山西省部分重点中学2024-2025学年高一下学期4月月考生物试卷（原卷版+解析版）

2024级高一学年下学期第一次月考生物学考生注意：1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：必修2第1章～第2章第1节。一、选择题：本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1.下列关于遗传学基本概念的叙述，错误的是（）A.相对性状——兔的白毛和黑毛、狗的长毛和卷毛B.纯合子——基因型为AAbb和aaBBccDD的个体C.等位基因——控制果蝇红眼和白眼基因A和基因aD.杂交——将紫花豌豆的花粉涂抹到白花豌豆的雌蕊柱头上2.如图为实验小组利用基因型为DD的玉米植株A和基因型为Dd的玉米植株B进行的四组实验，其中属于自交的是（）A.实验一、实验三 B.实验一、实验二C.实验二、实验三 D.实验三、实验四3.玉米的果穗颜色有红色和黄色两种，若要判断二者的显隐性，最佳的实验方案是（）A.让结红色果穗的纯合玉米自交，观察F1的表型B.让结黄色果穗的纯合玉米自交，观察F1的表型C.让结红色果穗的纯合玉米和结黄色果穗的纯合玉米杂交，观察F1的表型D.让结红色果穗的杂合玉米和结红色果穗的纯合玉米杂交，观察F1的表型4.下图为孟德尔以豌豆为实验材料进行杂交实验的操作过程图解。下列叙述错误的是（）A.操作①和操作②分别表示人工传粉和人工去雄B.所有植物进行杂交前都要进行操作①和操作②C.操作②要在母本花粉成熟前进行D.进行操作①前后都要对母本套袋5.下图表示基因型为AaBb的豌豆的自交过程。非等位基因的自由组合发生在图中的过程（）A.① B.② C.②③ D.①②6.水稻的高茎和矮茎由一对等位基因（D/d）控制，一高茎水稻植株与一矮茎水稻植株杂交得F1，F1中既有高茎又有矮茎，F1的高茎植株自交得到的F2中既有高茎又有矮茎，F2某一高茎植株的基因型为（）A.DD B.Dd C.dd D.DD或Dd7.已知朱顶红的花瓣颜色和条纹分别由等位基因E/e、F/f控制。现用一株花瓣白色且具有清晰条纹的朱顶红作父本，一株花瓣红色且具有模糊条纹的朱顶红作母本，杂交得到F1，F1出现花瓣浅红色条纹清晰、花瓣浅红色条纹模糊两种表型。下列叙述正确的是（）A.朱顶红的花瓣颜色和条纹的遗传遵循基因的自由组合定律B.F1浅红色花植株自交，F2出现三种花色，比例可能为1：2：1C.亲本红花植株的基因型为EE，F1浅红花植株的基因型为EE或EeD.朱顶红花的淡红色对红色为显性，花瓣条纹清晰对条纹模糊为显性8.辣椒抗病（B）对不抗病（b）为显性，基因型为BB的个体花粉败育，不能产生正常花粉。现将基因型为Bb的辣椒植株自由交配两代获得F2，F2中抗病与不抗病植株的比例为A.3:1 B.2:1 C.3:2 D.1:19.某观赏鱼的尾鳍分为单尾鳍、双尾鳍两种类型。研究表明，尾鳍类型受常染色体上一对等位基因（D、d）控制，雌性个体均为单尾鳍，雄性个体有单尾鳍、双尾鳍。用不同类型的此观赏鱼做了两组杂交实验，过程及结果如表所示。下列叙述正确的是（）实验①实验②亲代单尾鳍雌性×单尾鳍雄性单尾鳍雌性×双尾鳍雄性子代单尾鳍雌性：单尾鳍雄性：双尾鳍雄性=4：3：1单尾鳍雌性：单尾鳍雄性=1：1A.据表可知，控制该观赏鱼双尾鳍的基因为显性基因B.基因型为Dd的个体只有为雄性时才会出现单尾鳍C.若实验①中子代雌、雄个体随机交配，后代中双尾鳍个体所占比例为1/8D.若双尾鳍雄性与实验②中子代单尾鳍雌性杂交，后代中单尾鳍雌性占1/410.水稻细胞中的A基因编码一种毒性蛋白，对雌配子没有影响，但会导致同株水稻一定比例的不含该基因的雄配子死亡，通过这种方式来改变后代分离比，使其有更多的机会遗传下去。现让基因型为Aa的水稻自交，F1中三种基因型的比例为AA：Aa：aa=3：5：2，F1随机授粉获得F2。下列叙述错误的是（）A.亲本产生的含a基因的雄配子有2/3死亡B.aa（♀）×Aa（♂）杂交后代中aa的比例为2/5C.F2中基因型为Aa的植株所占比例为49/100D.F2中基因型为aa的植株所占比例小于F1中该比例11.玉米的雄性不育是由细胞质基因和细胞核基因共同控制的，雄性不育只有在细胞质不育基因和核不育基因同时存在时才能表现。现细胞质中育性正常基因用N表示，不育基因用S表示，细胞核中育性正常基因用A表示，雄性不育基因用a表示。已知子代细胞质基因与母本相同，基因型表示可按“（细胞质基因）细胞核基因”方式组合，如（N）aa。现让一雄性不育植株与雄性正常植株杂交，得到的F1都能产生正常花粉。下列叙述正确的是（）A.玉米雄性不育植株的基因型为（S）Aa、（S）aa，共2种B.玉米雄性可育的基因型有（N）AA、（N）Aa、（N）aa，共3种C.亲本雄性正常植株的基因型为（N）AA、（N）Aa或（S）AAD.让F1自交得F2，F2的表型及比例为雄性可育：雄性不育=3：112.模拟实验是在人为控制下模仿某些条件进行的实验，是科学探究的方法。某同学用双格密封罐（如下图）来进行遗传规律的模拟实验，准备了若干分别贴有Y、y、R、r标签的白色棋子。下列叙述错误的是（）A.两个密封罐分别代表的是雌雄生殖器官，白色棋子模拟的是雌雄配子B.Y和y、R和r的棋子数量和放入♀♂两个密封罐中的棋子数量均相同C.将随机取自♀罐的两个棋子组合在一起模拟的是非等位基因的自由组合D.将随机取自两个双格密封罐的棋子组合在一起模拟的是受精作用过程13.已知某雌雄异株植物的茎有绒毛（M）对无绒毛（m）为显性，卵形叶（N）对心形叶（n）为显性，两对等位基因独立遗传，含有基因M的雄配子有1/3失去受精能力，基因n纯合时雌株致死。基因型为MMNN的雌株和基因型为mmnn的雄株杂交得到F1，F1随机交配得到F2，F2中有绒毛卵形叶：有绒毛心形叶：无绒毛卵形叶：无绒毛心形叶的数量比为（）A.21：7：9：3 B.15：5：9：3C.42：7：18：3 D.30：5：18：314.已知基因A/a、B/b独立遗传，若不考虑变异，则基因型为AaBb的蜂王产生的卵细胞的基因型不可能是（）A.aB B.Ab C.AA D.ab15.与有丝分裂相比，动物细胞减数分裂独有的特征是（）A.同源染色体联会B.染色体数目加倍C.着丝粒整齐的排列在赤道板上D.中心体发出星射线形成纺锤体16.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A.人的造血干细胞分裂过程中最多可观察到23个四分体B.一对同源染色体中的姐妹染色单体之间可以发生互换C.1个四分体中含有2个着丝粒、4条染色单体和4个DNA分子D.