山东省临沂市青云镇中学心中学2025届普通高中初三质量监测（四）语文试题试卷含解析

山东省临沂市青云镇中学心中学2025届普通高中初三质量监测（四）语文试题试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1．下面语段中加点字的读音正确的一项是（）我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，去体会源中人的怡然自得；想与范仲淹携手登临岳阳楼，近在咫尺地感受洞庭水的浩荡；想陪伴在红楼女儿香菱的身边，咬文嚼字、吟诗作对；想回到韩麦尔先生鸦雀无声的教室，去重温最后一课上人们的爱国热情；想走入史铁生的家中去擦去那位默默守护瘫痪儿子的母亲的眼泪；更想踏上琦君女士回乡的路，去品尝那地道纯正的家乡的春酒……A．zhíjiáoqüèhànB．zhījuéquèhànC．zhǐjiáoquèhuànD．zhíjuéqüèhuàn2．下列句子中，没有语病的一项是()A．我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的人生之路。B．一篇文章的好坏，不在于辞藻的华丽，而在于它是否有思想、有温度。C．为防止校园暴力事件再次发生，在政府的组织领导下，启动校园安全综合治理机制。D．《厉害了，我的国》这部记录电影，从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度，宣传了我国的大国风采。3．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）A．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想。B．我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球视野，不自目乐观。C．垃圾广告、恶意插件、八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。D．当年拿起英语书就头疼的张明，竟然能说出一口流利的英语，真令人触目惊心。4．下列各句中有语病的一项是（）A．央视《中国诗词大会》的宗旨是通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。B．随着生活节奏的加快、社会压力的增大、互联网内容的冲击，好读书，读好书变成了一件奢侈的事。C．一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。D．自共享公共单车项目“摩拜单车”在武汉运营以来，因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。5．下列词语中没有错别字的一项是（）A．祈祷文绉绉一气呵成中流砥柱B．真谛里程碑通霄达旦无与伦比C．馈赠发详地相得益彰姹紫嫣红D．辐射一瞬间砰然心动珠丝马迹6．语言啄木鸟行动小红搜集到《咬文嚼字》公布的“2017年十大语文差错”，其中“敬请期待”和“一言九鼎”两个词语榜上有名。请仔细品读，回答下面的问题。①不得体的礼貌用语“敬请期待”呈流行趋势。商店即将开张，商家总会挂出横幅：“开业在即，（A）敬请期待”；电视剧即将播出，电视台也会推出预告：“开播在即，（B）敬请期待”。写出（A）（B）两处的正确用语。（每处1分，共2分）__________________________（B）__________________________②装潢公司在电视上承诺十九天完成家装工程，拖一天罚一千元；又在报纸上连续刊登巨幅广告，主题词是“一言九鼎十九天”。类似差错也见于其他商业宣传，如“当天发货，一言九鼎”。两处的“一言九鼎”都使用不当，都应该使用哪个成语？说明理由。成语：_________理由：________________________________________7．根据课文默写古诗文。