统编版语文五年级下册第16课《田忌赛马》精美课件

田忌赛马（第一课时）揭示课题，引发探究田忌赛马田忌与谁赛马？结果如何？田忌与齐威王赛马，在孙膑的帮助下赢得了比赛。

司马迁，字子长，我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家，所著《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》。作者简介

最初称为《太史公》或《太史公记》《太史记》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。《史记》初读课文，整体感知笔顺组词造句赢书写指导笔顺组词造句拳

笔顺组词造句策

赏识 脚力胸有成竹 摩拳擦掌引荐

跃跃欲试 兴致勃勃 出谋划策生字认读xiōngquáncājiànbócè

自由读课文，边读边思考：课文哪几个自然段写了田忌与齐威王赛马？除了比赛之外，课文还写了什么？

写田忌与齐威王赛马的是第10-14自然段，除此之外课文还写了赛马的背景条件、孙膑给田忌献策等内容。孙膑在课文中是个很重要的人物，他使田忌反败为胜，巧妙地赢得了比赛。

孙膑，战国时期军事家，兵家代表人物。孙膑曾和庞涓是同窗，因受庞涓迫害受膑刑，身体残疾。后投奔齐国，被齐威王任命为军师，辅佐齐国大将田忌，两次击败庞涓，取得了桂陵之战和马陵之战的胜利，奠定了齐国的霸业。著有《孙膑兵法》一书，为后世留下了重要的军事理论。孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。寄食于贵族门下并为之服务的人认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。后来孙膑的身份发生了什么变化？

田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王认命孙膑为军师。指对人的推荐、荐举的意思旧时小说戏曲中所说在军中担任谋划的人门客——军师深人学习赛马过程孙膑从一个“门客”最终成为齐威王的“军师”，这与他为田忌献策赢得赛马紧密相关。我们先来看田忌与齐威王的这次对阵是怎么进行的。

上上中中下下

第一次比赛对阵图第一次第一场起点终点上上1:0第一次第二场起点终点中中2:0第一次第三场起点终点下下3:0败

第二次比赛对阵图

上下中上下中

第二次第一场起点终点上下1:0第二次第二场起点终点中上1:1第二次第三场起点终点中上1:2胜田忌比赛获胜的原因是什么？因为田忌有意安排了马的出场顺序；因为有人给他出谋划策……正是因为孙膑让田忌刻意安排了马的出场顺序，才使得田忌稳操胜券。可见，孙膑在这次比赛中起着关键的作用。引导质疑，教师小结读到这里，你有没有发现还有什么问题值得我们进一步思考？孙膑怎么会想到这一计策的呢？孙膑起了什么样的关键作用？孙膑是怎么想到这么巧妙的计策的呢？下节课让我们继续探究。板书设计田忌（赢）赛马齐威王孙膑献策田忌赛马（第二课时）复习导入通过上节课的学习，我们知道在孙膑的出谋划策下，田忌在赛马时赢了齐威王。这次赛马是怎样对阵的？田忌获胜的原因是什么？学习第3~13自然段

一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能够让您在赛马时获胜。”田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”孙膑说：“一匹也不用换。”田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”田忌很信任孙膑，决定全听他的。胸有成竹十分信任孙膑对田忌说了什么？田忌的态度是怎样的？

孙膑说他的方法能保证让田忌获胜，田忌一开始不明白，后来决定信任孙膑，全听他的。田忌决定“全听”孙膑的，原因就是什么？

田忌很赏识他，孙膑胸有成竹。孙膑通过观看赛马，发现了什么规律？马的脚力相差不多，都能分成上、中、下三等。为什么不用上等马对上等马、中等马对中等马、下等马对下等马？两人的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。如果用同等级的马去比拼，胜负还是难以预料。

既然不能这样对阵，孙膑想出了什么办法？这样对阵，最可能出现的结果是什么？

让田忌先用下等马对齐威王的上等马，用上等马对齐威王的中等马，最后用中等马对齐威王的下等马，这样对阵的话，就能极有可能实现三局两胜，从而保证最终的胜利。通过孙膑的妙计，田忌用的还是原来的马，只是有意安排了马的出场顺序，就使田忌稳操胜券。