减数分裂过程中，姐妹染色单体随同源染色体的分开而分离17.如图是某植物细胞减数分裂不同时期图像，按照其在减数分裂过程中出现的先后顺序进行排序，正确的是（）A.甲、乙、丙、丁、戊、己B.甲、丁、己、乙、戊、丙C.甲、丁、乙、戊、丙、己D.甲、乙、丁、戊、己、丙18.如图是某生物精巢中一个正常分裂的细胞示意图。下列叙述正确的是（）A.该细胞中含有4条染色单体B.该细胞名称为次级精母细胞C.该细胞中DNA复制还未结束D.该细胞中含有两对同源染色体19.蚕豆（2N=12）是一种常见的农作物，蝗虫是一种常见的农业害虫。下列有关观察减数分裂装片实验的叙述中，正确的是（）A.可用蝗虫的精巢、蚕豆的雄蕊制成固定装片观察减数分裂B.用蝗虫的卵巢制成的装片更容易找到正在进行受精的细胞C.必须高倍镜下才能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞D.用蚕豆雄蕊做实验材料，只能观察到染色体数为N、2N的分裂图像20.“一母生九子，九子各不同”是一种常见生活现象。下列有关该现象的叙述，错误的是（）A.受精卵中全部DNA的一半来自母方或父方，使子代具有多样性B.受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，使后代呈现出多样性C.非同源染色体的自由组合和同源染色体发生的互换增加了配子的多样性D.子代的多样性有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性二、选择题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。21.牛毛的黑色（B）对红色（b）为显性。某牧场现有两栏圈养牛，甲栏中的牛全为黑色，乙栏中的牛既有黑色又有红色。若甲、乙两栏中的牛是亲子代关系。下列叙述正确的是（）A.若甲栏中的牛是乙栏中牛的亲代，则乙栏中牛的基因型可能是BbB.若甲栏中的牛是乙栏中牛的亲代，则甲栏中牛的基因型可能是BbC.若乙栏中的牛是甲栏中牛的亲代，则甲栏中牛的基因型一定是BbD.若乙栏中的牛是甲栏中牛的亲代，则乙栏中牛的基因型可能是Bb22.“母性效应”是指子代某一性状的表型由母本的核基因型决定，而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向符合“母性效应”，遗传过程如图所示。下列叙述正确的是（）A.控制螺壳旋转方向的基因不遵循基因的分离定律B.若螺壳表现为左旋，说明其个体的基因型有两种C.若螺壳表现为右旋，说明其母本的基因型为DDD.F2个体自交得F3，F3个体中右旋螺：左旋螺=1：123.某两性花植物的花色有红花和白花两种表型，叶形有宽叶和窄叶两种表型，这两对相对性状受3对等位基因的控制。研究小组将两株纯合亲本杂交得到F1。F1自交得到F2，F2的表型及比例为红花宽叶：红花窄叶：白花宽叶：白花窄叶=27：9：21：7。下列叙述正确的是（）A.3对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律B.叶形中显性性状为宽叶，花色受2对等位基因控制C.只考虑花色的遗传，F2中的红花植株共有3种基因型D.F2红花宽叶植株中能稳定遗传的个体所占比例为1/2724.图1为研究小组从基因型为AaBb某动物（2n=26）体内分离出的正在进行减数分裂的细胞模式图（只显示部分染色体）。图2表示研究小组测定的不同细胞中的染色体数和核DNA数的曲线。下列叙述错误的是（）A.图1所示的初级卵母细胞中染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1：1：2B.图1所示细胞经过减数分裂可产生一个卵细胞，基因型为AB或Ab或aB或abC.图2中a组细胞的染色体可能正在移向两极，b、c组细胞正在进行DNA复制D.图2中d组细胞为减数分裂Ⅱ后期的细胞，4组细胞中不一定含有同源染色体25.假设细胞中有两对同源染色体且非同源染色体长度不同，提供红蓝两种颜色的橡皮泥、细铁丝、白纸等材料，模拟减数分裂中的染色体行为。下列操作错误的是（）A.模拟减数分裂Ⅰ后期需要事先制作两种颜色各八条等长的橡皮泥条B.当小块橡皮泥代表的着丝粒断裂时，细胞可能处在减数分裂Ⅰ后期C.模拟活动中无需在空白纸上画出中心体与纺锤体，但需画出赤道板D.模拟活动可解释减数分裂产生的配子中染色体组合多样性的原因三、非选择题：本题包括4小题，共55分。26.图1是基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂不同时期的图像，图2是该动物某细胞分裂时的染色体数目变化曲线。回答下列问题：（1）图1中细胞①所处的分裂时期是________，细胞③内含有________个核DNA分子。图2曲线是细胞进行________分裂时的染色体数目变化曲线，曲线________段对应的细胞中含有同源染色体。（2）图1中细胞②的名称是________，该细胞处于图2曲线中的________段，de段染色体数目加倍的原因是_______。（3）形成图1中细胞②的卵原细胞经过这次减数分裂，最终形成的卵细胞的基因型为________。27.如图1表示某雄性动物进行减数分裂时，处于连续的四个不同阶段（Ⅰ～Ⅳ）细胞中相关物质的数量。图2是某动物细胞分裂过程中每条染色体上的DNA数量变化曲线图。回答下列问题：（1）图1中②表示________（填“染色体”“染色单体”或“核DNA分子”）数量。图1中________（从Ⅰ～Ⅳ中选填）细胞类型所对应的细胞内不存在同源染色体。（2）符合图1中Ⅳ所示数量关系的该动物细胞名称是________。图1中能表示初级精母细胞的细胞类型是________（从Ⅰ～Ⅳ中选填）。（3）图2中M的值为_________，在曲线cd段比值由M变为N的原因是_______。（4）图2中d点时，细胞所处的分裂时期是_______，此时细胞中的染色体数目与核DNA数目比值________（填“>”“<”或“=”）1。28.小麦的高秆和矮秆由基因R/r控制，抗病和易感病由基因Y/y控制，两对等位基因独立遗传。某研究小组进行了两组杂交实验，结果如下表所示。回答下列问题：实验亲本杂交组合子代表型及所占比例高秆抗病高秆易感病矮秆抗病矮秆易感病一矮秆抗病×高秆抗病3/81/83/81/8二矮秆抗病×矮秆易感病1/81/83/83/8（1）据表可知，小麦两对相对性状中的显性性状分别为________、________。