肇庆市实验中学高中语文五高效课堂教学设计：第课滕王阁序第课时_第1页
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文档简介

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精语文高效课堂教学设计：（授课人：授课日期：年月日星期班级)授课题目《滕王阁序》拟3课时第1课时三维目标1．了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文化知识。2．掌握文中常见文言实词的意义和用法,理解典故的作用。3．领会情景交融的写法，感悟语言。重点积累文中实词、虚词和文言句式。难点理解典故和文意课型□讲授□习题□复习□讨论□其它教学内容与教师活动设计因材施教第一课时一、自由朗读，注意把握节奏，初步感知课文朗读提示：本文有四字句、六字句、七字句等，其中四字句只有一种情况，即二二式，如：豫章/故郡，洪都/新府。星分/翼轸,地接/衡庐.六字句的情况大致有四种,如：腾蛟起凤，孟学士/之词宗；紫电清霜，王将军/之武库.临/帝子之长洲，得/天人之旧馆。山原/旷其盈视，川泽/纡其骇瞩.闾阎扑地，钟鸣/鼎食/之家；舸舰弥津,青雀/黄龙/之舳。七字句的情况则更复杂一些,如:襟三江/而带五湖，控蛮荆/而引瓯越.物华天宝,龙光/射/牛斗之墟;人杰地灵，徐孺/下/陈蕃之榻.都督阎公/之雅望,棨戟遥临；宇文新州/之懿范，襜帷暂住.二、注音懿范（)躬逢胜饯（)潦水（）俨()绣闼()鹤汀凫渚（)(）（）云销雨霁()孤鹜（）遄飞（）遏()迥()睇眄（）()命运多舛（）涸辙(）（)北海虽赊(）捧袂()二、学习第一段1.根据课文注释，疏通文意，并解释下列加点字词豫章故郡:地接衡庐:襟三江而带五湖:雄州雾列，俊采星驰:宾主尽东南之美：千里逢迎:高朋满座:躬逢胜饯:2.内容分析①作者是如何写洪州的地理风貌的?突出了什么特点？3.小结本段略写洪州的地理风貌，极写滕王阁的无限壮美,和周围环境

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