读第10-14自然段，说一说：赛马的时候，田忌的态度发生了怎样的变化？第一场输了：“不动声色，一点儿都不着急”。第二场赢了：“微微一笑”。最后一场赢了：“满意地了”。田忌的态度为什么会有这样的变化？

因为田忌听了孙膑的计策后，也已经胸有成竹了，输了第一场是意料之内的，所以他并不着急；第二场虽然赢了，但胜负还未分，所以他只是微微笑了一下；最后获胜后，他才露出满意的微笑，表示计策已经达到了预期的结果。孙膑是一个怎样的人？孙膑是一个仔细观察、善于思考、敢于打破常规，而且足智多谋的人。课外拓展，语言实践当齐威王知道田忌赛马的计策是来自孙膑的时，他会怎么想怎么说？我认为齐威王会这么说……我觉得齐威王会说……历史上还有不少像“田忌赛马”这样的故事，课后有兴趣的话，大家可以找来读一读，与同学分享。曹冲称象司马光砸缸诸葛亮草船借箭布置作业1.抄写词语表中的词语。2.把田忌赛马的故事说给爸爸妈妈或其他人听。板书设计齐威王第一场第二场第三场上中下田忌（胜）上中下孙膑：仔细观察、善于思考、足智多谋谢谢观看16

田忌赛马围魏救赵

孙膑，是战国时期的军事家，是孙武的后代。孙膑曾与庞涓为同窗，因受庞涓迫害遭受膑刑，身体残疾，后在齐国使者的帮助下投奔齐国，被齐威王任命为军师，辅佐齐国大将田忌两次击败庞涓，奠定了齐国的霸业。人物简介田忌赛马读文质疑1.田忌和谁赛马？2.赛马的经过怎样？3.赛马的结果如何？课文讲了一件什么事情？孙膑经常观看田忌和齐威王及贵族们赛马，他发现了一些规律，就告诉田忌一个好办法，田忌按照孙膑的计策与齐威王赛马，结果赢了齐威王。后来孙膑被田忌引荐给齐威王，齐威王任命孙膑为军师。整体感知理清脉络起因(第1～9自然段)：孙膑发现赛马时出场马匹的特点。经过(第10～14自然段)：孙膑为田忌出谋划策，让田忌赢了

齐威王。结果(第15、16自然段)：孙膑被田忌引荐给齐威王，当上了

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田忌赛马田忌赛马读读词语胸有成竹摩拳擦掌兴致勃勃出谋划策跃跃欲试

串联词语孙膑胸有成竹，孙膑给田忌出谋划策，比赛双方摩拳擦掌、跃跃欲试，观众们兴致勃勃猜测比赛结果。读文思考读课文第2自然段，思考并交流：孙膑的“发现”是什么？孙膑进行了细心的观察，发现双方的赛马同一等级的脚力相差不多，都能分成上、中、下三等。对照赛马对阵图，想一想：孙膑制订计策的思维过程是怎样的？田忌齐威王上等马中等马下等马当时孙膑就想，齐威王每个等级的马都比田忌的强一点点，如果田忌在不另外更换马匹的前提下，按上、中、下三个等级的马一一对阵，肯定还是输。如果前提条件不变，改用“下等马对阵上等马”“上等马对阵中等马”“中等马对阵下等马”，比赛结果是“三局两胜”，那么就赢了。思维过程画出孙膑的赛马对阵图，并填写比赛结果。齐威王田忌

结果第一场上等马

下等马 齐威王胜第二场中等马

上等马 田忌胜第三场下等马

中等马 田忌胜田忌齐威王上等马中等马下等马孙膑和田忌的思维方式有什么不一样？从中可以看出孙膑是一个怎样的人？对于赛马，田忌想到的办法只是换马，思维比较固定；孙膑想到的办法则是不需要换马，而是巧妙安排马的出场顺序，走出了固定思维模式。由此可见：孙膑善于思考