高测量水平，并且我们继续从经验中吸取教训。但也多亏了老师的指导，在我们实习之初，我们遇到了各种各样的困难。由于老师耐心的解释，我们解决了许多测量中的难题。实习期间，我们不可避免地遇到了一些困难。在我们实现的开始，我仍然有点担心我不能做这个测试。我担心只有两周的测量时间我不能按时完成任务。然而，经过我们团队的反复测量，我们的团结和默契克服了测量中的各种问题，最终按时完成了任务。在测量实践过程中，我们也遇到了各种困难，例如：(1)立尺时，除直尺外，应选在重要的地方。因此，选点非常重要。必须在有代表性的地方选择点。同时，应该注意的是，积分越多越

8、好。相反，选择过多无用的点不仅会增加测量、计算和绘图所需的劳动和时间，而且由于过多的点导致的混乱会导致较大的误差。(2)在用水准仪和经纬仪测量的过程中，有些过程误差较大。经过重新测量和计算，误差范围也减小到允许范围。(3)还有计算问题。计算必须由两个人完成，初步计算和测试。然而，在这个过程中，仍然存在计算误差的问题。我们已经通过反复试验得出了正确的值，并尽可能地将误差降至最低。这种实践训练增强了我毕业后找工作的勇气。虽然这次训练是我们第一次，但是学生们做得很好。从这个角度来看，我们在进入大学的那一年或多或少学到了一些专业知识，但我们就是感觉不到。我们不应该太自卑和担心我们的专业，否则会妨碍我们

9、的学习。作为建筑专业的大学生，我们现在能做的就是吸收知识，提高我们的综合素质，提高我们的表达、合作和操作能力。一旦我们有了能力，那么我们就会“有办法到达山的前方”我认为它已经成为我走向社会的桥梁。这种转变是我生命中的一次重要经历，也是重要的一步。这对我将来去工作也很有帮助。生活中的一些基本原则，如虚心求教、遵守组织纪律和单位规章制度、文明待人等，应该在现实生活中认真贯彻，良好的习惯应该在现实生活中不断培养。在此期间学到的大部分经验和知识来自老师和同学的教学，这是我生命中的宝贵财富。在这次训练中，我是第六组的成员。对于像我这样即将进入社会的人来说，许多团体的每个成员都是最好的老师。正如俗话所说，

10、“三个人拿定主意，我们可以从他们身上学到很多。”工程测量是土木工程专业的一项基本技能，也是我们在学习土木工程专业时必须掌握的一项技能。通过在学校课堂上对测量的学习，我在脑海中形成了一个基本的理论测量大纲。实践的目的是将这些理论与实践联系起来。实践总是发现许多问题，这一次我们的测量也不例外。最大的问题在于仪器的使用。虽然我们以前使用过这些仪器，但是只有在课堂上我们才能遇到它们。也就是说，我们对它们只知道一点点。在这次测量培训中，我们可以真正理解仪器的使用。问题不仅在于对仪器的熟悉，还在于为自己做事的严格性和团队精神的培养。与此同时，它极大地促进了“一个人的心智、骨骼和肌肉的培养，以及一个人身体的

11、饥饿感”。通过这次培训，我可以更好地掌握测量在测量过程中，首先要确定正方形引导点的交点，然后再确定其他附件的点，以便于测量和绘图，并随时检测数据是否有误。水准测量时，虽然设置仪器很容易，但如果忘记设置0，可能会有几米的误差，这可能是有人能够获得21米高差数据的主要原因。我们用的塔尺基本上是三米以上的弯曲，一旦竖立起来，总是摇摆不定，所以最好不要用三米以上的塔尺，否则误差肯定不小。用经纬仪测量角度，最重要的是要正确理解是测量左角度还是右角度。当然，在角度测量过程中帮助记录数据的学生应该知道，光盘正常左侧和右侧之间的差值大约是180。如果相差不到180，应该提醒他们。否则，他们只会在回来后才知道。

12、然后，一天的工作也浪费了。这是在测量过程中随时检查数字的重要性。事实上，我个人认为水准仪和经纬仪比全站仪更精确，但使用全站仪不方便。如果距离近，工作量小，最好不要用全站仪，因为误差很大。他的优势是一旦目标被锁定，所有的数据都会出来，不需要计算这么多麻烦。但最令人沮丧的是棱镜。因为这比什么都难，只要一倾斜，误差就会很大，但是站直就不容易了，所以，现在在施工现场还没有全站仪来测量它。安装尺子时，尤其是在断裂点测量时，尺子应选在除直尺以外的重要位置。因此，选点非常重要。必须在有代表性的地方选择点，如可变坡度点。同时，我们应该注意这样一个事实，我们选择的无用点越多越好。相反，过多的无用点不仅会在测量、计算和绘图上浪费太多的时间，还会由于过多的点而导致较大的误差。由于一些数据的印刷错误、记忆错误和计算错误给