（2）实验一中，亲本为抗病，后代出现了抗病和易感病两种性状，这种现象在遗传学上称为_________。亲本高秆抗病植株的基因型是________。（3）若将实验一中的子代矮秆易感病与实验二中的子代矮秆易感病杂交，则杂交后代中出现高秆易感病的概率为_________。（4）实验二中，欲探究子代中矮秆抗病植株的基因型，将其与隐性纯合植株测交，若测交后代的表型及比例为矮秆抗病：矮秆易感病=1：1，则其基因型为________。29.凤仙花（2n=14）是一种自花传粉植物，其花瓣颜色有红色、紫色和白色，由两对等位基因A/a和B/b控制。研究发现，A、B基因同时存在时花色为红色，A或B基因单独存在时花色为紫色，无显性基因时花色为白色。已知a基因会导致部分花粉致死。为探究该植物花色的遗传规律，研究人员使用纯合亲本进行了图示两个实验。不考虑变异，回答下列问题：（1）理论上讲，红色凤仙花的基因型有________种，实验一中亲本紫色凤仙花的基因型是________，F2出现该性状分离比的原因是含有a基因的花粉________（用分数表示）致死。若含a基因的花粉正常，则实验一F2的表型和比例为________。（2）实验二F1的基因型为________，根据实验二F2的表型分析，实验二中F1红色凤仙花的A/a和B/b基因在染色体上的位置关系是_______（用文字说明），实验二中F2红色凤仙花与紫色凤仙花的表型之比是________。

2024级高一学年下学期第一次月考生物学考生注意：1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：必修2第1章～第2章第1节。一、选择题：本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1.下列关于遗传学基本概念的叙述，错误的是（）A.相对性状——兔的白毛和黑毛、狗的长毛和卷毛B.纯合子——基因型为AAbb和aaBBccDD的个体C.等位基因——控制果蝇红眼和白眼的基因A和基因aD.杂交——将紫花豌豆的花粉涂抹到白花豌豆的雌蕊柱头上【答案】A【解析】【分析】1、相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型。2、纯合子是在染色体的同一位置上遗传因子组成相同的个体，纯合子自交后代仍然是纯合子，杂合子是在染色体的同一位置上遗传因子组成不相同的个体，杂合子自交后代既有纯合子，也有杂合子。【详解】A、兔的白毛和黑毛属于相对性状，但狗的长毛和卷毛是两种性状，不属于相对性状，A错误；B、基因型为AAbb或aaBBccDD的个体，每对基因都是纯合的，故都是纯合子，B正确；C、控制相对性状的基因叫作等位基因，基因A和基因a控制果蝇的红眼和白眼，属于等位基因，C正确；D、杂交指基因型不同的个体间的交配。将紫花豌豆的花粉涂抹到白花豌豆的雌蕊柱头上，实现了基因型不同的个体的交配，属于杂交，D正确。故选A。2.如图为实验小组利用基因型为DD的玉米植株A和基因型为Dd的玉米植株B进行的四组实验，其中属于自交的是（）A.实验一、实验三 B.实验一、实验二C.实验二、实验三 D.实验三、实验四【答案】B【解析】【分析】自花传粉指这一朵花花粉落到这一朵花雌蕊柱头上的现象；异花传粉指雌花和雄花经过风力、水力、昆虫或人的活动把不同花的花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上，进行受精的一系列过程。【详解】玉米属于雌雄同株异花植物，可进行同株异花传粉，也可进行异株异花传粉。图中两株玉米基因型不同，据图可知，实验一、实验二进行的是同株异花传粉，属于自交，实验三、实验四进行的是异株异花传粉，属于杂交，ACD错误，B正确。故选B。3.玉米的果穗颜色有红色和黄色两种，若要判断二者的显隐性，最佳的实验方案是（）A.让结红色果穗的纯合玉米自交，观察F1的表型B.让结黄色果穗的纯合玉米自交，观察F1的表型C.让结红色果穗的纯合玉米和结黄色果穗的纯合玉米杂交，观察F1的表型D.让结红色果穗的杂合玉米和结红色果穗的纯合玉米杂交，观察F1的表型【答案】C【解析】【分析】判断显隐性可以让具有某一性状的个体自交，若后代出现性状分离，新出现的性状是隐性性状；或者让具有相对性状的个体杂交，若大量子代只有一种性状，则子代表现出来的性状就是显性性状。【详解】AB、让结红色果穗或黄色果穗的纯合玉米自交，F1均为结红色果穗或结黄色果穗，说明二者均为纯合子，无法判断显隐性，A、B错误；C、让结红色果穗的纯合玉米和结黄色果穗的纯合玉米杂交，观察F1的表型，F1表现出来的性状为显性性状，未表现出来的为隐性性状，C正确；D、让结红色果穗的杂合玉米与结红色果穗的纯合玉米杂交，F1都是结红色果穗，没有发生性状分离，因此单纯从表型上分析无法判断显隐性，D错误。故选C。4.下图为孟德尔以豌豆为实验材料进行杂交实验的操作过程图解。下列叙述错误的是（）A.操作①和操作②分别表示人工传粉和人工去雄B.所有植物进行杂交前都要进行操作①和操作②C.操作②要在母本花粉成熟前进行D.进行操作①前后都要对母本套袋【答案】B【解析】【分析】图示分析，杂交实验中①为人工授粉，②为人工去雄。【详解】A、结合图示可知，在杂交实验中操作①和操作②分别表示人工传粉和人工去雄，A正确；B、单性花植物杂交时，不用人工去雄，只需要对母本套袋即可，B错误；C、操作②人工去雄要在母本花粉成熟前进行，目的是防止自花授粉，C正确；D、人工授粉前后都要对母本套袋，以避免外来花粉的干扰，D正确。故选B。5.下图表示基因型为AaBb的豌豆的自交过程。非等位基因的自由组合发生在图中的过程（）A.① B.② C.②③ D.①②【答案】A【解析】【分析】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数分裂形成配子时。【详解】据图可知，豌豆杂交过程中，非等位基因的自由组合发生在图中的过程①（减数分裂），A正确，BCD错误。故选A。6.水稻的高茎和矮茎由一对等位基因（D/d）控制，一高茎水稻植株与一矮茎水稻植株杂交得F1，F1中既有高茎又有矮茎，F1的高茎植株自交得到的F2中既有高茎又有矮茎，F2某一高茎植株的基因型为（）A.DD B.Dd C.dd D.DD或Dd【答案】D【解析】【分析】基因分离定律实质：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。