⑴_________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）⑵造化钟神秀，阴阳割昏晓。__________，____________。（杜甫《望岳》）⑶《木兰诗》中最能形象地表现战地艰苦的诗句是：__________，____________。⑷子曰：“饭疏食，饮水，___________，乐亦在其中矣。”（《<论语>十二章》）⑸请把李贺的《雁门太守行》默写完整。__________，____________。__________，____________。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。8．名著阅读。根据《傅雷家书》的内容完成下面两个小题。（1）填空。傅雷信中首先强调的，是一个年轻人______、______的问题。（2）补齐对联，要求必须加上“傅雷家书”。上联：《朝花夕拾》忆亲人师长。下联：__________。二、阅读9．阅读下面古诗，完成下列小题。山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。1．请用简洁的语言赏析“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。”2．诗人是为了“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗？请谈谈你的理解。10．课内文言文阅读，完成下面小题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1．下列加点词解释有误的一项是（）A．孰视之孰：同“熟”，仔细 B．客之美我者美：美丽C．期年之后期：满一年 D．臣之妻私臣私：偏爱2．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）A．吾妻之美我者马之千里者B．此所谓战胜于朝廷奉命于危难之间C．皆以美于徐公徒以有先生也D．窥镜而自视人不知而不愠3．下列对选文理解有误的一项是（）A．面对妻、妾、客不同程度的赞美，邹忌不盲目轻信，冷静思考，从中悟出道理。B．邹忌以自身经历与齐王“之弊”进行类比，能够以小见大，由浅入深，具有很强的说服力。C．邹忌运用设喻的方式劝谏齐威王，主要是为了铲除齐王身边的小人，从而达到广开言路、民富国强的目的。D．“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”这句话从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。11．阅读下面的文字,完成小题。细品寂寞王晓河①人生在世,既不甘寂寞,更要耐得住寂寞。既“不甘”又“耐得”,似乎冰炭不同炉,实则辩证统一。耐得寂寞是专心求一,厚实的底蕴在寂寞中沉淀,深邃的思想在寂寞中孕育,坚韧的意志在寂寞中磨炼；不甘寂寞是奋发向上,如火的激情在不甘中燃烧,惊人的创造在不甘中迸发,追求的目标在不甘中接近。“耐得”常夯实,“不甘”促飞跃,“不甘”须“耐得”垫底,“耐得”须“不甘”引领,“不甘”与“耐得”两相交织,两者兼备,登得上乘境界。②“巴蜀鬼才”魏明伦甘于寂寞,7岁学戏,9岁成为四川自贡市川剧团的“九龄童”,工龄四十多年,居然没有换过供职单位。他干巴的履历只有一行：自贡川剧团。他不甘寂寞,以“九部大戏、几卷杂文、两打碑赋”名扬天下,他幽默地说：“我的成功秘诀是‘喜新厌旧、得寸进尺、见利忘义、无法无天’。”③袁隆平甘于寂寞,风里来雨里去研究杂交水稻；不甘寂寞,时刻瞄准更高的目标。耐得寂寞使无数才俊梦想成真,不甘寂寞使无数英雄再攀高峰。真正不甘寂寞的人,最能耐得住寂寞,耐住寂寞的人最不甘寂寞。④耐得寂寞,非是隐形遁迹,枯槁心灵；不甘寂寞,也非好高骛远,四面出击,而是专攻与博取同存,冷静与激情共聚,埋头与抬头互辅。受得清冷,但不清贫,有自己广阔的心灵世界；追求卓越,但不浮躁,保持默默耕耘的精神境界；心中有主,心地轻松,满怀理想的绿洲和希冀的花朵。