2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）-水浒传英雄形象塑造与传播试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）——水浒传英雄形象塑造与传播试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：从下列各题的四个选项中，选择最恰当的一项填入空格内。1.《水浒传》是我国古典四大名著之一，它的作者是（）。A.施耐庵B.罗贯中C.吴承恩D.曹雪芹2.下列关于《水浒传》的叙述，正确的是（）。A.《水浒传》共有一百零八位好汉，称为“梁山好汉”B.《水浒传》中，宋江是梁山泊的首领，人称“及时雨”C.《水浒传》中，武松是梁山泊的好汉，他曾经醉打蒋门神D.《水浒传》中，林冲是梁山泊的好汉，他曾经误入白虎堂3.下列关于《水浒传》人物性格的描述，正确的是（）。A.宋江：勇猛、忠诚、仗义B.武松：豪放、豁达、忠诚C.林冲：机智、勇敢、忠诚D.李逵：粗犷、豪放、忠诚4.下列关于《水浒传》中人物形象塑造的描述，正确的是（）。A.《水浒传》中的人物形象塑造，主要依靠外貌描写B.《水浒传》中的人物形象塑造，主要依靠心理描写C.《水浒传》中的人物形象塑造，主要依靠语言描写D.《水浒传》中的人物形象塑造，主要依靠动作描写5.下列关于《水浒传》中人物形象的描述，正确的是（）。A.宋江：忠诚、勇敢、仁义B.武松：豪放、忠诚、仁义C.林冲：机智、忠诚、仁义D.李逵：粗犷、忠诚、仁义6.下列关于《水浒传》中人物形象的描述，正确的是（）。A.宋江：忠诚、勇敢、仁义B.武松：豪放、忠诚、仁义C.林冲：机智、忠诚、仁义D.李逵：粗犷、忠诚、仁义7.下列关于《水浒传》中人物形象的描述，正确的是（）。A.宋江：忠诚、勇敢、仁义B.武松：豪放、忠诚、仁义C.林冲：机智、忠诚、仁义D.李逵：粗犷、忠诚、仁义8.下列关于《水浒传》中人物形象的描述，正确的是（）。A.宋江：忠诚、勇敢、仁义B.武松：豪放、忠诚、仁义C.林冲：机智、忠诚、仁义D.李逵：粗犷、忠诚、仁义9.下列关于《水浒传》中人物形象的描述，正确的是（）。A.宋江：忠诚、勇敢、仁义B.武松：豪放、忠诚、仁义C.林冲：机智、忠诚、仁义D.李逵：粗犷、忠诚、仁义10.下列关于《水浒传》中人物形象的描述，正确的是（）。A.宋江：忠诚、勇敢、仁义B.武松：豪放、忠诚、仁义C.林冲：机智、忠诚、仁义D.李逵：粗犷、忠诚、仁义二、填空题要求：根据课文内容，填空。1.《水浒传》中，宋江是梁山泊的首领，人称“______”。2.《水浒传》中，武松是梁山泊的好汉，他曾经______。3.《水浒传》中，林冲是梁山泊的好汉，他曾经______。4.《水浒传》中，李逵是梁山泊的好汉，他曾经______。5.《水浒传》中，鲁智深是梁山泊的好汉，他曾经______。6.《水浒传》中，吴用是梁山泊的好汉，他曾经______。7.《水浒传》中，石秀是梁山泊的好汉，他曾经______。8.《水浒传》中，阮小七是梁山泊的好汉，他曾经______。9.《水浒传》中，花荣是梁山泊的好汉，他曾经______。10.《水浒传》中，燕青是梁山泊的好汉，他曾经______。三、简答题要求：根据课文内容，回答问题。1.简述《水浒传》中宋江的性格特点。2.简述《水浒传》中武松的性格特点。3.简述《水浒传》中林冲的性格特点。4.简述《水浒传》中李逵的性格特点。5.简述《水浒传》中吴用的性格特点。6.简述《水浒传》中石秀的性格特点。7.简述《水浒传》中阮小七的性格特点。8.简述《水浒传》中花荣的性格特点。9.简述《水浒传》中燕青的性格特点。10.简述《水浒传》中梁山泊好汉的共同特点。四、阅读题要求：阅读下列文段，回答问题。（文段出自《水浒传》第二十回）“且说武松在酒楼上，吃了一回酒，吃得半醉，却待下楼，只见楼梯边走出一个人来。那人把武松一推，武松却待要问时，那人便叫道：‘我是你的兄弟，快来跟我走！’武松认得是张都监的儿子张顺，便道：‘我认得你，你莫不是来害我？’张顺道：‘哥哥，不是害你，是来救你。你跟我来，我有话说。’武松便跟了张顺，来到一个僻静处，张顺低低道：‘哥哥，你听我说，如今我父亲被高俅陷害，家破人亡，我今特来请你，一同去梁山泊入伙，一同报仇雪恨。’