【详解】F1的高茎植株自交得到的F2中既有高茎又有矮茎，出现性状分离，说明高茎为显性性状，由基因D控制，F1中自交的高茎植株基因型为Dd，其自交得到F2中的某一高茎植株的基因型为DD或Dd，D正确，ABC错误。故选D。7.已知朱顶红的花瓣颜色和条纹分别由等位基因E/e、F/f控制。现用一株花瓣白色且具有清晰条纹的朱顶红作父本，一株花瓣红色且具有模糊条纹的朱顶红作母本，杂交得到F1，F1出现花瓣浅红色条纹清晰、花瓣浅红色条纹模糊两种表型。下列叙述正确的是（）A.朱顶红的花瓣颜色和条纹的遗传遵循基因的自由组合定律B.F1浅红色花植株自交，F2出现三种花色，比例可能为1：2：1C.亲本红花植株的基因型为EE，F1浅红花植株的基因型为EE或EeD.朱顶红花的淡红色对红色为显性，花瓣条纹清晰对条纹模糊为显性【答案】B【解析】【分析】自由组合定律的实质是减数分裂形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、花瓣白色且具有清晰条纹的朱顶红作父本，一株花瓣红色且具有模糊条纹的朱顶红作母本，杂交得到F1，F1出现花瓣浅红色条纹清晰、花瓣浅红色条纹模糊两种表型，说明其中一个亲本为纯合子，另一个亲本为单杂合子，无论两对等位基因是否位于两对同源染色体上，杂交结果是相同的，即无法判断花瓣颜色和条纹的遗传遵循基因的自由组合定律，A错误；BC、依题意可知，朱顶红的花色由基因E/e控制，因此亲代的基因型为EE、ee，F1的基因型为Ee，三种基因型各对应一种花色，但只有淡红色花的基因型可以确定，红色花和白色花的基因型不能确定，F1自交得F2，F2的基因型和比例为EE：Ee：ee=1：2：1，三种花色的比例也可能为1：2：1，B正确，C错误；D、依题意可知，基因E对基因e为不完全显性，红色花、淡红色花和白色花之间不存在完全显性关系，亲代和子代都是花瓣条纹清晰和条纹模糊，无法确定显隐性，D错误。故选B。8.辣椒抗病（B）对不抗病（b）为显性，基因型为BB的个体花粉败育，不能产生正常花粉。现将基因型为Bb的辣椒植株自由交配两代获得F2，F2中抗病与不抗病植株的比例为A.3:1 B.2:1 C.3:2 D.1:1【答案】B【解析】【分析】根据提供信息分析，辣椒抗病的基因型为BB、Bb，不抗病基因型为bb，且基因型为BB的花粉败育，但是母本可育。【详解】根据题意分析，将基因型为Bb的辣椒植株自由交配，产生的子一代基因型及其比例为BB:Bb:bb=1:2:1；子一代自由交配，由于BB的花粉败育，则母本产生的配子基因型及其比例B:b=1:1，父本产生的配子基因型及其比例B:b=1:2，则子二代基因型及其比例为BB:Bb:bb=（1/2×1/3）：（1/2×1/3+1/2×2/3）：（1/2×2/3）=1:3:2，因此子二代中抗病与不抗病植株的比例为2:1，故选B。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律，明确BB的花粉是不可育的，进而根据子一代产生的配子的基因型及其比例计算子二代的基因型和表现型的比例。9.某观赏鱼的尾鳍分为单尾鳍、双尾鳍两种类型。研究表明，尾鳍类型受常染色体上一对等位基因（D、d）控制，雌性个体均为单尾鳍，雄性个体有单尾鳍、双尾鳍。用不同类型的此观赏鱼做了两组杂交实验，过程及结果如表所示。下列叙述正确的是（）实验①实验②亲代单尾鳍雌性×单尾鳍雄性单尾鳍雌性×双尾鳍雄性子代单尾鳍雌性：单尾鳍雄性：双尾鳍雄性=4：3：1单尾鳍雌性：单尾鳍雄性=1：1A.据表可知，控制该观赏鱼双尾鳍的基因为显性基因B.基因型为Dd的个体只有为雄性时才会出现单尾鳍C.若实验①中子代雌、雄个体随机交配，后代中双尾鳍个体所占比例为1/8D.若双尾鳍雄性与实验②中子代单尾鳍雌性杂交，后代中单尾鳍雌性占1/4【答案】C【解析】【分析】分离定律的实质：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【详解】A、实验①中亲代均为单尾鳍，但子代出现双尾鳍，发生性状分离，说明双尾鳍相对于单尾鳍为隐性，亲本的基因型均为Dd，控制双尾鳍性状的基因为隐性基因d，A错误；B、根据基因分离定律，子代的表型及比例应为单尾鳍：双尾鳍=3：1，而实际单尾鳍雌性：单尾鳍雄性：双尾鳍雄性=4：3：1，说明此观赏鱼中，基因型为dd的个体只有为雄性时才会表现出双尾鳍，而基因型为Dd的个体，不论雌雄均为单尾鳍，B错误；C、实验①中子代雌、雄个体随机交配，其产生的雌雄配子的基因型及比例均为D：d=1：1，，但基因型为dd的个体只有为雄性时才能表现出双尾鳍，因此后代中双尾鳍个体所占的比例是（1/4）×（1/2）=1/8，C正确；D、实验②中单尾鳍雌性×双尾鳍雄性（dd），后代雄性均为单尾鳍（D_），说明亲本中单尾鳍雌性的基因型为DD，则子代单尾鳍雌性个体的基因型为Dd，其与双尾鳍雄性个体（dd）杂交，所产生后代的表型和比例为单尾鳍雌性：单尾鳍雄性：双尾鳍雄性=2：1：1，单尾鳍雌性占1/2，D错误。故选C。10.水稻细胞中的A基因编码一种毒性蛋白，对雌配子没有影响，但会导致同株水稻一定比例的不含该基因的雄配子死亡，通过这种方式来改变后代分离比，使其有更多的机会遗传下去。现让基因型为Aa的水稻自交，F1中三种基因型的比例为AA：Aa：aa=3：5：2，F1随机授粉获得F2。下列叙述错误的是（）A.亲本产生的含a基因的雄配子有2/3死亡B.aa（♀）×Aa（♂）杂交后代中aa比例为2/5C.F2中基因型为Aa的植株所占比例为49/100D.F2中基因型为aa的植株所占比例小于F1中该比例【答案】A【解析】【分析】依题意可知，基因型为Aa的水稻自交，F1中三种基因型的比例为AA：Aa：aa=3：5：2，A基因编码一种毒性蛋白，对雌配子没有影响，但会导致同株水稻一定比例的不含该基因的花粉死亡。F1中aa占2/10，亲本产生的含a基因的雌配子占1/2，则存活的含a基因的雄配子占=2/5，含A基因的雄配子占3/5；正常情况下，亲本产生的雄配子的基因型和比例为A：a=1：1，可计算出亲本产生的含a基因的雄配子有1/3死亡。【详解】A、依题意可知，基因型为Aa的水稻自交，F1中三种基因型的比例为AA：Aa：aa=3：5：2，A基因编码一种毒性蛋白，对雌配子没有影响，但会导致同株水稻一定比例的不含该基因的花粉死亡。