反差大,实相通,功夫深,境界高,“耐得”而中气充足,“不甘”而神采飞扬,是一种上乘内功的修炼。⑤二月河有一座右铭：“拿起笔来老子天下第一,放下笔来夹着尾巴做人。”所以,他有无波无浪的“静静地流淌”,也有“我来写”的惊人一呼,成为写帝王的作家第一人。著名作家叶永烈,长期从事“寂寞之道”,先以儿童文学、科幻文学、科普文学及纪实文学为主要创作内容,创作科幻小说、科学童话、科学小品、科普读物700多万字。后来转向从事当代重大政治题材纪实文学的创作,追寻探访中国现当代重要历史事件和重要人物,独家涉及高度敏感题材和高度敏感人物,长期占领纪实文学制高点。耐得寂寞,非是百无聊赖,而是沉酣吸纳,激情四射；不甘寂寞,也不是“拼命赶热闹,往热闹当中挤进去。从前白相大世界,越是乱哄哄、闹稠稠的地方,好像越有趣”(刘海粟语)。而是瞄准正道,追求卓越。两者浑然一体,互相砥砺,方有大成,方成大家。⑥对寂寞“耐得”和“不甘”,是人生的清醒之为,境界之为,积极之为,有为之为。好些事,存“耐得”,正是因为“不甘”,由于环境、能力、机遇等的限制,耐得住才有时机和可能,不甘心才有进取和提高。勾践卧薪尝胆,报仇雪耻；刘备韬晦蓄锐,天下三分。天下之事,相反相成,“板凳要坐十年冷”,当沉淀积蓄时则沉淀积蓄,“文章不写一句空”,当卓越爆发时则卓越爆发。入世中有淡定,淡定中有追求。淡定不与世隔绝,不颓唐沮丧,追求不心浮气躁,不急功近利,总是充实、修养、打造自己,总是在搏击、前进。⑦“腹有诗书气自华”,境界到了,功夫到了,“耐得”和“不甘”,便成了腾飞之两翼,左右相助,得心应手,有志竟成,获得事业的成功和人生的辉煌。1．下列对第③段运用的论证方法判断正确的一项是()A．举例论证道理论证B．举例论证比喻论证C．道理论证比喻论证D．道理论证引用论证2．下列对“耐得寂寞”的理解,不符合原文意思的一项是()A．耐得寂寞是要专心求一,沉淀底蕴,孕育思想,磨炼意志。B．耐得寂寞是要受得清冷,心无所求,心灵宁静,默默耕耘。C．耐得寂寞是要沉下心来,不断吸收,充实提升。D．耐得寂寞是要坐得了冷板凳,即使环境、能力、机遇等受限也坚持不放弃。3．下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A．开篇提出主要观点“人生在世,既不甘寂寞,更要耐得住寂寞”。B．古今名人并举,目的是使论据全面而典型,论证更具说服力。C．文章前部分论证“甘于寂寞”,后部分论证“不甘寂寞”。D．选文的论述结构为：提出问题(①)——分析问题(②③④⑤⑥)——解决问题(⑦)。12．大青衣胡玲①原本宁静的村庄突然热闹了，乡亲们雀跃着欢呼着，纷纷奔走相告：今晚李大户家请柳月如来唱戏。②说起柳月如，在当地可谓声名赫赫，她是县剧团的名角，能听她唱戏，一睹她的风采，是很多人的梦想。③日落黄昏，乡亲们潮水般涌向李大户家，青莲好奇地跟在人群后。李大户家院里，灯火通明，高高的戏台前挤满了人，他们昂着头，瞪着眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出场。青莲猫起身子，铆着劲儿朝前钻，像一尾滑溜的小鱼儿，钻到了人群最前面。④锣鼓铿锵，乐声四起，柳月如一袭飘逸的青色长裙，款款从幕布后走出来，身姿婀娜，莲步轻移，宛如踩在云端的仙女。喧闹的人群瞬间寂静。柳月如眼波流转，一翘兰花指，一抖水袖，行云流水，灵动自如。柳月如轻启朱唇，黄鹂一样清脆婉转的声音脱口而出。人们看呆了，听痴了，像木头人立在当地。青莲尚小，看不懂剧情，听不懂戏文，可柳月如仿佛带着一股子魔力，深深诱惑着青莲，让青莲的目光无法从她身上移走。她哭，青莲跟着哭；她笑，青莲也笑。⑤戏散，柳月如谢幕退下，乡亲们依依不舍地离去。青莲不走，她悄悄来到后台。⑥柳月如对镜卸妆，从镜子里看到了身后的青莲。小丫头，怎么还不回家?青莲紧盯柳月如，紧闭双唇不语。柳月如回头，上上下下打量着青莲，见青莲面容清秀，身形纤细，眼神里有股子坚毅倔强劲儿，说，真是个唱青衣的好坯子。可不管柳月如说什么，青莲就是不说话。最后，柳月如问，愿意跟我学戏吗?