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文档简介

1、老师领进门,“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学作品。,寓言,揠苗助长,焦筋疲喘截筋疲力尽明白,jiojnpchunji,焦筋疲喘截焦急筋骨疲劳喘气一截,读课文，说说这则寓言向我们讲述了一个怎样的故事。,揠苗助长,焦急,图上画的这个人他在干什么？觉得禾苗怎样？心情如何？,禾苗好像一点儿也没有长高。,禾苗一点儿也没有长高。,比一比这两句话有什么区别？,好像：说明禾苗实际是在长的，只是由于长得慢，这个人感觉不到禾苗在长,从课文哪些地方可以看出那个人焦急的心情？,自言自语,巴望,天天,转来转去,读读想想,他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。,

2、这两个句子的意思一样吗？能去掉“焦急地”吗？,去掉“焦急地”不能表达出他非常急切的心情。,他想出办法了吗？他想的是什么办法？,图上这个种地的人在干什么？,把禾苗一棵一棵往高里拔,揠苗,种地的人这样做后心情怎样呢？,揠苗助长,今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。,结果怎么样？禾苗真得长高了吗？,禾苗都枯死了,讨论,为什么这个人费了那么多力气，但结果禾苗全枯死了呢？,这个故事告诉我们一个什么道理？,想一想,违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！,想一想,“揠苗助长”这样的事情，不只发生在故事中，在我们的现实生活中，也经常有这样的事情发生，想想生活中类似的事例。,我国文学宝库中有很多寓言故事，你知道的还有哪些？,守株待兔,课外扩展,守株待兔,掩耳盗铃,邯郸学步,画蛇添足,筋,jn,书写指导：竹字头要写的扁平，下面的部分要注意书写的左右匀称。,部首：竹,组词：筋疲力尽筋骨,造句：干完这些活，我累得筋疲力尽。,音序：J,结构:上下,疲,p,书写指导：半包围结构，书写的时候注意病字框要尽可能盖住下面。,部首：疒,

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