F1中aa占2/10，亲本产生的含a基因的雌配子占1/2，则存活的含a基因的雄配子占=2/5，含A基因的雄配子占3/5；正常情况下，亲本产生的雄配子的基因型和比例为A：a=1：1，若死亡的含a基因的雄配子所占比例为X，则参与受精的雄配子中a：A=（1—X）：1=2：3，可知X=1/3，A错误；B、杂交组合为aa（♀）×Aa（♂），含a基因的雄配子中有1/3的雄配子致死，雄配子中A：a=3：2，雌配子的基因型均为a，杂交后代中aa占2/5，B正确；C、由于F1中三种基因型的比例为AA：Aa：aa=3：5：2，F1产生的雌配子为11/20A，9/20a，由于水稻细胞中的A基因编码一种毒性蛋白，对雌配子没有影响，但会导致同株水稻不含该基因的雄配子有1/3死亡，故F1产生的存活的含a基因的雄配子比例为2/10+［（1/2）×（5/10）×（2/3）]=11/30，含A基因的雄配子比例为3/10+（1/2）×（5/10）=11/20，故F1产生的存活雄配子中A：a=11/20：11/30=3：2，即F1产生的存活雄配子中3/5A、2/5a，雌雄配子随机结合，F2中基因型为AA的植株所占比例为33/100，aa的植株所占比例18/100，Aa的植株所占比例为1—33/100—18/100=49/100，C正确；D、F1中基因型为aa的植株所占比例为2/10，F2中基因型为aa的植株所占比例为18/100，F2中基因型为aa的植株所占比例小于F1中该比例，D正确。故选A。11.玉米的雄性不育是由细胞质基因和细胞核基因共同控制的，雄性不育只有在细胞质不育基因和核不育基因同时存在时才能表现。现细胞质中育性正常基因用N表示，不育基因用S表示，细胞核中育性正常基因用A表示，雄性不育基因用a表示。已知子代细胞质基因与母本相同，基因型表示可按“（细胞质基因）细胞核基因”方式组合，如（N）aa。现让一雄性不育植株与雄性正常植株杂交，得到的F1都能产生正常花粉。下列叙述正确的是（）A.玉米雄性不育植株的基因型为（S）Aa、（S）aa，共2种B.玉米雄性可育的基因型有（N）AA、（N）Aa、（N）aa，共3种C.亲本雄性正常植株的基因型为（N）AA、（N）Aa或（S）AAD.让F1自交得F2，F2的表型及比例为雄性可育：雄性不育=3：1【答案】D【解析】【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】A、雄性不育只有在细胞质不育基因和核不育基因同时存在时才能表现，因此玉米雄性不育植株的基因型为（S）aa，A错误；B、玉米雄性可育植株的基因型有（N）AA、（N）Aa、（N）aa、（S）AA、（S）Aa，共5种，B错误；C、现让一雄性不育植株，其基因型为S（aa），与雄性正常植株杂交，得到的F1都能正常产生花粉，则亲本雄性正常植株的基因型为（N）AA或（S）AA，C错误；D、子代的细胞质与母本相同，亲本雄性个体不论哪种基因型，F1的基因型都为S（Aa），让F1自交，得到的F2的表型及比例为雄性可育［（S）Aa、（S）AA]：雄性不育［（S）aa]=3：1，D正确。故选D。12.模拟实验是在人为控制下模仿某些条件进行的实验，是科学探究的方法。某同学用双格密封罐（如下图）来进行遗传规律的模拟实验，准备了若干分别贴有Y、y、R、r标签的白色棋子。下列叙述错误的是（）A.两个密封罐分别代表的是雌雄生殖器官，白色棋子模拟的是雌雄配子B.Y和y、R和r的棋子数量和放入♀♂两个密封罐中的棋子数量均相同C.将随机取自♀罐的两个棋子组合在一起模拟的是非等位基因的自由组合D.将随机取自两个双格密封罐的棋子组合在一起模拟的是受精作用过程【答案】B【解析】【分析】自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、两个密封罐分别代表的是雌雄生殖器官，棋子模拟的是雌雄配子，A正确；B、R、r、Y、y标签代表相应的遗传因子种类，双格罐的每一格中的两种棋子表示一对等位基因，数量应相同，一般来说，雄配子的数量远远多于雌配子的数量，因此放入♀♂两个密封罐中的棋子（雌雄配子）数量不一定相同，B错误；C、由题意可知，R和r表示一对等位基因，Y和y表示非同源染色体上的另一对等位基因，将随机取自♀罐的两个棋子组合在一起，模拟的是非等位基因的自由组合，C正确；D、将随机取自两个双格密封罐的棋子组合，模拟雌雄配子随机结合的过程，即受精作用，D正确。故选B。13.已知某雌雄异株植物的茎有绒毛（M）对无绒毛（m）为显性，卵形叶（N）对心形叶（n）为显性，两对等位基因独立遗传，含有基因M的雄配子有1/3失去受精能力，基因n纯合时雌株致死。基因型为MMNN的雌株和基因型为mmnn的雄株杂交得到F1，F1随机交配得到F2，F2中有绒毛卵形叶：有绒毛心形叶：无绒毛卵形叶：无绒毛心形叶的数量比为（）A.21：7：9：3 B.15：5：9：3C.42：7：18：3 D.30：5：18：3【答案】C【解析】【分析】作自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。【详解】亲本的基因型为MMNN、mmnn，则F1的基因型为MmNn。单独考虑M、m，由于含有基因M的雄配子有1/3失去受精能力，因此F1随机交配时产生的雄配子的类型和比例为M:m=2：3，产生雌配子的类型和比例为M：m=1：1，故F2中2MM：5Mm：3mm；单独考虑N、n，F1随机交配时产生的雄配子的类型和比例为N：n=1：1，产生雌配子的类型和比例为N：n=1：1，故F2中1NN：2Nn：1nn。又基因n纯合时雌株致死，故F2中2NN：4Nn：1nn。综合以上分析，M-N-：M-nn：mmN-：mmnn=42：7：18：3。因此所得F2的表型和比例为有绒毛卵形叶：有绒毛心形叶：无绒毛卵形叶：无绒毛心形叶=42：7：18：3，C正确，A、B、D错误。故选C。14.已知基因A/a、B/b独立遗传，若不考虑变异，则基因型为AaBb的蜂王产生的卵细胞的基因型不可能是（）A.aB B.Ab C.AA D.ab【答案】C【解析】【分析】卵原细胞经减数第一次分裂，同源染色体分离，导致等位基因分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】由题意知，蜂王一个基因型为AaBb的卵原细胞，在减数第一次分裂过程中，同源染色体的分离使位于同源染色体的等位基因也发生分离，即A和a、B和b分离，并且位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，因此正常情况下可以产生AB、Ab、aB、ab四种配子，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。15.与有丝分裂相比，动物细胞减数分裂独有的特征是（）A.