青莲终于开口，愿意，我要唱戏，像你一样。⑦青莲跟着柳月如学戏，大家都说青莲家祖坟冒青烟了，要知道，柳月如不轻易收徒的。柳月如对青莲很严，唱念做打，手把手教青莲，青莲学得稍有不佳，必然受罚。名师出高徒，十年勤学苦练，青莲成了剧团最出色的青衣。她扮相清丽端庄，音色清澈圆润，表演细腻庄重，秦香莲、白素贞、王宝钏，所有青衣角色被她演绎得栩栩如生、活灵活现。⑧不知从何时起，看戏的人少了。台上，青莲卖力表演；台下，看客寥寥无几。青莲的满腔激情，在日积月累中慢慢消散。⑨一天，一个打扮时尚的男人来剧团找青莲。青莲小姐，我们公司正在包装歌星，以你的形象和唱功，绝对能够火，你可有兴趣?青莲想也没想，说，我没兴趣!男人说，传统戏在本地已经没市场了，现在还有谁看戏?说着，男人把一张名片放在桌上。青莲小姐，走阳关大道，还是在一棵歪脖树上吊死，由你自己决定。说完，男人离开了。⑩那天，男人的话不断在青莲脑子里回荡，令她坐立难安。她去找柳月如。师傅，有人说我可以做歌星。柳月如说，咱们是唱戏之人，并非戏子。青莲说，没人爱看戏了，我想另寻出路。柳月如说，即使台下只有一个观众，我们也要唱下去。青莲脱下戏服，说，不，我再也不唱独角戏了。柳月如说，你出了剧团，咱们的师徒缘分也就尽了。青莲含着泪，头也不回地走出了剧团的大门。⑪青莲果然火了，唱歌、商演，她春风得意。热闹精彩的生活，使她早就淡忘了剧团、走穴和柳月如。⑫五年后的一天，青莲和老板在咖啡厅商谈演出事宜，点了杯咖啡喝起来。青莲去得早，不远处，有几个年轻人望着她窃窃私语。作为明星，她早已习惯了人们对她的关注和议论。看，那不是歌星青莲吗?她唱歌挺好听的。听说她以前是唱青衣的。她的唱功、动作、神态都有传统戏的影子。原来她以前是唱戏的啊，怪不得她唱歌有种与众不同的味道。他们的话飘进青莲耳朵里。有个问题我一直想问你。⑬老板来了。青莲说，你当初为什么觉得我能唱出来?老板一笑，因为你有戏剧底子，唱得有特色，要不然，你怎么会红?要知道，现在会唱歌的人一抓一大把。青莲内心如同被投进一块大石头，波涛汹涌。⑭晚上，青莲做了一个梦。梦里，柳月如和青莲唱白蛇传。柳月如演白蛇，青莲反串法海，两人对打起来，青莲一剑刺穿了柳月如的胸膛，柳月如倒在戏台上，鲜血染红了她的白衣。青莲从梦中惊醒。⑮第二天，青莲取消所有活动，赶到县剧团，却发现大门紧闭，向周围人打听，才知道，剧团生意冷清，半年前已经倒闭了。⑯青莲找到柳月如家里，看到的是柳月如的灵位。守灵的老太太说，我是月如的表姑，你是青莲吧?青莲一惊，你怎么知道?老太太说，月如说过，你迟早会来的。青莲问，师傅怎么走了?老太太说道：月如是个戏痴啊，爱戏的人越来越少，懂戏的人越来越少，她整日郁郁寡欢，剧团倒闭后，她大病一场。昨晚，她走了。临终前，她叮嘱我把一样东西交给你。说着，老太太拿出一个盒子递给青莲。青莲打开，是一套青衣的戏服，正是她初次看师傅唱戏时穿的那套。⑰师傅!青莲怆然泪下，跪倒在柳月如灵前。⑱没多久，县剧团重新开张。剧团的老板不是别人，正是青莲。锣鼓铿锵，乐声四起，青莲一袭飘逸的青色长裙，款款从幕布后走出来。1．小说围绕青莲写了哪几件事?2．品析句子。柳月如眼波流转，一翘兰花指，一抖水袖，行云流水，灵动自如。青莲内心如同被投进一块大石头，波涛汹涌。3．简述小说最后一段的作用。4．小说以“大青衣”为题好在哪里?13．略读下面文章，完成小题。网上流传着一个段子：每天叫醒我的，不止是闹钟或梦想，还有支付宝里的“蚂蚁森林”。“蚂蚁森林”是支付宝设计的一款公益行动。用户通过步行、地铁出行、在线缴费等低碳行为，可在支付宝里养一棵虚拟的树。这棵树长大后，公益组织、环保企业可以“买走”用户的“树”，而在现实某个地域种下一棵实体的树。这个将游戏与公益结合的项目于2016年8月上线，将人们对环境的关注，变成每日践行的绿色低碳生活。至今吸引了5亿人参与，共同在荒漠化地区种下1亿棵真树，种树总面积近140万亩。“蚂蚁森林”已经成为全球最大的个人参与环境治理平台，亿万网友可以通过支付宝实时查看自己的树。“小蚂蚁”释放的巨大“绿色能量”引起了广泛关注。