商务星球版七下地理 第七章 第三节 《撒哈拉以南的非洲》教学设计

商务星球版七下地理第七章第三节《撒哈拉以南的非洲》教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路嘿，亲爱的同学们，今天咱们要一起探索一个神秘而广阔的地方——撒哈拉以南的非洲！咱们先来想象一下，如果让你置身于这片土地上，你会看到什么样的风景呢？咱们要做的，就是揭开这片神秘大地的面纱，看看它背后的故事。我会用丰富的图片、生动的视频，还有咱们课本上的知识，带你走进非洲，感受它的魅力！准备好了吗？咱们这就出发！🌍🚀💫核心素养目标1.培养学生地理空间思维，理解撒哈拉以南非洲的地理位置和地形地貌。

2.增强学生的文化理解力，认识非洲多元文化及其对当地社会的影响。

3.提升学生的全球意识，了解非洲在全球发展中的地位和挑战。教学难点与重点1.教学重点：

-撒哈拉以南非洲的地理位置：强调其位于非洲大陆的南部，与北非的地理分界。

-撒哈拉以南非洲的自然环境：重点讲解热带草原气候的特点及其对生态系统的影响。

-撒哈拉以南非洲的主要河流：如尼罗河、刚果河，讲解其对周边地区的影响。

2.教学难点：

-撒哈拉以南非洲的地理位置：学生可能难以理解其相对于其他大洲的具体位置。

-撒哈拉以南非洲的气候类型：热带草原气候的特点及其季节性变化可能较难把握。

-撒哈拉以南非洲的文化多样性：理解不同民族文化的差异性，需要学生具备一定的文化敏感度。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合课本内容，系统介绍撒哈拉以南非洲的地理概况。

2.讨论法：引导学生就非洲的文化多样性进行讨论，激发思维。

3.案例分析法：通过具体案例分析，帮助学生理解地理知识与实际生活的联系。

教学手段：

1.多媒体演示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示撒哈拉以南非洲的自然景观。

2.地图解析：运用地图教学，帮助学生掌握非洲地理位置和地形地貌。

3.网络资源：引入网络教学平台，拓展学生视野，丰富知识储备。教学过程1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：同学们，你们有没有想过，如果我们乘坐热气球，飞越非洲大陆的上方，会看到怎样的风景呢？今天，我们就来一起飞越撒哈拉以南的非洲，探索这个神秘而充满魅力的地方。（微笑）