同源染色体联会B.染色体数目加倍C.着丝粒整齐的排列在赤道板上D.中心体发出星射线形成纺锤体【答案】A【解析】【分析】动植物细胞有丝分裂过程的不同主要发生在前期和末期：（1）前期纺锤体的形成过程不同：动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的；植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的；（2）末期细胞质的分开方式不同：动物细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞；植物赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。【详解】同源染色体联会只在减数分裂过程中出现，染色体数目加倍可发生在有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期，着丝粒整齐的排列在赤道板上可发生在有丝分裂中期、减数分裂Ⅰ中期和减数分裂Ⅱ中期，中心体发出星射线形成纺锤体可发生在有丝分裂前期、减数分裂Ⅰ前期和减数分裂Ⅱ前期，A符合题意，B、C、D不符合题意。故选A。16.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A.人的造血干细胞分裂过程中最多可观察到23个四分体B.一对同源染色体中的姐妹染色单体之间可以发生互换C.1个四分体中含有2个着丝粒、4条染色单体和4个DNA分子D.减数分裂过程中，姐妹染色单体随同源染色体的分开而分离【答案】C【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体发生互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、四分体出现在减数分裂过程中，人的造血干细胞只进行有丝分裂，观察不到四分体，A错误；B、同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生互换，进而可以发生基因重新组合，该过程发生在减数分裂Ⅰ的四分体时期，B错误；C、1个四分体中含有2个着丝粒，4条染色单体和4个DNA分子，C正确；D、同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ后期，而有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，D错误。故选C。17.如图是某植物细胞减数分裂不同时期的图像，按照其在减数分裂过程中出现的先后顺序进行排序，正确的是（）A.甲、乙、丙、丁、戊、己B.甲、丁、己、乙、戊、丙C.甲、丁、乙、戊、丙、己D.甲、乙、丁、戊、己、丙【答案】B【解析】【分析】图示分析，甲减数第一次分裂前期；乙减数第一次分裂末期；丙减数第二次分裂后期；丁减数第一次分裂中期；戊减数第二次分裂中期；己减数第一次分裂后期。【详解】由图可知，甲同源染色体配对，表示减数第一次分裂的前期，乙细胞一分为二，表示减数第一次分裂的末期，丙着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，表示减数第二次分裂的后期，丁同源染色体排列在赤道板上，表示减数第一次分裂的中期，戊没有同源染色体，所有染色体的着丝粒排列在赤道板上，表示减数第二次分裂的中期，己中同源染色体分离，表示减数第一次分裂的后期，对其按照在减数分裂过程中出现的先后顺序进行排序，结果为甲、丁、己、乙、戊、丙，B正确，A、C、D错误。故选B。18.如图是某生物精巢中一个正常分裂的细胞示意图。下列叙述正确的是（）A.该细胞中含有4条染色单体B.该细胞名称为次级精母细胞C.该细胞中DNA复制还未结束D.该细胞中含有两对同源染色体【答案】B【解析】【分析】据图分析可知，该细胞中无同源染色体，细胞应处于减数第二次分裂，又因为此时染色体散乱排布，故属于减数第二次分裂前期。【详解】图示细胞中有8条染色单体，无同源染色体，应为处于减数分裂Ⅱ前期的次级精母细胞，细胞中已完成DNA复制，B正确，A、C、D错误。故选B。19.蚕豆（2N=12）是一种常见的农作物，蝗虫是一种常见的农业害虫。下列有关观察减数分裂装片实验的叙述中，正确的是（）A.可用蝗虫的精巢、蚕豆的雄蕊制成固定装片观察减数分裂B.用蝗虫的卵巢制成的装片更容易找到正在进行受精的细胞C.必须在高倍镜下才能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞D.用蚕豆雄蕊做实验材料，只能观察到染色体数为N、2N的分裂图像【答案】A【解析】【分析】23、减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（着丝粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、蝗虫精巢中的精母细胞和蚕豆雄蕊中的花粉母细胞都属于原始的生殖细胞，可进行减数分裂，所以可用蝗虫的精巢和蚕豆的雄蕊制成固定装片观察减数分裂，A正确；B、卵巢是产生卵细胞的场所，不是受精场所，B错误；C、在低倍镜下也能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精子，C错误；D、蚕豆雄蕊中的花粉母细胞可进行减数分裂，产生精细胞，造孢细胞等其他细胞可进行有丝分裂，因而可观察到染色体数为N、2N、4N的细胞分裂图像，D错误。故选A。20.“一母生九子，九子各不同”是一种常见的生活现象。下列有关该现象的叙述，错误的是（）A.受精卵中全部DNA的一半来自母方或父方，使子代具有多样性B.受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，使后代呈现出多样性C.非同源染色体的自由组合和同源染色体发生的互换增加了配子的多样性D.子代的多样性有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性【答案】A【解析】【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式。有性生殖后代的遗传物质来自两个亲本，所以具有两个亲本的遗传性，具有更大的生活力和变异性，对于生物的进化有重要意义。