武松听罢，心中大喜，便道：‘兄弟，我正要找你，一同去梁山泊入伙。’于是，二人一同上了梁山泊。1.请简要概括这段文段的主要内容。2.武松和张顺的关系是怎样的？3.武松为什么愿意和张顺一同去梁山泊？4.请分析这段文段中武松的性格特点。5.这段文段对《水浒传》中人物形象的塑造有何作用？五、论述题要求：结合《水浒传》中的人物形象，论述梁山泊好汉的共同特点。1.请列举《水浒传》中梁山泊好汉的典型人物。2.分析梁山泊好汉的共同特点。3.梁山泊好汉的共同特点对《水浒传》的主题有何影响？4.梁山泊好汉的共同特点在现实社会中有何启示？5.请结合具体事例，说明梁山泊好汉的共同特点在《水浒传》中的体现。六、作文题要求：根据下列材料，写一篇不少于500字的作文。材料：《水浒传》中梁山泊好汉们，虽然出身各异，性格各异，但他们都有一个共同点，那就是对正义的追求和对邪恶的反抗。请以“正义与反抗”为题，谈谈你对梁山泊好汉的认识。本次试卷答案如下：一、选择题1.A解析：根据《水浒传》的作者介绍，施耐庵是这部小说的作者。2.C解析：《水浒传》中，武松醉打蒋门神，林冲误入白虎堂，宋江是梁山泊的首领，而李逵则是梁山泊的另一位好汉。3.D解析：李逵在《水浒传》中以其粗犷、豪放、忠诚的性格特点著称。4.C解析：《水浒传》中的人物形象塑造主要通过语言描写来展现，如人物对话、独白等。5.D解析：《水浒传》中，李逵以其粗犷、忠诚、仁义的形象深入人心。6.D解析：《水浒传》中，李逵以其粗犷、忠诚、仁义的形象深入人心。7.D解析：《水浒传》中，李逵以其粗犷、忠诚、仁义的形象深入人心。8.D解析：《水浒传》中，李逵以其粗犷、忠诚、仁义的形象深入人心。9.D解析：《水浒传》中，李逵以其粗犷、忠诚、仁义的形象深入人心。10.D解析：《水浒传》中，李逵以其粗犷、忠诚、仁义的形象深入人心。二、填空题1.及时雨解析：宋江在《水浒传》中因其仗义疏财、扶危济困而被称为“及时雨”。2.醉打蒋门神解析：武松在醉酒之后，为了为兄报仇，痛打蒋门神。3.误入白虎堂解析：林冲因被高俅陷害，误入白虎堂，最终被逼上梁山。4.挑战梁山好汉解析：李逵在《水浒传》中多次挑战梁山好汉，表现出其豪放不羁的性格。5.大闹野猪林解析：鲁智深在《水浒传》中因保护林冲而大闹野猪林。6.智取生辰纲解析：吴用在《水浒传》中智取生辰纲，为梁山泊筹集资金。7.拒降蔡京解析：石秀在《水浒传》中拒绝蔡京的招安，坚守梁山。8.捉拿方腊解析：阮小七在《水浒传》中捉拿方腊，为梁山泊立下战功。9.拒绝高俅招安解析：花荣在《水浒传》中拒绝高俅的招安，坚守梁山。10.拒绝朝廷招安解析：燕青在《水浒传》中拒绝朝廷的招安，坚守梁山。三、简答题1.宋江是梁山泊的首领，以忠诚、仁义、智谋著称，是梁山泊好汉的精神领袖。2.武松和张顺是兄弟关系，武松是张顺的哥哥。3.武松愿意和张顺一同去梁山泊，是因为张顺的父亲被高俅陷害，家破人亡，武松想一同报仇雪恨。4.武松的性格特点是勇猛、忠诚、仗义、粗犷、豪放。5.这段文段通过武松与张顺的对话，展现了武松忠诚、仗义的一面，为后续情节发展埋下伏笔。四、阅读题1.这段文段主要讲述了武松在酒楼上遇到张顺，张顺邀请武松一同去梁山泊入伙的故事。2.武松和张顺是兄弟关系。3.武松愿意和张顺一同去梁山泊，是因为张顺的父亲被高俅陷害，家破人亡，武松想一同报仇雪恨。4.武松的性格特点是忠诚、仗义、豪放、粗犷。5.这段文段通过武松与张顺的对话，展现了武松忠诚、仗义的一面，为后续情节发展埋下伏笔。五、论述题1.梁山泊好汉的典型人物有宋江、武松、林冲、李逵、吴用、石秀等。2.梁山泊好汉的共同特点是忠诚、仁义、勇敢、豪放、粗犷，他们都是为了正义而战，对邪恶进行反抗。3.梁山泊好汉的共同特点体现了《水浒传》的主题，即对封建社会的批判和对正义的追求。4.梁山泊好汉的共同特点启示我们，在面对不公和邪恶时，要勇敢地站出来，捍卫正义。5.例如，武松醉打蒋门神，林冲误入白虎堂，这些都是梁山泊好汉反抗邪恶、追求正义的具体体现。六、作文题（作文内容根据学生个人理解和创作，以下为示例）正义与反抗《水浒传》中的梁山泊好汉们，虽然出身各异，性格各异，但他们都有一个共同点，那就是对正义的追求和对邪恶的反抗。他们身处一个黑暗的时代，却依然坚守着自己的信念，为了正义而战。在《水浒传》中，我最敬佩的是武松。他勇猛、忠诚、仗义，为了正义，不惜与恶势力抗争到底。当他得知兄长武大郎被蒋门神所害时，他毫不犹豫地拿