2023-2024学年泰山版信息技术（2018）第六册 《第二单元 走进物联时代 6 家中场景实时通》教学设计

2023-2024学年泰山版信息技术（2018）第六册《第二单元走进物联时代6家中场景实时通》教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课选取自泰山版信息技术（2018）第六册《第二单元走进物联时代6家中场景实时通》。主要内容为：通过学习家中场景实时通的使用方法，使学生掌握家庭网络设备连接、设置和控制的技能，了解物联网在家庭场景中的应用。具体内容包括：家庭网络设备的识别与连接、场景创建与编辑、设备控制与监控等。核心素养目标1.培养学生的信息意识，让学生认识到信息技术在家庭生活中的重要性。

2.提升学生的计算思维，通过实际操作，使学生学会分析问题、解决问题。

3.增强学生的数字化学习与创新实践能力，通过场景搭建和设备控制，培养学生的创新意识和实践技能。

4.强化学生的信息安全意识，让学生了解家庭网络设备的安全设置和管理。教学难点与重点1.教学重点，①

①家庭网络设备的识别与连接：确保学生能够正确识别家中常见的网络设备，如路由器、智能插座等，并能够按照操作步骤成功连接到家庭网络。

②场景创建与编辑：学生需要掌握如何创建个性化的家庭场景，包括添加设备、设置触发条件和执行动作等。

2.教学难点，①

①网络安全配置：对于学生来说，正确设置网络安全参数是一个难点，需要教师详细讲解并指导学生进行操作。

②设备间的协同工作：在家庭场景中，不同设备之间的协同工作可能会遇到兼容性问题，学生需要学会如何解决这些技术难题。

②教学重点，②

①设备控制与监控：学生需要学会如何通过家中场景实时通控制家庭设备，并能够实时监控设备状态。

②问题诊断与故障排除：在设备操作过程中，学生可能会遇到各种问题，教学重点在于培养学生的故障诊断和排除能力。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合实际案例，讲解家庭网络设备的基本知识和操作步骤，确保学生理解基础概念。

2.实验法：引导学生动手实践，通过连接网络设备、创建场景等实验活动，加深对知识点的理解。

3.讨论法：在实验过程中，鼓励学生分组讨论遇到的问题，培养合作学习和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示家庭网络设备图片和操作步骤，直观教学。

2.在线资源：引导学生使用在线教程和视频，拓展学习资源。

3.实时互动：通过教学软件进行实时互动，及时解答学生疑问，提高课堂效率。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家中场景实时通的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们是否注意到家里的一些设备似乎能够自动工作，比如自动开启灯、调节温度？你们知道这是为什么吗？”

展示一些智能家居设备的使用场景图片或视频片段，让学生初步感受家中场景实时通的魅力或特点。

简短介绍家中场景实时通的基本概念和它如何改变我们的生活，为接下来的学习打下基础。

2.家中场景实时通基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家中场景实时通的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解家中场景实时通的定义，包括其主要组成元素或结构，如智能插座、摄像头、智能音箱等。

详细介绍家中场景实时通的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解设备之间的联动。

3.家中场景实时通案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家中场景实时通的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家中场景实时通案例进行分析，如智能照明系统、智能安防系统等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家中场景实时通的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对家庭安全、舒适度和节能的影响，以及如何应用家中场景实时通解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论家中场景实时通的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家中场景实时通相关的主题进行深入讨论，如“如何提高智能家居的安全性”、“智能家居与环境保护”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家中场景实时通的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家中场景实时通的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家中场景实时通的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调家中场景实时通在提高生活质量、增强家庭安全性、实现节能减排等方面的价值和作用。

布置课后作业：让学生设计一个简单的家中场景实时通方案，并撰写一份方案说明，以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源：