【详解】A、受精卵中的核DNA一半来自母方，一半来自父方，细胞质中的DNA几乎都来自卵细胞，A错误；B、同一个体产生的配子多种多样，受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，会导致同一双亲后代呈现多样性，B正确；C、减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间互换，增加了配子的多样性；减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合导致配子中染色体组合的多样性，C正确；D、子代的多样性有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性，D正确。故选A。二、选择题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。21.牛毛的黑色（B）对红色（b）为显性。某牧场现有两栏圈养牛，甲栏中的牛全为黑色，乙栏中的牛既有黑色又有红色。若甲、乙两栏中的牛是亲子代关系。下列叙述正确的是（）A.若甲栏中的牛是乙栏中牛的亲代，则乙栏中牛的基因型可能是BbB.若甲栏中的牛是乙栏中牛的亲代，则甲栏中牛的基因型可能是BbC.若乙栏中的牛是甲栏中牛的亲代，则甲栏中牛的基因型一定是BbD.若乙栏中的牛是甲栏中牛的亲代，则乙栏中牛的基因型可能是Bb【答案】ABC【解析】【分析】根据题干信息分析，黑色基因型为BB、Bb，红色基因型为bb。【详解】AB、甲栏中的牛全为黑色，乙栏中的牛既有黑色又有红色。若甲栏中的牛是乙栏中牛的亲代，则甲栏牛的基因型为Bb或BB，乙栏牛的基因型为BB、Bb、bb，A、B正确；CD、若乙栏中的牛是甲栏中牛的亲代，则甲栏牛的基因型为Bb，乙栏牛的基因型为BB、bb，C正确，D错误。故选ABC。22.“母性效应”是指子代某一性状的表型由母本的核基因型决定，而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向符合“母性效应”，遗传过程如图所示。下列叙述正确的是（）A.控制螺壳旋转方向的基因不遵循基因的分离定律B.若螺壳表现为左旋，说明其个体的基因型有两种C.若螺壳表现为右旋，说明其母本的基因型为DDD.F2个体自交得F3，F3个体中右旋螺：左旋螺=1：1【答案】B【解析】【分析】据图分析，左旋螺dd作为母本，与右旋螺DD作为父本杂交，后代基因型为Dd，表现型为左旋螺（与母本相同），子一代为Dd，Dd自交，子二代全部为右旋螺，且后代DD∶DD∶dd=1∶2∶1，说明Dd的遗传遵循基因的分离定律，即“母性效应”现象是符合孟德尔分离定律的。【详解】A、据图分析，左旋螺（基因型为dd）作为母本，与右旋螺（基因型为DD）作为父本杂交，F1基因型为Dd，表型为左旋螺（与母本相同），F1自交，F2全部为右旋螺，且后代DD∶DD∶dd=1∶2∶1，说明基因D/d的遗传遵循基因的分离定律，即“母性效应”现象是符合孟德尔分离定律的，A错误；B、根据题意和题图分析，螺壳表现为左旋，说明母本的基因型为dd，故表现为螺壳左旋的子代基因型为dd或Dd，一共2种，B正确；C、若螺壳表现为右旋，说明其母本的基因型为DD或Dd，C错误；D、让图中F2个体进行自交，l/4DD自交后代均为右旋螺，1/4dd自交后代均为左旋螺，1/2Dd杂交后代均为右螺旋，故其后代螺壳表型及其比例为右螺旋∶左螺旋=3∶1，D错误。故选B。23.某两性花植物的花色有红花和白花两种表型，叶形有宽叶和窄叶两种表型，这两对相对性状受3对等位基因的控制。研究小组将两株纯合亲本杂交得到F1。F1自交得到F2，F2的表型及比例为红花宽叶：红花窄叶：白花宽叶：白花窄叶=27：9：21：7。下列叙述正确的是（）A.3对等位基因遗传不遵循基因的自由组合定律B.叶形中显性性状为宽叶，花色受2对等位基因控制C.只考虑花色的遗传，F2中的红花植株共有3种基因型D.F2红花宽叶植株中能稳定遗传的个体所占比例为1/27【答案】BD【解析】【分析】自由组合定律的实质是减数分裂形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、F2的表型及比例为红花宽叶：红花窄叶：白花宽叶：白花窄叶=27：9：21：7，27+9+21+7=64，说明F2共有64个组合数，所以遵循基因自由组合定律，A错误；B、F2中宽叶：窄叶=3：1，所以宽叶为显性性状，F2中红花：白花=9：7，是9：3：3：1的变式，所以花色受两对等位基因的控制，B正确；C、只考虑花色的遗传，红花：白花=9：7，说明F2中的红花为双显性状，假设控制花色的基因为A/a、B/b，则红花的基因型为AaBb、AABB、AaBB、AABb，所以红花植株共有4种基因型，C错误；D、F2红花宽叶植株中，假设控制叶形的基因为D/d，则纯合子有1/3（DD）×1/9（AABB）=1/27，故F2红花宽叶植株中能稳定遗传的个体所占比例为1/27，D正确。故选BD。24.图1为研究小组从基因型为AaBb的某动物（2n=26）体内分离出的正在进行减数分裂的细胞模式图（只显示部分染色体）。图2表示研究小组测定的不同细胞中的染色体数和核DNA数的曲线。下列叙述错误的是（）A.图1所示的初级卵母细胞中染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1：1：2B.图1所示细胞经过减数分裂可产生一个卵细胞，基因型为AB或Ab或aB或abC.图2中a组细胞的染色体可能正在移向两极，b、c组细胞正在进行DNA复制D.图2中d组细胞为减数分裂Ⅱ后期的细胞，4组细胞中不一定含有同源染色体【答案】ABD【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体发生互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、由图1可知，该细胞的细胞质不均等分裂，且正在发生同源染色体分离，所以该动物为雌性，图示细胞为初级卵母细胞，染色体已经复制，此时染色体数目：染色单体数目：核DNA分子数=1：2：2，A错误；B、该细胞经过减数分裂可产生一个卵细胞，细胞质更多的那一极基因型为aabb，故该细胞经过减数分裂产生的卵细胞的基因型为ab，B错误；C、a组细胞中染色体数目与体细胞相同，且每条染色体含有1个DNA分子，可能为精原细胞、体细胞或处于减数分裂Ⅱ后期的细胞，若处于减数分裂Ⅱ后期，此时期着丝粒分裂，染色体移向两极；b组和c组细胞的染色体都为2n，核DNA分子数在2n到4n之间，所以正在进行DNA的复制，C正确；D、d组细胞中染色体数目与体细胞相同，但核DNA分子数是体细胞的两倍，可能是减数分裂Ⅰ、有丝分裂前期和中期的细胞，不可能是减数分裂Ⅱ后期的细胞；图2中4组细胞中有的可能处于减数分裂Ⅱ，所以不一定含有同源染色体，D错误。