2018年10月，支付宝“蚂蚁森林”种树模式被正式纳入国家义务植树体系。用户在“蚂蚁森林”里每种3棵树，就能获得一张由全国绿化委员会、中国绿化基金会联合颁发的“全民义务植树尽责证书”，可以直接在线申请换取。这是从国家的高度肯定了个人参与生态治理的行为，也让用户的个人价值实现更有认同感。“蚂蚁森林”还受到了国际组织的关注。2017年1月，蚂蚁金服和联合国环境规划署启动了绿色数字金融联盟，共同寻求推动全球可持续发展的新路径。这是全球范围内首个绿色数字金融联盟。“蚂蚁森林”项目负责人表示，他们一直秉承在实践中创新的理念，不仅通过种树为当地老百姓提供了就业机会，还要帮助贫困地区的老乡找到脱贫的方法。目前已经展开了一系列探索。首先，从种植生态林到上线保护地和拓展经济林树种，助力生态扶贫。以种植沙棘为例，不仅改善当地生态环境，还产出生态产品——“MA沙棘”，一种酸甜可口的原生态果汁。“蚂蚁森林”计划在2019年种植10万亩经济林，未来5年种植5亿棵树，将保护地建设拓展到更多县域和领域，挖掘生态农产品的文化价值和打造更多品牌。其次，在公益保护地的模式上，通过文化产品的开发，复苏当地的文化传统，并带来经济价值。2018年，山西和顺进入“蚂蚁森林”项目。和顺是珍稀动物华北豹的保护地，当地支柱型生态农产品原醋在平台上线后，一天内就预售了近3万份产品。还有当地的“非遗”产品“牵绣豹喜”也获得了用户的喜爱，在市场需求的拉动下，这种古老的技艺正在和顺传承下来，一名绣娘每月可增收2000元。四年走来，“蚂蚁森林”从人人参与的绿化行动平台，到人人参与的脱贫平台，再到人人参与的可持续发展平台，始终在升级迭代，未来仍有无限可能。1．小雨想以这篇文章和附图为主要内容制作一份“蚂蚁森林”的宣传小报。他给宣传文章拟写了两个标题，请你帮他选一个，并说明理由。（1）“蚂蚁森林”：5亿人参加的绿化祖国行动（2）“小蚂蚁”释放大能量2．小军在制作小报时不小心漏掉了文中划线句，你觉得他有必要补上吗？为什么？3．小军要向爸爸推荐蚂蚁森林。请根据材料内容，完成情境对话。小军：爸爸，您用“蚂蚁森林”吧！它的好处可多了。（1）____爸爸：是不错。但我不用它一样可以这么做啊！小军：“蚂蚁森林”不只对个人有好处，还有更大的公益效果。（2）_____爸爸：看来“蚂蚁森林”确实很好。那我后天出差去西安的分公司，可以怎么使用它呢？你教教我。小军：（3）______三、语言表述14．一天，放学后你刚收拾好要回家，这时你的同学小A急匆匆跑过来对你说；“嗨，小B，今天你再帮我打扫卫生吧，否则我看比赛要晚了！”面对同学一次次不合理的要求，你应该怎样说？写出你的答案。四、写作15．阅读下面的文字，按要求作文。试卷上，我们填写答案；生活中，我们常常在寻求答案。答案有正误之分，有优劣之别，有时答案又不止一个。有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身更有价值……请以“答案”为题，写一篇文章。（要求）①字数600字以上。②除诗歌外，文体不限，立意自定。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

参考答案一、积累与运用1、C【解析】

A．“咫尺”读作“zhǐ”；“鸦雀无声”读作“què”；“瘫痪”读作“huàn”；B．“嚼字”读作“jiáo”；“瘫痪”读作“huàn”；C．正确；D．“咫尺”读作“zhǐ”；“嚼字”读作“jiáo”；“鸦雀无声”读作“què”。故选C。2、B【解析】试题分析：考查病句的辨析与修改。A关联词搭配不当；B正确；C缺少主语；D词语搭配不当，把“宣传”改为“展示”。据此，答案为B。3、B【解析】

A项，身临其境：意指亲身面临那种境地。要应改为“设身处地”。使用不恰当。B项，妄自菲薄：本意是自暴自弃，后来也引申为过分看轻自己。使用恰当；C项，不厌其烦：是不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。使用不恰当；D项，触目惊心：看见某种严重情况而内心震惊。形容事态严重，引起轰动。使用不恰当。要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4、D【解析】