-智能家居设备的工作原理：介绍智能家居设备中常用传感器的工作原理，如温度传感器、光敏传感器等，以及它们如何被集成到家庭网络中。

-物联网安全知识：探讨家庭网络中的潜在安全风险，如数据泄露、设备被恶意控制等，以及相应的安全防护措施。

-智能家居行业发展趋势：分析智能家居行业的发展动态，包括新技术、新产品的涌现，以及行业标准和规范的制定。

-智能家居应用案例：收集并分析国内外智能家居的实际应用案例，如智能家庭影院、智能厨房等，展示智能家居在实际生活中的应用价值。

2.拓展建议：

-阅读智能家居相关书籍：推荐学生阅读《智能家居技术与应用》、《物联网技术基础》等书籍，以深入了解智能家居的相关知识。

-观看教育视频：引导学生观看在线教育平台上的智能家居相关视频课程，如“智能家居入门教程”、“物联网技术原理与应用”等。

-参与线上讨论：鼓励学生在教育论坛或社交媒体上参与智能家居技术讨论，交流学习心得，拓宽知识面。

-实践项目体验：组织学生参与智能家居实践项目，如设计一个简单的智能照明系统，通过动手实践加深对智能家居技术的理解。

-校园科技创新活动：鼓励学生参加学校组织的科技创新活动，如智能家居设计大赛，将所学知识应用于实际项目中。

-实地考察：组织学生参观智能家居展览或企业，了解智能家居产品的最新发展和技术应用。

-研究论文阅读：推荐学生阅读相关领域的研究论文，如“基于物联网的智能家居系统设计与实现”，提升学术研究能力。

-社会实践调查：指导学生进行智能家居市场调查，了解消费者对智能家居产品的需求和接受程度。课堂1.课堂评价：

-提问环节：在课堂教学中，通过提问的方式检验学生对家中场景实时通知识的掌握程度。设计不同难度的问题，包括基本概念、操作步骤和案例分析等，以评估学生对知识的理解和应用能力。

-观察学生操作：在学生进行实际操作时，观察他们的操作步骤是否正确，是否能独立完成家中场景实时通的设置和调整。通过观察，了解学生在实际操作中的问题，并及时给予指导。

-小组讨论评价：在小组讨论环节，观察学生的参与程度、表达能力和团队合作精神。评价学生是否能够提出有建设性的意见，是否能够倾听他人的观点，以及是否能够有效地与团队成员沟通。

-课堂测试：在课程结束后，进行一次简短的测试，包括选择题、填空题和简答题等，以检验学生对家中场景实时通知识的掌握情况。测试结果将作为课堂评价的一部分。

2.作业评价：

-作业内容：布置与家中场景实时通相关的作业，如设计一个智能家居场景、撰写智能家居使用心得等，以巩固学生对课堂知识的理解和应用。

-作业批改：对学生的作业进行认真批改，关注作业的完成度、正确性和创新性。对于错误，给予详细的批注和解释，帮助学生纠正错误。

-及时反馈：在批改作业后，及时将评价结果反馈给学生，让他们了解自己的学习情况。对于表现优秀的学生，给予表扬和鼓励；对于存在问题的地方，提出改进建议。

-作业展示：鼓励学生在课堂上展示自己的作业，如分享智能家居场景设计、展示智能家居使用效果等。通过展示，激发学生的学习兴趣，促进知识交流。

3.课堂评价与作业评价的结合：

-综合评价：将课堂评价和作业评价的结果进行综合，全面评估学生的学习效果。关注学生在课堂上的表现和在作业中的进步，以及他们在实际操作中的能力。

-定期反馈：定期与学生进行沟通，了解他们的学习需求和困难，针对性地提供帮助。同时，根据学生的反馈，调整教学策略和方法，提高教学效果。

-家校合作：与家长保持沟通，了解学生在家庭中的学习情况，共同关注学生的成长。通过家校合作，形成教育合力，促进学生全面发展。内容逻辑关系1.重点知识点：

①家中场景实时通的定义与功能

②家庭网络设备的识别与连接

③场景创建与编辑的基本步骤

④设备控制与监控的操作方法

2.关键词：

①物联网

②智能家居

③网络设备

④场景联动

⑤安全设置

3.重点句子：

①“家中场景实时通是利用物联网技术，实现家庭设备智能联动的一种方式。”

②“识别家庭网络设备是进行家中场景实时通设置的第一步。”

③“通过场景创建与编辑，可以定制个性化的家庭智能生活。”

④“设备控制与监控是家中场景实时通的核心功能之一。”重点题型整理1.题型一：描述家庭网络设备的识别与连接过程

答案示例：首先，打开家庭网络设备的包装，查看设备型号和连接接口。然后，使用网线将路由器与宽带调制解调器连接。接着，将路由器连接到电源，并打开路由器。最后，使用电脑或智能手机连接到路由器，通过浏览器进入路由器设置界面，完成网络设备的配置。

2.题型二：设计一个智能家居场景，并说明场景联动的方式

答案示例：场景：早晨起床时，灯光自动打开，窗帘缓缓拉开，音乐响起。联动方式：设置一个“早晨唤醒”场景，当设定的时间到达时，智能插座自动开启，点亮灯光；智能窗帘控制器接收到信号后，启动窗帘电机，拉开窗帘；智能音箱接收到信号，播放音乐。

3.题型三：解释如何通过家中场景实时通进行设备控制与监控

答案示例：通过家中场景实时通的应用，用户可以远程控制家庭设备。首先，在应用中添加需要控制的设备，如智能插座、智能灯泡等。然后，在应用界面中选择设备，设置控制参数，如开关、亮度等。最后，用户可以通过手机或其他智能设备远程控制设备，并通过应用实时监控设备状态。

4.题型四：分析智能家居安全风险，并提出相应的防范措施

答案示例：智能家居安全风险主要包括数据泄露、设备