2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础知识巩固提升版试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础知识巩固提升版试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、汉字书写要求：正确、规范、美观地书写汉字。1.请用正楷书写下列汉字。（1）书（2）画（3）山（4）水（5）云（6）雨（7）风（8）月（9）日（10）花2.请用行楷书写下列汉字。（1）春（2）夏（3）秋（4）冬（5）快（6）乐（7）美（8）好（9）真（10）实二、词语辨析要求：正确理解并运用词语。1.下列各题中，选出与加点字意思相同的一组词语。（1）A.梦幻B.梦想C.梦境D.梦游（2）A.欢快B.欢乐C.欢呼D.欢腾（3）A.坚定B.坚强C.坚实D.坚硬（4）A.欣喜B.欣慰C.欣赏D.欣然（5）A.清新B.清新C.清洁D.清澈2.下列各题中，选出有错别字的一项。（1）A.悲伤B.悲惨C.悲凉D.悲痛（2）A.愉快B.愉悦C.愉喜D.愉然（3）A.坚强B.坚定C.坚实D.坚硬（4）A.欢快B.欢乐C.欢呼D.欢腾（5）A.清新B.清新C.清洁D.清澈三、句子仿写要求：根据例句，仿写一个与例句结构、语气、内容相近的句子。1.例句：阳光明媚，花儿绽放。仿写：雨过天晴，彩虹挂在天边。2.例句：妈妈的爱，如春风拂面。仿写：老师的关怀，如阳光洒满心田。3.例句：读书破万卷，下笔如有神。仿写：学海无涯，勤奋为舟。4.例句：时光荏苒，岁月如梭。仿写：光阴似箭，日月如梭。5.例句：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。仿写：努力拼搏，梦想终将实现。6.例句：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。仿写：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。7.例句：海内存知己，天涯若比邻。仿写：山川异域，风月同天。8.例句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。仿写：夜来风雨声，花落知多少。9.例句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。仿写：离家万里，思乡之情如潮水。10.例句：会当凌绝顶，一览众山小。仿写：志在千里，勇攀高峰。四、阅读理解要求：仔细阅读短文，根据短文内容回答问题。1.下列各题中，选出与短文内容不符的一项。短文：小明喜欢阅读，每天都会抽出时间阅读课外书籍。他认为阅读能够开阔视野，增长知识。一天，小明在图书馆里看到了一本关于科学实验的书，他决定借回家尝试一下。在妈妈的帮助下，小明成功完成了书中的一个简单实验。从此，他更加热爱科学实验，并在学校的科学竞赛中获得了好成绩。（1）小明不喜欢阅读。（2）小明在图书馆里找到了一本关于科学实验的书。（3）小明完成了书中的一个实验，并获得了好成绩。（4）小明的妈妈不支持小明进行科学实验。2.根据短文内容，回答以下问题。（1）小明为什么喜欢阅读？（2）小明是如何完成实验的？（3）小明在实验中获得了什么？（4）小明在学校的科学竞赛中取得了什么成绩？五、课外古诗词要求：理解并背诵下列古诗词。1.略。2.略。3.略。4.略。5.略。六、应用文写作要求：根据要求，写一篇应用文。1.请根据以下提示，写一篇以“家乡的变化”为题的短文。提示：家乡以前的样子，现在的变化，你的感受。2.请根据以下提示，写一封以“给远方朋友的信”。提示：问候朋友，分享近况，邀请朋友来家乡做客。本次试卷答案如下：一、汉字书写1.书：横折钩、撇、点、横、竖、横、撇、捺2.画：竖、横、横、撇、捺、横、竖、撇、捺3.山：竖、横折、竖、横折、竖、横4.水：竖、横折、横、竖、横、点、点、横、撇、捺5.云：横、竖、横折、横、撇、点、撇、点6.雨：横、竖、横折、横、撇、捺、横、竖、横折、竖7.风：撇、捺、横、竖、横、竖、横、竖、横折、竖8.月：横、竖、横折、竖、横、横、竖、横9.日：横、竖、横、竖、横、横10.花：横、竖、横折、竖、横、竖、横、撇、捺解析思路：正确书写汉字，首先要掌握汉字的基本笔画，然后按照正确的笔顺书写。此题考查学生对汉字基本笔画的掌握情况。二、词语辨析1.（1）B（2）B（3）A（4）A（5）D2.（1）C（2）D（3）B（4）D（5）D解析思路：词语辨析题主要考查学生对词语的理解和运用。正确理解词语的意思，能够区分形近字、同音字，并选择与加点字意思相同或相近的词语。三、句子仿写1.例句：阳光明媚，花儿绽放。仿写：雨过天晴，彩虹挂在天边。解析思路：仿写句子要求根据例句的结构和语气，运用类似的词汇和表达方式，创造出新的句子。此题考查学生对句子结构的掌握和运用。2.例句：妈妈的爱，如春风拂面。仿写：老师的关怀，如阳光洒满心田。解析思路：仿写句子要求根据例句的结构和语气，运用类似的词汇和表达方式，创造出新的句子。此题考查学生对句子结构的掌握和运用。3.例句：读书破万卷，下笔如有神。仿写：学海无涯，勤奋为舟。解析思路：仿写句子要求根据例句的结构和语气，运用类似的词汇和表达方式，创造出新的句子。此题考查学生对句子结构的掌握和运用。4.例句：时光荏苒，岁月如梭。仿写：光阴似箭，日月如梭。解析思路：仿写句子要求根据例句的结构和语气，运用类似的词汇和表达方式，创造出新的句子。此题考查学生对句子结构的掌握和运用。5.例句：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。仿写：努力拼搏，梦想终将实现。解析思路：仿写句子要求根据例句的结构和语气，运用类似的词汇和表达方式，创造出新的句子。此题考查学生对句子结构的掌握和运用。6.例句：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。仿写：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。解析思路：仿写句子要求根据例句的结构和语气，运用类似的词汇和表达方式，创造出新的句子。此题考查学生对句子结构的掌握和运用。7.例句：海内存知己，天涯若比邻。仿写：山川异域，风月同天。解析思路：仿写句子要求根据例句的结构和语气，运用类似的词汇和表达方式，创造出新的句子。此题考查学生对句子结构的掌握和运用。8.例句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。仿写：夜来风雨声，花落知多少。解析思路：仿写句子要求根据例句的结构和语气，运用类似的词汇和表达方式，创造出新的句子。此题考查学生对句子结构的掌握和运用。9.例句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。仿写：离家万里，思乡之情如潮水。解析思路：仿写句子要求根据例句的结构和语气，运用类似的词汇和表达方式，创造出新的句子。此题考查学生对句子结构的掌握和运用。10.例句：会当凌绝顶，一览众山小。仿写：志在千里，勇攀高峰。解析思路：仿写句子要求根据例句的结构和语气，运用类似的词汇和表达方式，创造出新的句子。此题考查学生对句子结构的掌握和运用。四、阅读理解1.（1）A2.（1）小明喜欢阅读，因为他认为阅读能够开阔视野，增长知识。（2）小明在妈妈的帮助下，根据书中的指导，一步一步完成了实验。（3）小明在实验中获得了成功，增加了对科学实验的兴趣。（4）小明在学校的科学竞赛中获得了好成绩。解析思路：阅读理解题要求学生仔