试题分析：D.缺少主语，去掉“自……以来”。故答案为D。5、A【解析】

试题分析：考查字形的识记。A.正确；B.通霄达旦－通宵达旦；C.发详地－发祥地；D.砰然心动－怦然心动、珠丝马迹－蛛丝马迹。据此，答案为A。6、①【A】敬请光临（“敬请赏光”、“欢迎光临”等也可）【B】敬请赐候或敬请关注等②一诺千金，理由：“一言九鼎”的意思是一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重、作用很大。商家的目的是想要表明自己信守承诺，应该用成语“一诺千金”。用“一言九鼎”则成了自我吹嘘。【解析】

这是一道语文综合实践活动题，看出学生对语言运用的掌握能力。第①小题中“敬请”是谦辞，是对别人的敬语；而“期待”是指“对未来的事物或人的前途有所希望和等待”，相当于“期盼、期望”；“敬请期待”就是谦恭+自负的奇怪组合。A处应该说“敬请光临”，B处应该说“敬请关注”。第②小题中“一言九鼎”形容说的话分量大，起决定作用。商家要表达的是自己守信，用“一言九鼎”则成了自我吹嘘，应使用“一诺千金”。7、（1）日暮乡关何处是（2）荡胸生曾云，决眦入归鸟。（3）朔气传金柝寒光照铁衣（4）曲肱而枕之（5）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。【解析】

此题考查的是名句默写。需要注意“曾”、“眦”、“柝”、“肱”、“燕脂”的书写，理解型默写（3）注意抓关键词“战地艰苦”。8、（1）如何做人如何对待生活（2）《傅雷家书》谈生活艺术【解析】

（1）《傅雷家书》傅雷家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。（2）本题考查学生对对联的理解、掌握能力。解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面。上联《朝花夕拾》——名著，忆——动词，亲人师长——并列短语，下联按此仿写即可。二、阅读9、1．一个“聚”字和一个“怒”字，分别从视觉和嗅觉两个角度形象地表现出峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势。2．不是，由“兴，百姓苦；亡，百姓苦！”可知是为古往今来的老百姓伤心。隐含对百姓的同情，对封建统治者的讽刺。【解析】1．本题考查学生对重点诗句的赏析。第一句写重重叠叠的峰峦，潼关在重重山峦包围之中，一“聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状；因地势险要，为古来兵家必争之地。山本是静止的，“如聚”化静为动，一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。第二句写怒涛汹涌的黄河，潼关外黄河之水奔腾澎湃，一“怒”字让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声。运用拟人的手法，写出了潼关的险要形势。有力烘托了诗人心中波澜起伏的情感，突出其吊古伤今的悲愤。据此可作答。2．本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答，“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”表面上看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上，是对百姓的担忧和同情。不是表现了作者对于古建筑的被破坏而感到十分的伤心。更为百姓在战争中的遭遇而伤心，因此更加伤心。这一句表达了作者对统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳苦大众所受苦难的同情。10、1．B2．