-回顾旧知：还记得我们之前学习过的非洲吗？它位于哪个洲？它有哪些特点呢？让我们一起回顾一下。

2.新课呈现（约30分钟）：

-讲解新知：首先，我们来详细了解一下撒哈拉以南非洲的地理位置和地形地貌。这里有广阔的热带草原、深邃的河流、丰富的矿产资源和多样的民族文化。

-举例说明：比如，尼罗河是非洲最长的河流，它流经多个国家，对当地人民的生活有着重要影响。再比如，刚果盆地是世界第二大盆地，拥有丰富的生物多样性。

-互动探究：接下来，让我们通过一个小游戏来了解一下非洲的主要民族和文化。我会给出几个国家的名字，请大家猜一猜它们的主要民族是什么。

3.撒哈拉以南非洲的气候特点（约10分钟）：

-讲解新知：撒哈拉以南非洲的气候类型主要是热带草原气候，它有着明显的干湿季变化。

-举例说明：在热带草原气候区，每年的干季，草原变得干燥，动物们纷纷迁徙寻找水源。

-互动探究：同学们，你们认为这种气候对当地的农业生产和居民生活有什么影响呢？

4.撒哈拉以南非洲的资源分布（约15分钟）：

-讲解新知：撒哈拉以南非洲拥有丰富的自然资源，如石油、金、钻石等。

-举例说明：南非的黄金产量世界闻名，而刚果盆地则是世界著名的铜矿带。

-互动探究：如果你们是国家领导人，如何合理利用这些资源，促进国家的可持续发展呢？

5.撒哈拉以南非洲的文化多样性（约20分钟）：

-讲解新知：非洲是一个多元文化的大陆，每个国家都有自己独特的文化传统。

-举例说明：比如，埃及的象形文字、南非的土著艺术、摩洛哥的伊斯兰文化等。

-互动探究：如果你们有机会去非洲旅行，你们最想了解哪个国家的文化？为什么？

6.巩固练习（约15分钟）：

-学生活动：请同学们拿出笔记本，根据今天的学习内容，简要概括撒哈拉以南非洲的地理特点。

-教师指导：我会巡视教室，检查同学们的笔记，并对有疑问的地方进行解答。

7.总结与反思（约5分钟）：

-总结：今天我们学习了撒哈拉以南非洲的地理知识，了解了它的地理位置、气候特点、资源分布和文化多样性。

-反思：同学们，通过今天的学习，你们有什么收获？对非洲这个神秘大陆，你们还有什么想了解的吗？

8.布置作业（约2分钟）：

-请同学们回家后，查阅资料，了解非洲某个国家的历史文化，下节课分享给大家。教学资源拓展1.拓展资源：

-非洲地理概况：可以收集关于非洲的地图，包括地形图、气候图、人口分布图等，以便学生更直观地了解非洲的地理特征。

-非洲历史与文化：搜集一些关于非洲历史的重要事件和文化传承的资料，如非洲古代文明、部族文化、传统艺术等。

-非洲经济与社会发展：查找关于非洲经济结构、社会问题、国际合作等方面的资料，帮助学生了解非洲的现代化进程。

2.拓展建议：

-阅读推荐：《非洲的面孔》等书籍，帮助学生深入了解非洲的历史与文化。

-观看纪录片：《非洲探险家》等纪录片，让学生通过视觉感受非洲的自然风光和人文景观。

-实践活动：组织学生进行非洲文化体验活动，如非洲鼓乐、手工艺品制作等，增强学生的文化体验感。

-地理信息系统（GIS）应用：利用GIS软件，让学生自己绘制非洲地图，标注重要地理信息，提高学生的地理实践能力。

-线上学习资源：鼓励学生利用在线学习平台，如KhanAcademy、BBCLearning等，进行自我拓展学习。

-互动讨论：在课堂上设置讨论环节，让学生就非洲的某个话题进行交流，如环境保护、人口迁移等，培养他们的批判性思维。

-社会调查：引导学生进行社会调查，了解自己所在社区中非洲移民的生活状态，增进对多元文化的理解和尊重。

-跨学科学习：结合历史、文学、艺术等学科，开展跨学科研究项目，让学生从不同角度认识非洲。教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生参与度：观察学生在课堂上的发言次数和积极性，记录下哪些学生能够主动参与讨论，提出问题或分享观点。

-注意力集中度：评估学生在课堂上的注意力集中情况，通过提问和观察学生的反应来判断。

-互动性：记录学生与教师、同学之间的互动情况，包括提问、回答问题、小组合作等。

2.小组讨论成果展示：

-小组合作效果：评估学生在小组讨论中的合作能力和团队精神，观察小组是否能够有效分工、共同解决问题。

-讨论内容质量：检查小组讨论的成果，包括讨论的深度、广度和创新性。

-展示技巧：评价学生在展示讨论成果时的表达能力和自信心。

3.随堂测试：

-知识掌握程度：通过随堂测试，检验学生对撒哈拉以南非洲地理位置、气候、资源等方面的知识掌握情况。

-应用能力：测试学生能否将所学知识应用到实际问题中，如分析非洲某地区的经济发展策略。

-反思能力：评估学生在测试后对错误和不足的反思，以及改进措施。

4.学生自评与互评：

-自我评价：鼓励学生对自己的课堂表现进行自我评价，包括学习态度、参与度、知识掌握等方面。

-互评：组织学生之间进行互评，让学生从同伴的角度看到自己的优点和需要改进的地方。

5.教师评价与反馈：

-针对课堂表现：对学生的积极参与、主动提问、正确回答给予正面反馈，对注意力不集中、参与度低的学生给予个别指导。

-针对讨论成果：对小组讨论的深度和广度给予评价，对展示技巧给予具体建议。

-针对随堂测试：对学生的测试成绩进行分析，指出学生的强项和弱点，提供针对性的学习建议。

-针对自评与互评：鼓励学生接受同伴的反馈，并从中学习如何自我提升和改进。

-针对学习态度：对学生的学习态度给予评价，对表现出积极学习态度的学生给予表扬，对学习态度不端正的学生进行个别辅导。板书设计①撒哈拉以南非洲地理位置：

-非洲大陆南部

-与北非分界

-地理坐标：南纬30度至南纬25度之间

②撒哈拉以南非洲自然环境：

-热带草原气候

-干湿季分明

-主要河流：尼罗河、刚果河

③撒哈拉以南非洲资源分布：

-矿产资源：石油、金、钻石

-生物资源：热带雨林、草原生态系统

-水资源：刚果盆地、尼罗河三角洲

④撒哈拉以南非洲文化多样性：

-民族文化：非洲黑人文化、阿拉伯文化

-传统艺术：雕塑、音乐、舞蹈

-宗教信仰：伊斯兰教、基督教、传统宗教典型例题讲解1.例题：

撒哈拉以南非洲最大的河流是哪一条？这条河流流经哪些国家？对周边地区有哪些影响？

答案：

撒哈拉以南非洲最大的河流是刚果河。刚果河流经刚果（布）、刚果（金）、加蓬、赞比亚、安哥拉等国家。这条河流对周边地区的影响包括提供水资源、支持渔业发展、促进交通运输等。

2.例题：

说出撒哈拉以南非洲热带草原气候的主要特点，并说明其对当地生态环境的影响。

答案：

撒哈拉以南非洲热带草原气候的主要特点有：干湿季分明、降雨量少、气温高。这种气候对当地生态环境的影响包括植被分布、动物迁徙、农业生产等。

3.例题：

非洲的矿产资源丰富，请列举三种非洲主要的矿产资源及其分布国家。

答案：

非洲的主要矿产资源有石油、金、钻石。石油主要分布在尼日利亚、安哥拉等国家；金主要分布在南非、加纳等国家；钻石主要分布在刚果（金）、博茨瓦纳等国家。

4.例题：

非洲的文化多样性体现在哪些方面？举例说明。

答案：

非洲的文化多样性体现在民族、宗教、语言、艺术等方面。例如，埃及的象形文字、南非的土著艺术、摩洛哥的伊斯兰文化等。

5.例题：

非洲面临的主要社会问题有哪些？简述对这些问题的影响。

答案：

非洲面临的主要社会问题包括人口增长、贫困、疾病、教育等。这些问题对非洲的影响包括社会稳定、经济发展、人民生活水平等。

6.例题：

非洲的经济发展策略有哪些？这些策略对非洲的现代化进程有何影响？

答案：

非洲的经济发展策略包括