故选ABD。25.假设细胞中有两对同源染色体且非同源染色体长度不同，提供红蓝两种颜色的橡皮泥、细铁丝、白纸等材料，模拟减数分裂中的染色体行为。下列操作错误的是（）A.模拟减数分裂Ⅰ后期需要事先制作两种颜色各八条等长的橡皮泥条B.当小块橡皮泥代表的着丝粒断裂时，细胞可能处在减数分裂Ⅰ后期C.模拟活动中无需在空白纸上画出中心体与纺锤体，但需画出赤道板D.模拟活动可解释减数分裂产生的配子中染色体组合多样性的原因【答案】ABC【解析】【分析】减数第一次分裂的前期，会出现同源染色体的联会，配对的染色体含有4条染色单体，又称四分体；减数第一次分裂的后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。【详解】A、模拟减数分裂Ⅰ后期，需事先制作2对同源染色体，即两种颜色两种长度的8条橡皮泥条，A错误；B、当小块橡皮泥代表的着丝粒断裂时，细胞可能处在减数分裂Ⅱ后期，B错误；C、模拟活动中需要在空白纸上画出中心体与纺锤体，但不需要画出赤道板，C错误；D、模拟活动可以显示同源染色体彼此分离和非同源染色体自由组合的过程，因此可解释减数分裂产生配子中染色体组合多样性的原因，D正确。故选ABC。三、非选择题：本题包括4小题，共55分。26.图1是基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂不同时期的图像，图2是该动物某细胞分裂时的染色体数目变化曲线。回答下列问题：（1）图1中细胞①所处的分裂时期是________，细胞③内含有________个核DNA分子。图2曲线是细胞进行________分裂时的染色体数目变化曲线，曲线________段对应的细胞中含有同源染色体。（2）图1中细胞②的名称是________，该细胞处于图2曲线中的________段，de段染色体数目加倍的原因是_______。（3）形成图1中细胞②的卵原细胞经过这次减数分裂，最终形成的卵细胞的基因型为________。【答案】（1）①.有丝分裂中期②.8③.减数④.ab（2）①.（第一）极体②.ef③.着丝粒分裂（3）aB或AB【解析】【分析】分析图1：①处于有丝分裂中期，②处于减数第二次分裂后期，③处于有丝分裂后期。图2是该动物某细胞分裂时的染色体数目变化曲线，ab段表示减数第一次分裂，cd段表示减数第二次分裂前期和中；cd段形成的原因是着丝粒分裂；ef段表示减数第二次分裂后期和末期。【小问1详解】图1中细胞①含有同源染色体，且所有染色体的着丝粒都排列在赤道板上，为有丝分裂中期。细胞③着丝粒断裂，每条染色体上含有一个DNA，因此细胞内含有8个核DNA。图2曲线染色体数先减半在加倍，然后在减半，为减数分裂过程中染色体数目变化，ab段表示减数第一次分裂，cd段表示减数第二次分裂前期和中；cd段形成的原因是着丝粒分裂；ef段表示减数第二次分裂后期和末期，减数第一次分裂时存在同源染色体，因此ab段含有同源染色体。【小问2详解】图1是雌性动物不同细胞的分裂图，②不含同源染色体，着丝粒断裂，且细胞质均等分裂，为（第一）极体，处于减数第二次分裂后期，此时细胞内的染色体数与体细胞相同，因此对应图2中ef段。de段是由于着丝粒断裂，姐妹染色单体分离，染色体数加倍。【小问3详解】该动物细胞基因型为AaBb，图1中②细胞为第一极体，基因型为Aabb，姐妹染色单体上基因可能是基因突变形成的，也可能是减数第一次分裂前期发生互换形成的，若为减数第一次分裂前期发生互换形成的，则次级卵母细胞的基因型为AaBB，减数第二次分裂形成的卵细胞基因型为AB或aB，若Aabb是基因突变形成的，则次级卵母细胞的基因型可能为aaBB或AABB，减数第二次分裂形成的卵细胞基因型为aB或AB。27.如图1表示某雄性动物进行减数分裂时，处于连续的四个不同阶段（Ⅰ～Ⅳ）细胞中相关物质的数量。图2是某动物细胞分裂过程中每条染色体上的DNA数量变化曲线图。回答下列问题：（1）图1中②表示________（填“染色体”“染色单体”或“核DNA分子”）数量。图1中________（从Ⅰ～Ⅳ中选填）细胞类型所对应的细胞内不存在同源染色体。（2）符合图1中Ⅳ所示数量关系的该动物细胞名称是________。图1中能表示初级精母细胞的细胞类型是________（从Ⅰ～Ⅳ中选填）。（3）图2中M的值为_________，在曲线cd段比值由M变为N的原因是_______。（4）图2中d点时，细胞所处的分裂时期是_______，此时细胞中的染色体数目与核DNA数目比值________（填“>”“<”或“=”）1。【答案】（1）①.染色单体②.Ⅲ和Ⅳ（2）①.精细胞②.Ⅱ（3）①.1/2（或0.5）②.着丝粒分裂（4）①.有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期②.=【解析】【分析】分析图1，②会变成0，因此是染色单体，③的数量和①的数量相等，或者是①的两倍，因此③是核DNA，①是染色体。【小问1详解】②会变成0，因此是染色单体。图1表示某雄性动物进行减数分裂时，处于连续的四个不同阶段，Ⅰ是减数分裂还未开始的精原细胞，Ⅱ是减数分裂Ⅰ的细胞即初级精母细胞，Ⅲ是减数分裂Ⅱ前期和中期的细胞即次级精母细胞，Ⅳ是减数分裂结束形成的子细胞，即精细胞。因此图1中的Ⅲ和Ⅳ细胞类型所对应的细胞内不存在同源染色体。【小问2详解】分析图1可知，Ⅳ是减数分裂结束形成的子细胞，即精细胞，Ⅰ是减数分裂还未开始的精原细胞，Ⅱ是减数分裂Ⅰ的细胞即初级精母细胞。【小问3详解】图2的ab段表示DNA的复制，复制完成之后染色体:核DNA=1/2，因此图2中M的值为1/2（或0.5），cd发生着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，每条染色体含有1个DNA，此时染色体:核DNA=1。【小问4详解】图2中cd表示着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，故d点时，细胞所处的分裂时期是有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期，此时每条染色体含有1个DNA，故细胞中的染色体数目