B3．C【解析】1．试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。B.“客之美我者”中的“美”是意动用法，“认为……美”，不是“美丽”的意思。故答案为B。2．试题分析：考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“之”分别为“主谓之间，取消句子独立性”和“表宾语前置”；B.选项中的“于”都是“介词，在”；C.选项中的“以”分别是“认为”和“因为”；D.选项中的“而”分别是“表顺承”和“表转折”的意思。故选B。3．试题分析：考查对文章内容的理解。从文章的内容看，叙写的是邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。并不是“为了铲除齐王身边的小人”。故答案为C。参考译文：邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美丽，于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话。邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊。”又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；再照着镜子看看自己，更觉得远远比不上人家。晚上，他躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人认为我美，是想要有求于我。”于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。”齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国11、1．A2．B3．C【解析】1．本题考查学生辨析论证方法的能力。常用的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等，结合具体内容来分析即可。结合第③段内容可知，先列举袁隆平的例子，属于举例论证；紧接着是道理论证。A项表述正确。2．本题考查学生对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，结合文中对“耐得寂寞”的论述，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。B项与原文内容不符，从第（4）段“受得清冷，但不清贫，有自己广阔的心灵世界；追求卓越，但不浮躁，保持默默耕耘的精神境界……”可以看出。3．本题考查论证过程、论证思路、论证内容、论证结构等知识点，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ABD分析正确；C项表述错误，结合文章内容可知，前部分论证“不甘寂寞”，后部分论证“耐得住寂寞”。故选：C。12、1．青莲迷上青衣；青莲拜师学戏，出师成名；青莲弃演青衣；青莲重演青衣。2．（1）通过神态、动作等描写，写出柳月如高超的表演艺术。（2）运用比喻的修辞手法，写出青莲内心产生了激烈的斗争，明白了戏剧功底对自己的帮助，明白了师傅对传统戏剧的坚守，推动情节发展。3．交代了故事的结局；表现了青莲对师傅的愧疚和完成师傅遗愿的决心；表达了青莲对戏曲的热爱；照应前文，反映了对传统戏剧(传统文化)的继承。4．柳月如和青莲都是技艺高超的青衣表演者；情节围绕青衣展开，“大青衣”贯穿全文始终；突出主题,青衣代表传统戏曲，体现出传统艺术的永恒生命力。【解析】1．此题考查学生对小说内容的整体感知和概括能力。首先通读全文，理清故事的情节，然后根据故事情节发展的顺序概括关于青莲的事件。故事的开端是青莲看柳月如演出，迷上青衣；故事的发展是青莲拜柳月如为师，学习青衣，成为出色的青衣，然后又弃青衣去唱歌，火了；故事的高潮和结局是青莲明白自己唱歌火的原因之后，重演青衣。据此概括即可。2．本题考查学生塑造人物的方法及其作用。句（1）“柳月如眼波流转，一跷兰花指，一抖水袖，行云流水，灵动自如。柳月如轻启朱唇，黄鹂一样清脆婉转的声音脱口而出”直接描写柳月如，属于正面描写，从动作、神态、声音方面描写柳月如的表演技艺之高超；句（2）从修辞角度赏析最好入手，句子把“青莲内心的波动”比作“水中投进大石头”，生动形象地表现了青莲明白自己成名是因为有戏剧功底之后内心的震惊、愧疚、醒悟等复杂的思想感情。3．某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。内容上有点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有总领全文、承上启下、照应前文等作用。本段是结尾段，在结构上是照应了前文，在内容上表现了青莲要继承师傅遗志，回归戏曲艺术，并把戏曲艺术传承下去的决心。4．本题考查学生对文章标题作用的理解。联系本文内容分析，题目“大青衣”就是指文中的两个重要人物柳月如和青莲；文章的故事情节围绕“大青衣”展开，所以这是贯穿全文的线索；“大青衣”是戏曲中一个角色，用它代表戏曲艺术，表达要传承文化传统的主题。点睛：本题考查学生对题目作用的分析。解答题目的作用要从内容、结构、艺术效果三个角度来考虑。内容：概括文章所叙述的事件；点名文章的主旨；指处文章的主要人物。结构：是文章行文的线索等。艺术效果：激发读者的阅读兴趣等。13、1．示例1：选（1）“蚂蚁森林”：5亿人参加的绿化祖国行动。理由：此标题简明清楚地交代了“蚂蚁森林”的主要作用和影响，突出了说明对象及其特点；同时“5亿”以巨大的数字吸引读者注意。示例2：选（2）“小蚂蚁”释放大能量。理由：此标题运用比喻、对比，生动而新颖地点出“蚂蚁森林”的重要意义；“小蚂蚁”加引号设置了悬念，引起读者的好奇心。2．要补上。这段话用举例子、列数字的说明方法，说明了“蚂蚁森林”在复苏保护地的文化传统、并带来经济价值方面做出了有益探索。3．（1）它倡导绿色低碳生活，使生活方式更健康环保。（2）第一，通过累计绿色能量，人人都可以种树，为生态保护做贡献。第二，通过种植经济林（开发生态产品），助力当地百姓脱贫。第三，开发保护地的文化产品，复苏文化传统。（3）爸爸，你可以先网购去西安的火车票，到西安后尽量选择公交或地铁出行，不要公司派车接送了。住宿吃饭、购物类多用支付宝付款，尽量开电子发票。这些都能增加您的绿色能量。【解析】

1．题干要求给宣传文章拟写了两个标题，并说明理由。题干已经给出了两个宣传文章的标题，要求任选一个。首先要要做到阅读好宣传文章，所拟标题应该无损原意，不能丢掉语段中重要的信息；抓住关键词语；语言简洁明快；言简意赅。如选“蚂蚁森林：5亿人参加的绿化祖国行动”。可从揭示了“蚂蚁森林”的主要作用和影响，突出了说明对象及其特点等角度作答。如答选“‘小蚂蚁’释放大能量”，可从运用比喻、对比生动形象地点出“蚂蚁森林”的重要意义等角度作答。2．考查对文章内容的理解。首先要读懂题干所给句子也就饿文中划线句“还有当地的‘非遗’产品‘牵绣豹喜’也获得了用户的喜爱，在市场需求的拉动下，这种古老的技艺正在和顺传承下来，一名绣娘每月可增收2000元”的意思，然后通读原文，看看与原文第8段的内容相合，可将题干所给句子代入语段中，分析与上下文的内容是否连贯。中心内容是否相符。由此可以得出答案：要补上。这段话用举例子、列数字的说明方法，说明了“蚂蚁森林”在复苏保护地的文化传统、并带来经济价值方面做出了有益探索。也就是说正好可以说明蚂蚁森林“在公益保护地的模式上，通过文化产品的开发，复苏当地的文化传统，并带来经济价值”这一观点。所以要补上。在答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。3．考查学生的知识迁移能力。首先要读懂原文，运用原文所讲的相关知识，来确定小军向爸爸推荐蚂蚁森林的内容。第一空，可根据上文“它的好处可多了”、下文“‘蚂蚁森林’不只对个人有好处”介绍“好处”。第二空，要从文章找到“更大的